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《信阳农业高等专科学校学报》2018,(1):136-138
分析了传统教学模式的弊端,设计了基于云课堂的三段式混合式教学模式,并阐明其优势:增强学生学习兴趣,提升自主学习效率;充分发挥教师的主导作用;教学评价更便捷、更真实;沟通更顺畅有效。 相似文献
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文章通过对参与云课堂教学的教师和学生进行问卷调查和数据统计,分析了高中政治“云课堂”教学中存在的问题,并针对问题提出了对策,以期对以后的教学提供实用性帮助. 相似文献
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宋海鹤 《吉林农业科技学院学报》2017,26(2)
通过对比"混合式教学"与"翻转课堂"教学组织形式的各自优势,在混合式教学模式中引入"翻转课堂"可实现课堂教学与网络在线教学的进一步优化.本文通过探索基于翻转课堂混合式教学模式的英语专业语法课程课前、课堂、课后以及课程评价体系的教学设计,以期实现学生语法知识学习与语言应用能力共同提高的英语语法教学目标. 相似文献
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线上线下混合式教学已成为高职教学改革的方向。利用“云课堂”平台构建高职《园林植物保护》课程混合教学模式,注重教学各个阶段的内容设计,将传统面对面教学与在线学习进行深度的融合。本课程采用混合教学模式,从优化教学内容,丰富教学资源库、利用云课堂教学平台进行混合教学设计、课堂教学过程师生互评三个阶段进行。教学能实现优势互补,既发挥了师生面对面的优势,又促进了师生对信息技术手段的运用,既能体现学生的主体地位,培养学生的自主学习能力和创新能力,也能实现教师的主导作用,提高了教学效果。 相似文献
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云计算是一种基于Intemet的新兴应用计算机技术。其愿景是以互联网为中心,提供可靠安全的数据存储、方便快捷的互联网服务和强大的计算能力。在这个特殊的云计算环境下,如何创造基于云计算的虚拟化平台,将是云计算面临的一大问题。从云计算的特征及目前存在的问题出发,分析云计算在虚拟化平台的应用情况。 相似文献
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介绍了5S理论的起源与发展,分析了大学课堂教学的作用与特点,探讨了课堂教学与5S理论的有机结合。 相似文献
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园林规划设计是高职园林类专业的核心课程,是一门课程基础知识宽广、实践操作能力要求很高的课程,能反映专业人才培养目标的达成情况。本文分析了园林规划设计课程的培养目标,并将实践教学作为实现课程培养目标的载体进行了实践教学设计,总结了实践教学方法,以期为高职园林规划设计课程实践教学提供参考。 相似文献
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云计算作为一种有强大数据存储以及服务能力的计算模型,为人类社会提供一种全新的交易模式,基于云计算技术的数字图书馆将成为未来图书馆的发展趋势。笔者从国内外数字图书馆的发展现状、云技术在数字图书馆应用中的关键问题以及云计算模式下数字图书馆的建设方案三方面进行研究。 相似文献
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基于云计算的测土配方施肥服务系统研究与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
利用云计算的分布式存储与处理和ArcGIS技术,研发形成了快速处理测土配方施肥空间数据、属性数据和生产数据等大数据的测土配方施肥决策与服务系统。该系统依据测土配方施肥数据库中的数据,结合专家经验,通过聚类分析、回归分析、响应曲面和线性规划等数学模型,定量地为常见农作物提供科学的施肥配方方案;实现了土地资源信息毫秒级查询响应和图像展现,残缺、异常数据自动修正,还具有专家视频、专题图制作等功能。通过建立的测土配方施肥服务站以及配肥站的触摸屏、PC机和配肥机终端系统,可为农民提供测土配方施肥技术服务。 相似文献
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主要就生药学课堂教学中常见的一些问题进行分析并提出相应的解决办法,希望能够促进生药学教学效果和教学质量的提高,有助于生药学优秀人才的培养。 相似文献
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王俊丽 《农业图书情报学刊》2016,28(8):57-60
文章简要介绍了云计算与智库的概念,分析了云计算技术应用于高校图书馆的必要性,从构建原则、架构与管理机制方面,探讨了基于云计算的高校图书馆智库服务平台的构建途径,并提出了提升智库服务平台影响力的策略。 相似文献