农民工培训由谁买单

改革开放带动了我国经济的发展,也提高了企业对人力资源素质的要求,农民工培训的问题越发显得重要。关于农民工培训的文献很多,但是以往的文献中很少详细分析农民工培训由谁买单的问题。《2003～2010年全国农民工培训规划》指出,"经费实行政府、用人单位和农民工个人共同分担的投入机制",但也只是一个初步的构想,未能形成政府、用人单位、个人具体的合理分担的培训投入机制。本文认为,培训应分为一般培训和特殊培训,农民工个人应支付部分一般培训的费用以及绝大部分培训的间接成本,国家应适当补贴一般培训,并用法律和政策为农民工培训创造良好的环境,外包企业应支付农民工特殊培训的绝大部分费用,也是农民工培训最大的买单者。     

农民工就业培训先行

为了提高农民工群体的技能水平，今年的政府工作报告提出了要加强培训，各级政府也列出了各种各样的培训计划。这些培训资金如何使用、如何补贴、培训项目如何设计等问题，成为两会期间代表委员们热议的焦点。     

农民工就业培训先行

为了提高农民工群体的技能水平,今年的政府工作报告提出了要加强培训,各级政府也列出了各种各样的培训计划.这些培训资金如何使用、如何补贴、培训项目如何设计等问题,成为两会期间代表委员们热议的焦点.     

农民工培训工作面临的问题及对策

农民工培训既是一项艰巨复杂的社会系统工程，又是一项严肃的政治任务，贯彻落实的任务繁重。当，我国农民工培训工作面临许多问题，要搞好农民工培训工作，必须切实加强政府的领导，构筑适合农民工特点的教育培训体系，建立多元化的农民工培训投入机制，建立健全农民工就业服务体系。     

农民工职业技能培训的现状、特征与对策

农民工职业技能培训是农民工人力资本投资和积累的重要途径,是解决农民工问题的重要途径。虽然各地的农民工培训工作取得了很大的成绩,但仍然存在培训经费投入不足、培训规模较小、培训时间无法保障、培训质量不高、培训机制不健全等问题。造成这些问题的原因除了政府重视不够外,主要是由于农民工职业技能培训自身的原因。因此,必须加大培训经费投入、开发多种培训途径、优化培训内容、完善培训机制,才能做好职业技能培训,提升农民工的人力资本。     

新生代农民工职业技能培训需求与对策探析

与老一代农民工相比,新生代农民工具有成长环境得天独厚、受教育程度较高但专业技能较欠缺、外出谋求发展动机强烈等诸多新特征,对接受职业技能培训的需求非常强烈。根据新生代农民工的特点满足其职业技能培训需求已成为亟待解决的问题。目前,新生代农民工的职业技能培训面临着政府及相关部门认识不到位、机制不健全、经费投入不充足和培训内容不切实际等障碍,要通过采取转变观念、加强制度建设、充分发挥各相关群体作用等对策来切实搞好新生代农民工的职业技能培训工作,提高新生代农民工的综合素质。     

广西农民工培训与人才培养的衔接分析

农民工培训在整个人才培养中占有重要位置,广西应该从培训模式、培训内容、技能认证机制、培训资金、教学资源等方面做好对农民工培训工作的衔接。     

农民工培训的障碍因子及突破对策

农民工培训的不足已成为我国农村劳动力转移的“瓶颈”。分析了农民工转移培训的障碍因子,并指出要突破这些障碍就必须从营造农民工转移的良好社会环境入手,增加政府与企业对培训的投入,有效整合教育培训资源,切实注重培训实效,形成以就业带动培训的良性循环的局面。     

农民工培训机制问题探析

农民工培训机制是指农民工培训组织系统以及农民工培训组织之间的相互作用过程和方式。农民工培训机制包括能够充分调动农民工、用人单位和教育培训机构参加或组织培训积极性的的竞争激励机制,以政府投入为主的多元投入机制以及农民工教育培训机构的组织形式及其运行方式的教育培训机制。     

农民工培训问题的现状问题与对策

阐述了目前中国农村劳动力资源巨大、素质不高的现状以及在农民工培训上存在积极性不高、经费投入不足、培训机制不健全等问题,提出了解决农民工培训要转变农民思想观念、加大经费投入、完善农民工培训机制、整合培训资源等对策。     

代际与城市规模视角下农民工技能培训选择与政策响应

基于对辽宁省不同规模城市1 225个农民工的抽样调查,运用描述性统计方法,从代际与城市差异视角分析农民工技能培训选择。研究发现:71.67%的农民工愿意参加技能培训,新一代农民工较老一代农民工、大城市农民工较中小城市农民工技能培训需求更高。进一步考察农民工对技能培训内容的选择,发现越年轻、受教育程度越高、职业类型水平越高的农民工对技能培训内容的选择越趋于高级化。研究从加强技能培训前置、实施差别化的职业技能培训内容体系、加大对企业的培训支持力度、完善基于需求的技能培训机制4个方面提出促进农民工技能培训的政策建议。     

我国农民工职业培训问题研究述评

随着学者对农民工职业培训的关注,他们开始在学术期刊上发表论文阐述自己的观点。这些研究主要集中于农民工职业培训的必要性、农民工职业培训存在的问题、农民工职业培训的需求、农民工职业培训的效果、农民工职业培训的模式及农民工职业培训的对策等。虽然研究取得了一定的成就,但仍然存在一些问题。该文对现有的关于农民工职业培训的研究进行述评归纳总结。     

农民工技能培训现状及提高培训质量策略探讨

针对农民工技能培训中存在的问题,通过改变传统技能培训方法,创新培训模式,开展学分制、校企合作办学,利用网络平台,拓展技能教学内容,这样农民工可以根据自己的实际情况,选择合理的培训模式,有利于解决农民工培训难、考核难等问题,可以提高农民工技能培训质量,提高农民工就业率。     

“以人为本”视域下的新生代农民工培训探讨

从宏观角度分析了我国农民工面临的问题,并以＂以人为本＂作为基本原则,发掘出其在农民工培训中的子原则,最终构建出相对合理的农民工培训制度。     

浅析建筑农民工的教育培训体系

在分析了建筑产品质量与农民工素质的关系的基础上,认为应编制农民工教育和培训的长期规划,明确政府、用人单位、农民工三者之间的关系,建立完整的多层次的教育培训机构,规范的全方位的知识技能训练体系。     

农民工职业培训的现状与对策

利用2010年对珠三角5城市的农民工抽样调查数据,分析了农民工职业培训的现状及存在的问题。并针对这些问题提出农民工职业培训有效性的对策与建议。     

农民工教育培训的策略分析

介绍了农民工教育培训的重要性，分析了农民工教育培训中存在的问题，提出了农民工教育培训的对策研究。     

民工荒背景下的新生代农民工职业培训探析

该文从劳动力供需角度分析了"民工荒"的成因,并由此引出新生代农民工职业培训的缺失是当前用工形势形成的重要因素,并从国家、企业、培训机构以及农民工自身的角度,提出了加强新生代农民工职业培训的对策和建议。     

建筑业农民工培训问题博弈研究

通过对建筑业农民工培训中存在的问题进行调研,对建筑业农民工培训问题中的农民工、施工企业、政府三者利益的相关体之间进行完全信息下静态博弈分析,总结出7种博弈均衡,结果表明建筑业农民工的培训权受到侵害的现象普遍存在。为了达到理想均衡状态,提出了保障建筑业农民工培训顺利开展的对策。     

新农村建设中的农民工培训问题研究

农民工在新农村建设中的地位显著,加强农民工培训工作对新农村建设具有很强的现实意义。对当前农民工培训存在的一些问题的成因进行了具体分析,提出了行之有效的对策。