新形势下如何塑造当代女大学生的婚恋价值观

随着经济的进步与社会的发展,我国的教育事业尤其是高等教育事业取得了突飞猛进的发展成就,对学生进行教学工作固然是重要的教育事业,但是在金钱利益、权利诱惑横行的现代化社会对大学生特别是女大学生进行婚恋价值观的教育工作也是十分关键的工作。在新形势下对当代女大学生的婚恋价值观进行塑造工作不仅有利于培养当代女大学生的价值观,避免女大学生受到一定的侵害,还有利于降低我国的离婚率。     

团体辅导对当代大学生职业价值观的引导策略

当前,"就业难"已经成为一个不争的事实。造成我国严峻就业压力的原因是多方面的,当代大学生职业价值观的偏差与误区就是其中一个重要原因。分析当代大学生职业价值观存在问题的表现及原因,阐述利用团体辅导来积极引导当代大学生客观认识社会、正确认识自我、明确职业目标、科学规划人生,进而使大学生正确树立自己的职业价值观。     

农业院校大学生职业价值观探析——以云南农业大学为例

毕业生就业难的原因是多方面的,但最根本的原因之一是大学生职业价值观存在偏差。通过对云南农业大学学生职业价值观的实证调查,对当代农业院校大学生职业价值观的现状及影响职业价值观形成的因素进行探析,为更好地开展大学生职业价值观教育提供依据。     

积极引导大学生树立社会主义主导价值观

当代大学生的价值观由一元主导向多元并存发展，在充分发肯定这一变化的同时，也应看到，在大学生价值观方面出现的一些问题，研究这些问题，找出解决问题的办法，积极引导大学生树立正确的价值观。     

从男女大学生对比看农业院校女大学生的职业价值观——基于对云南农业大学的调查

在大学毕业生就业形势日益严峻的情况下,女大学生承受着更大的就业压力。女大学生就业难的原因是多方面的,但最根本的原因是其职业价值观存在偏差。通过对云南农业大学学生职业价值观的实证调查,从男女大学生职业价值观的对比中,分析当代农业院校女大学生职业价值观的特点,并提出进行职业价值观调适之对策。     

多元文化场域中大学生价值观教育的反思与路径创新

大学生是高校思想政治教育的主要受众,他们在持有自身价值观的同时,还扮演着思想政治教育接受者、评判者与实践者的角色。因此,对这一群体进行价值观教育,加强思想政治教育工作的实效性,具有十分重要的现实意义。以多元文化为背景,对当代大学生价值观教育问题进行研究,通过阐述多元文化对大学生价值观的双重影响,对教育的过程、效果进行反思,并在分析其原因的基础上,从多个层面给出当代大学生价值观教育的创新路径。     

“90后”大学生核心价值观培育途径的思考

社会主义核心价值观是当前我国社会评判是非曲直的价值标准,是全体人民的精神追求,也是全社会共同认可的核心价值观。而"90后"大学生作为当代青年的杰出代表,其价值取向一定程度上决定了未来整个社会的价值取向,因此,通过了解"90后"大学生核心价值观现状,剖析构成因素,探索"90后"大学生核心价值培育途径就显得十分重要。     

当代大学生保护性价值观的调查分析

采用自编的测量工具,对当代大学生的保护性价值观进行调查。结果发现,当代大学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序为人际交往身体保护环境保护公共利益品德修养。该结果表明,当代大学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性,又体现出中国文化的独特影响,反映了一个以自我为中心、分层的社会关系结构。同时,当代大学生的保护性价值观还显现出"重关系"、"轻品德"的趋势,亟需加以正确引导。     

当代大学生审美意识的变迁及其原因:价值观的嬗变

在艺术观念的解放、社会转型、中西文化撞击的背景下,当代大学生的审美意识也历经了雅—俗—酷三个阶段。这一变迁自然有其政治的、经济的、文化的和艺术的原因,但是价值观才是根本动因,正好与当代大学生价值观的正—反—合三个阶段相吻合。这一研究对于德育审美艺术化有重要意义。     

社会转型期大学生价值观教育问题探讨

在社会转型时期,我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化,我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向.如何根据当代大学生的人生价值观现状,进一步运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,提高当代大学生的思想政治素质.使之树立正确的人生价值观,从而把他们培养成合格的社会化主义建设者和接班人,已成为当前高校思想政治工作的首要任务.     

积极心理学视野下的大学生社会主义核心价值观教育

在社会经济迅猛发展的新时期,和谐社会的建设成为了现阶段的主要目标,加之全球一体化进程的深入,决定了当代基于思想政治教育的社会主义核心价值观引导意义重大。大学生作为未来社会发展的后备力量,迎合社会发展的现实需要做好对大学生群体的社会主义价值观教育重要性毋庸置疑,但作为思想政治教育的重要组成部分,社会主义核心价值观教育亦需要以内化作为根本。要想保证教育的有效性,前提则是要充分挖掘大学生的积极品质。对此,积极心理学理论的提出为当代大学生社会主义核心价值观教育指明了新的方向。本文将以此为出发点,从积极心理学视角略谈大学生社会主义核心价值观教育路径。     

社会主义核心价值观视域下当代大学生“三观”教育研究

社会主义与大学生之间存在主体和客体的关系,社会主义核心价值观可以统摄大学生的"三观"教育。社会主义核心价值观内化为当代大学生的世界观、人生观和价值观要从理论学习、实践教育、大学生思想认知和社会环境创建几个方面着手。     

切实加强对大学生的人生价值观教育

帮助大学生树立正确的人生价值观，是高校义不容辞的责任。如何针对当代部分大学生价值观变化了的实际，切实加强价值观教育，已成为高校思想政治教育面临的新课题。本文为此提出教育的主要内容和基本途径     

论当代大学生社会主义核心价值观的缺失与培育

培育社会主义核心价值观是当前大学生思想政治教育建设的基础性工程。处于社会转型时期的大背景下,当前大学生的社会主义核心价值观出现了不同程度的缺失,主要集中表现在马克思主义信仰淡化、共同理想模糊、民族精神和时代精神丧失、社会荣辱观教育缺失等,这严重影响当代大学生心理的健康发展和未来道路的选择。因此,高校思想政治教育要从强化马克思主义理论教育、凝聚中国特色社会主义共同理想教育、用民族精神和时代精神鼓舞大学生和树立社会主义荣辱观这四个方面来帮助当代大学生培育社会主义核心价值观。     

网络对当代大学生价值观的影响

网络化环境下的德育工作是一个新的课题 ,本文通过对网络化环境特征的分析 ,初步探讨了网络对当代大学生价值观所产生的种种影响 ,并提出了网络化环境下加强大学生价值观教育的思路和对策     

论同辈群体对大学生价值观教育的文化引领

同辈群体是大学生成长过程中的重要伙伴,对大学生价值观的形成具有重要影响,是大学生思想政治教育的重要平台。大学生思想政治教育要充分发挥同辈群体对当代大学生的价值引领,培育积极、健康、向上的同辈群体文化,注重同辈群体核心人物的培育,发挥同辈群体的正功效,推动社会主义核心价值观教育。     

试论当代大学生人生价值观教育

试论当代大学生人生价值观教育沈阳农业大学董庆斌人生价值是人生观的核心问题，是西方“和平演变”战略同我们争夺接班人的重要方面。大学生的人生价值观制约着他们思想和行为，我们要从反“和平演变”的战略高度来认识大学生价值观教育的重要意义。教育他们正确处理个人...     

用“三个代表”重要思想加强大学生的人生价值观教育

加强当代大学生人生价值观教育是当前我国思想政治工作的一项重要任务。“三个代表”重要思想不仅为大学生的成长提供了精神动力和智力支持,而且对他们树立正确的人生观价值观有着重要的指导作用。     

孟子思想对当代大学生思想政治教育的启示

孟子是战国时期的思想家和教育家。孟子“舍生取义” 学说和对“圣人”理想人格的追求,对当代大学生树立正确的人生观和价值观有着借鉴和启示作用,孟子“以天下为己任”的使命感和进取精神,也有利于培养大学生的责任意识。     

基于新时代背景下大学生就业价值观的现状探析

新时代背景下大学生更加独立并有个性、有想法、乐于接受新鲜事物,更加依赖于网络社交,同时也容易遭受外来思想、政治、价值观等多元化的影响,同时时代赋予了当代大学生就业新的特征,他们在就业中缺乏客观的自我职业定位。如何更好地开展大学生就业价值观教育,确定合理的就业目标,提高就业质量,树立正确的就业价值观显得尤为重要。