植物检疫学课程教学方法探索

植物检疫学是植物保护、森林保护专业核心课程之一,在各大农林院校开设。面对近些年的植物检疫新形势,如何提高植物检疫学教学质量和学生的专业素质十分值得探讨。本文从强调植物检疫学的重要性、注意授课内容的前沿性、提高学生的学习主动性、增强课程的实践性和建立全面评定成绩等几个方面进行阐述,以优化植物检疫学的教学方法。这对提高学生对知识点的理解和掌握以及分析问题和解决问题的能力具有重要意义。     

植物检疫学课程教学改革与实践

为了提高了植物检疫学课程的教学质量,从课程内容优化、教学方式、编译参考资料、利用网络信息资源、重视实践技能、加强考核管理等方面,对植物检疫学课程进行了相应的教学改革。     

《植物检疫学》课程教学改革探索

围绕教学内容和方法、考核方式和手段,对植物检疫学课程教学改革进行了初步讨论和分析,以提高该课程的教学质量。     

《池塘养鱼学》课程建设的实践与思考

池塘养鱼学是水产养殖专业的一门必修课。本着素质教育的要求,从池塘养鱼学的课程特点和水产养殖专业的实际情况出发,对如何提高该门课程的授课效果,培养学生的实践技能和创新能力进行了探讨。     

加强植物检疫控制外来有害生物

绿色,是十分诱人的色彩,全世界正在掀起绿色浪潮。在美化山川、着绿大地的时候,在装饰办公区、居住小区、公共娱乐区的时候,不要见花草就要,见绿就种。我们要警惕"绿色污染",防止外来有害生物的入侵。目前,外来入侵物种已对我国生物多样性和生态环     

食用菌栽培学课程教学实践探索

随着社会的发展,人们生活质量的提高,人们对于食物的要求越来越高,现在每个家庭的饭桌上都出现了食用菌,所以市场对于食用菌的需求越来越大。但在食用菌栽培方面真正的优秀人才却是紧缺的。可见,改变食用菌栽培学课程教学的方式是一件迫在眉睫的事情。本文就食用菌栽培学课程实践教学进行探索,依据现今的农业产业结构对于食用菌栽培人才的要求进行具体的培养。变传统的教师讲授式的教学模式,为建立实验基地,让学生多动手,理解实践出真知的理论。     

工程图学课程建设的思考与实践

工程图学课程的定位主要表现在基础性、工程性和图形性。本在立项开展工程图学重点课程建设的基础上，思考了面向农业院校工程图学课程教学改革的方向与特色，探讨了课程建设有关的教学内容体系改革、教材建设、教学方法和手段改进等一系列对策和措施。     

课程思政引领大学生积极心理品质——以植物检疫课程导论课程为例

将思想政治教育融合到课程建设中,对加强植物检疫专业课程建设,提升学生产生积极心理品质具有重要意义。以植物检疫课程导论课程为例,以案例教学为主,并结合当前新冠疫情的发生态势,将思政教育融入课程教学中,提升了大学生对专业的认同感和对专业知识学习的热情。     

农业院校工程图学系列课程的改革与探索

工程图学是一门工科类专业技术基础课程,课程的教学要求和目标随着社会的发展而不断调整。笔者立足安徽农业大学工学院,分析了工程图学传统教学中存在的问题与不足,根据学校人才实际培养方案和人才需求,在课程体系、教学方法和手段等方面进行了大胆改革,以提高教学效果和教学质量。通过对近几年的试运行结果分析看,该项改革和探索取得了良好的效果,具有一定的推广价值。     

微生物学课程建设的探索与思考

微生物学是制药工程专业的基础课,通过微生物学课程的教学,可以让学生牢固掌握微生物学的基本理论和基本技能,为后续的专业课学习打下良好的基础.通过采取提高教师素质,引入导师制度,根据人才培养目标重新修订教学大纲,引入灵活多样的教学方法和教学手段,实行实践教学开放式管理,建立科学的教学评价体系和规范教学管理等措施,以期提高微生物学课程建设水平.     

动植物检疫专业实践教学模式研究

实践教学是动植物检疫专业本科教学的重要环节,在提高学生创新意识、培养创业素养和提高动植物检疫人才培养质量方面具有不可或缺的作用.笔者结合动植物检疫专业的现状,在完善并充分利用校内实习基地的基础上,积极建设校外实习基地,建立了5种实践教学模式并进行了实践,有效提高了动植物检疫专业的人才培养质量.     

动植物检疫专业本科毕业实习调查分析

为掌握动植物检疫专业本科生毕业实习的现状,从湖南农业大学动植物检疫专业的已完成本科毕业实习的学生中抽取调查样本110人,针对毕业实习的必要性、实习内容等25个主客观性问题展开了问卷调查。结果表明:89%的同学认为大学期间进行毕业实习是非常必要的,11%的同学对毕业实习采取无所谓的态度,这主要是由对毕业实习的目的不明确、对实习单位或实习时间的安排不满意等多种因素所造成的。通过分析该专业毕业实习中存在的问题,并提出改进建议,以完善动植物检疫专业本科生毕业实习。     

对动植物检疫专业有害生物综合治理课程教学改革的思考

结合教学实践,分析了动植物检疫专业有害生物综合治理课程教学中的一些问题,并从教学内容、教学方法以及考核体系等角度对课程教学提出改进方法,以期为教学改革提供参考。     

普通植物病理学实践教学的完善与提 高简

普通植物病理学是植物保护专业学生的主要必修课程,相关的实践教学在整个教学过程中发挥着举足轻重的地位,主要剖析了实践教学过程中存在的主要问题,并提出了相应的解决措施,以期为以后更加完善有效的教学提供一定的参考。     

植物检疫工作中存在的问题及对策

终端农产品把关的途径主要靠植物检疫、检测,而当前的客观因素给植物检疫工作带来一些问题及考验,因此必须采取一系列措施应对植物检疫工作。     

动植物检疫实验室的质量控制研究

介绍了动植物检疫实验室质量控制,提出动植物检疫实验室质量控制主要由3部分组成,即实验室环境控制、实验室内部质量控制和实验室的外部质量控制,并对影响质量控制的因素进行研究。     

进出境动植物检疫领域数字图书馆建设的思考

动植物捡疫鉴定信息资料对于做好动植物检疫工作非常重要.在当前全系统的动植物检疫鉴定信息资料不足的背景下,该研究初步探讨了动植物检疫领域数字图书馆的建设意义及特点,并从传统信息的数字化处理、国外信息的中国化翻译、数字信息的标准化整理及网络化传播、理念和人才的引进培养等多个方面提出了动植物检疫领域数字图书馆建设的问题及相应对策措施,以期为实现全系统信息资料的共享,推动动植物检疫领域信息化水平不断提高提供借鉴.     

云南省西畴县植物检疫工作现状及发展对策

针对云南省西畴县植物检疫工作出现的新情况,提出存在的主要问题,并提出"一个普查、两个建设、三个检疫、四个加强"的发展对策。