几何画板在数学教学中的应用

几何画板是一款优秀的辅导中学数学教学和学习的工具软件,利用几何画板,可以极大地提高学生学习数学的兴趣。教师可以利用几何画板将静态的图形进行动态演示,利用直观形象的图形变幻辅导讲解抽象的内容。同时利用几何画板可以更好地揭示知识之间的联系。     

计算几何在地图综合中的应用

地图综合是计算几何中的一个应用问题.计算几何是有效的几何基本规则和算法,为地图目标间的复杂空间关系提供了强大的描述和分析依据.文章讨论地图综合中的条件和要求,尤其提出了比例尺缩小造成地不可感知性,而引起选取、目标拥挤、化简和符号化带来的相交等三个关键问题.根据计算几何的Voronoi、Delaunay等数据结构,简要探讨了目标选择、目标聚类和一致性化简的方法.     

几何图形在高中物理中的应用

利用几何图形来解决物理问题是物理教学中的一个专题,本文笔者就结自己的教学实践来谈谈怎样利用几何图形来解决物理问题。     

标志图形元素在标志设计教学中的应用

从标志图形构成的基本元素点、线、面、体入手,运用构成学的理论知识,详细的总结了标志图形元素的特性、作用以及在标志图形设计中的应用规律,为标志设计教学提供理论支持和实践指导。     

数学课件的制作与应用

本文通过对中职学校数学课现状的介绍,过渡到数学课件应用的必然性,以及制作数学课件时应注意的问题,最后介绍了《几何画板》在立体几何中的应用。     

计算机几何造型技术在工程图学CAI课件中的应用

利用组合体形体分析法对组合体几何造型方法进行了研究,采用边界表示法,以面、环、边、点层次结构来定义物体,并进行体素拼合运算和相应的图形显示处理。自行开发的软件系统实现了交互式基本体素的造型,通过拼合运算生成组合体,并根据造型产生的立体几何信息及拓扑信息进行图形变换。     

浅析ASP在网络课件制作中的应用

本论文以“网络课件”的制作为背景,论述了网络课件制作的意义、概念、结构及系统开发的基本原理和方法,并简要介绍了ASP技术,ADO技术简介,对如何使用 ASP开发本系统作了较为详细的介绍。     

智育在体育教学中的应用途径

本文提出传授“三基”是体育教学中智育的基础．从教材选择、提高学生对体育的正确认识、系统传授“三基”、理论教学、示范与练习、合练与分练、课内与课外等方面作了发展智力的应用途径研究．     

浅谈Maple在经典微分几何中的一些应用

Maple是世界上最优秀的数学软件之一,结合古典微分几何的曲线论与曲面论中一些常规计算题,具体探讨了Maple软件的一些实际应用.     

"3S"及抽样技术在森林资源动态监测中的应用

论述了“3S”及抽样技术应用的国内外现状,并对其在森林动态监测中的应用特点、方法进行了简要概括;基于“3S”技术的动态监测理论和方法不仅能满足森林资源管理科学化、现代化的要求,且具有多目的的监测功能,可作为建立更高层次专家决策系统的基础。     

几何形态测量学及其在鱼类生态学研究中的应用进展

几何形态测量学为基于笛卡尔地标点的形状统计分析方法。该方法能够较完整地保留原始样本的形态信息,并配合使用数学与统计学方法对形态数据进行分析,目前已广泛应用至包括鱼类生态学在内的诸多领域中。本文简要概述了几何形态测量学的发展、重要概念、研究方法及其在鱼类生态学中的研究进展。几何形态测量学在鱼类生态学领域中的应用可概括为环境对个体发育的影响、适应辐射、功能形态与生态等3个方面。分析结果认为,几何形态测量学能够在生态学研究中较为细致地反映形态差异并配合后续数据分析,但仍需加强理论研究和技术手段开发。该方法在反映功能形态、结合系统发育、多角度或三维形态分析等方面均大有可为。     

面向对象技术在机械系统运动图一菜仿真中的应用

提出了用面向对象技术建立机械系统几何模型的方法。用这种方法建立的几何模型易于扩充，可以构造任意复杂的机械系统几何模型，而且具有高效、易实现等优点。     

几何形态测量学及其在半翅目中的研究进展

几何形态测量学是基于笛卡尔地标点的形状统计分析方法。它能够完整地保留原始样本的几何形态信息,并配合使用复杂的统计学计算对生物形态进行分析。几何形态测量学在生物学领域应用广泛,其原理和方法在生物的分类、系统发育、昆虫监控及昆虫空间结构等研究中发挥着非常重要的作用。本文主要对几何形态测量学的发展、重要概念、研究方法及其在半翅目昆虫中的研究进展做简单阐述。     

形“圆”意“合”在高校武术套路教学中的应用

阐述了武术套路形圆意合的含义,并对圆意合在高校武术套路教学中的应用进行了探讨,包括知其形晓其意、抓住动作的要领、理解劲力的强弱和注重内外兼修等。结果表示,在武术套路教学中应用形圆意合可以提高学生的技术水平,锻炼学生的心境。     

PBL教学法在本科“微观经济学”教学中的应用

PBL教学法的实施包括提出问题、探索答案、理论提升、举一反三等4个环节。在本科生微观经济学教学中采用PBL教学法,有利于调动学生的积极性,增强理论联系实际的能力,提高其综合素质。在实施过程中,可通过多种教学法配合,保证充裕课时及改革激励机制等途径提高PBL教学法的有效性。     

“三位一体”人才培养模式在植物生理课程教学中的应用

根据植物生理学与实践生产紧密联系的特点,怀化学院将"三位一体"人才培养模式应用于植物生理学课程教学中,提出了课堂讲述重视对学生人文素质教育及心理健康教育,实验教学充分做到学生主动思考,毕业论文选题贴合实践等,培养集"知识、能力、素质"为一体的新世纪人才。     

小盾片几何形态特征在10种鳃金龟分类中的应用

为探讨小盾片几何形态特征对金龟子分类鉴定的可行性和可靠性,以金龟子小盾片的几何形态测量特征为依据,对10种鳃金龟进行分类识别,利用TpsDig2软件在10种金龟子各20个样本的小盾片上,分别提取8个标记点,再利用PAST软件进行普氏叠加和薄板样条分析,消除大小、方向等非形状因素的影响后,得到小盾片8标记点形状的扭曲图像,最后利用SPSS 22.0进行判别分析。结果表明:对10种鳃金龟小盾片8个标记点坐标数据进行普氏叠加和薄板样条分析后,得到标记点位置折线图和扭曲图像,可直观看出10种鳃金龟小盾片形态差异主要发生在标记点2和6处;利用小盾片8个标记点坐标数据形成的几何形态特征进行判别分析,原始判别和交叉判别正确率均高达99.0%。因此,利用小盾片的几何形态特征可以对10种鳃金龟进行准确识别。     

翻转课堂在英美文学拓展课程教学中的应用

互联网+背景下,翻转课堂教学模式在我国大学英语教学领域中迅速发展。本文结合课堂教学实例探讨了翻转课堂在大学英语拓展课程英美文学教学中的应用,结合相关理论总结了教学实践中的一些问题,并提出了相应的改进措施和建议,以期为英美文学拓展课程改革提供借鉴和参考。     

面向对象技术在机械系统运动图形仿真中的应用

提出了用面向对象技术建立机械系统几何模型的方法。用这种方法建立的几何模型易于扩充,可以构造任意复杂的机械系统几何模型,而且具有高效、易实现等优点。     

论教师在参与式教学中的角色定位

在强调学生主体教育的今天,我们仍然不可忽视教师的作用。在教学过程中,教师作为指导者和促进者,充分发挥好教师在教学活动中的导向学习功能是十分重要的和必要的。教师要尊重学生的人格,建立民主、和谐的师生关系,创设能引导学生主动参与的教育环境,注重培养学生的独立性和自主性,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。