科学发展观视阈下的高职院校二级管理体制

：随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校正处于从外延扩张向内涵发展转变的阶段,建立和完善院系二级管理体制势在必行。许多高职院校都进行了有益的探索。通过对省内外部分高职院校的调研,对高职院校二级管理的基本现状及其分析,提出了高职院校实行二级管理的基本原则、建立和完善高职院校院系二级管理体制的重要性和必要性及其主要对策     

推进高职院校院系二级管理 提升学院内涵建设质量水平

阐述影响高职院校人才培养质量提升的软件因素,主要是管理体制机制不健全、系部管理的责权利不相对应;分析高职院校传统管理模式的缺陷,强调推进院系责权对等二级管理的重要性和紧迫性;提出推进高职院校院系二级管理的对策措施,关键在于架构完善的院系责权对等二级现代管理体系,明确院系的质量管理目标、考核评价机制和对等的责权利,激发系部办学活力,调动教职工的工作积极性,全面提升学校的内涵建设和人才培养质量水平。     

院系二级管理体制下的考务管理工作探析

随着高等职业教育的发展,各高职院校相继采取了院系二级管理的方式进行考务工作的组织与实施.笔者根据多年的教学管理经验对当前各高职院校的考务管理工作进行了分析,并根据现实情况提出了相应的对策.     

新时代强化高职院校二级院系党总支作用的思考

高职院校党建工作是培育合格人才的根本保证,二级院系党总支是学院党委工作的延伸和支撑,是支部工作的直接领导和有力支持。梳理了新时代二级院系党总支作用发挥存在的问题,提出了"明确职能、创新模式、完善机制"的加强和改进党总支建设的路径,为高职教育事业发展和培养数量充足的高素质技术技能人才提供保障。     

高职院校建立院、系二级管理体制的几点思考

建立院系二级管理体制是新形势下高职院校不断发展的必然要求。但由于历史短、经验少,许多高职院校的二级管理不论在权责分工上还是在制度设置上都存在着这样或那样的问题。因此,必须进一步转变观念、下移管理重心、突出结果考核、建立配套规章,强化监督管理。     

高职院校党的政治建设对策研究

党的建设要把政治建设摆在首位,在高职院校加强党的政治建设,就要坚持和完善高职院校党委领导下的校长负责制,加强院系基层党组织建设,严肃党内政治生活,提高党性修养,量化考评体系等,从政治上提高高职院校党组织的凝聚力和战斗力,为高职院校立德树人这一根本任务保驾护航。     

我国高职院校二级管理研究综述

本文从高职院校二级管理的必要性和可行性、二级管理体制的构建和质量保障以及二级管理体制下具体管理工作的运行机制等三个方面对我国高职院校二级管理研究进行了综述,系统地总结了现有的研究成果.结果表明,研究者对高职院校二级管理问题的关注度总体呈上升趋势,但研究质量不高,缺乏实证.后续研究可通过建立二级管理分权模型、定量研究二级管理绩效的方式,构建科学的高职院校二级管理体制.     

高职院校基层党支部工作的主要任务

高职学生党支部是高职院校党的工作和战斗力的重要基础,是党联系青年学生的桥梁和纽带,是党在青年学生中的政治核心,是实现党对高校工作领导的重要环节。高职院校的基层党支部建设有其自身的特点和规律,必须紧紧围绕高职院校的特色,明确高职院校基层党支部工作的主要任务,不断加强基层党支部建设。     

高职院校二级管理体制下二级学院文化建设分析

高职院校以培养专业性强、实践能力强的人才为主,近年来为了加大人才培养力度,我国部分高职院校在运行中积极落实了"校——院"二级管理体制,极大的推动了我国二级学院文化建设工作的发展,对于人才的全面培养具有重要意义。鉴于此,本文首先对高职院校二级管理体制下二级学院文化进行了简要概述,并对二级学院文化建设中的不足进行了分析,最后有针对性的提出了解决意见,以供参考。     

高职院校教师绩效评价指标体系构建及运用

高职院校教师绩效评价指标体系的构建和运用,旨在以"绩效"为导向,促进高职院校师资队伍建设水平不断提高。通过对调研数据的整理分析,结合高职院校教师队伍的实际情况,我们构建了高职院校教师绩效评价指标体系。该体系由5项一级指标、15项二级指标构成,全面地反映了高职院校教师的师德师风、教学业绩、科研业绩、社会服务业绩以及综合业绩情况。     

高校二级院系心理健康教育管理体系运行的保障机制研究

大学生的心理健康教育工作处于一个重要的发展阶段,构建高校二级院系心理健康管理体系是高校心理健康教育工作的新探索.笔者在分析高校二级院系心理健康教育管理体系的内涵与运行现状的基础上,进一步探索了二级院系心理健康教育管理体系运行的保障原则与保障机制.本研究为如何保障高校二级院系心理健康教育管理体系的运行提出了建设性意见,有助于提高高校心理健康教育工作的实效性,实现大学生的健康成长与高校校园的和谐稳定.     

农业类高职院校学生党建工作现状和对策

农业类高职院校学生党建工作是高校党建工作的一部分,做好农业类高职院校学生党建工作是新时期吸引农业精英加入到党的事业中来的重要举措。如何做好农业类高职学生党员的发展工作,培养出不仅具有科学文化素质和专业技能的学生,而且政治上过硬的农业技术应用型人才,已成为农业类高职院校党建工作的重要内容。分析农业类高职院校学生的行为特点,结合农业类高职院校学生党建工作现状,提出做好农业类高职院校学生党建工作的对策。     

高职院校学生党建工作优化路径浅析

高职院校学生党建工作优化主要是为党的基层组织构建高质量的党员队伍。本文主要针对高职院校学生党建工作的实际情况进行概述,进行高职院校党建工作的重要性分析,在发现问题的同时提出优化党建工作的方法。     

高职院校学生意识形态安全工作调查研究——以陕西职业技术学院为例

习近平总书记在2013年宣传思想政治工作会议上表示:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。本研究在国家“扫黑除恶”背景下,以陕西职业技术学院为例,通过调察问卷和访谈关注高职院校学生意识形态安全工作取得的成绩,以及大学生自身意识形态的新变化,分析高职院校意识形态安全教育工作存在的问题并进行总结,为提出高职院校学生意识形态安全工作新举措助力。     

高职院校办公室管理工作现状及对策浅析

随着高职院校的进一步发展,很多高职院校由原本的学校一级管理,向校院二级管理转变而在转变过程中,随之而来的是由于行政管理人员人数的严重不足、而导致的一系列问题,如行政管理人员工作量骤然增大、薪资待遇无法跟进、人员流动性增大、学生服务质量下滑等。本文谨以福建省某些高职院校系办公室工作为研究对象,浅析高职院校办公室管理工作的现状以及改善对策。     

办好高校业余党校 培养大批入党积极分子

高校业余党校是入党积极分子教育、培养的有效途径 ,如何办好业余党校十分重要。本文主要从明确目的、突出重点 ,丰富形式 ,严格要求和发挥党员作用等五个方面 ,介绍了高校举办业余党校的基本做法和经验     

高职院校精细化管理化研究

教学管理水平的高低对于院校的长远发展和学生工作的顺利开展有着极其重要的作用,高职院校对于细化学生管理的需求愈见强烈,精细化管理引入高职院校的教学管理工作成为一种必然趋势。通过对高职院校学生工作管理的认识,精细化教学管理内涵的理解,以及精细化教学管理在高职院校学生管理工作的特点,精细化教学管理在高职院校的应用和精细化教学管理与高职院校教学管理相结合的发展前景,对精细化教学管理的评价六个方面展开研究。     

新时代高职院校增强思想政治教育工作有效性的几点思考

党的十八以来,中国教育改革向纵深推进,全面加强党对教育工作的领导,坚持以立德树人为思想引领,加强改进学校思想政治教育工作,我们党对高校思想政治教育工作进行了积极探索和深入研究,在理论和实践上都取得了丰硕的成果。那么在新时代新形势下,高职院校应该如何贯彻落实十九大精神,提高高职院校思想政治教育工作的有效性,开创新时代思想政治教育工作新局面,有很多地方确实值得我们去研究和思考。     

高职院校教学秘书职业素养与岗位能力探析

教学秘书是教学事务管理的基层实践者、管理者、组织者和服务者,也是院系领导的参谋和助手,在教学管理中起着重要而特殊的作用,其职业素养和岗位能力直接影响着其工作效率,影响到教学工作的正常开展和教学秩序的有序运行.因此,建立一支能够满足高职院校教学管理需求,同时具备良好职业素养和岗位能力的教学秘书队伍,就成为了高职院校加强教学管理、推进教学改革工作的当务之急.     

以马克思主义群众观为指导 构建高职院校作风建设长效机制

加强高职院校党的作风建设,必须以马克思主义群众观为基础,从具体作风问题入手,切实提高党员干部的群众观念及宗旨意识,构建积极有效的作风建设长效机制。这样有利于永葆高职院校党组织和党员干部的先进性,推动新形势下群众工作的顺利开展;有利于提高高职院校党员干部的执政能力,推进高职院校快速发展。