思想政治素质是最重要的素质：学习江泽民同志在全国教育工作会议上 …

本文从理论和实践两方面充分认识思想政治素质是最重要的素质，针对高校思想道德建设中存在的问题及大学生思想政治素质的现状，面对大学生思想政治素质教育的紧迫性和重要性，明确提出加强大学思想政治素质教育的基本内容和科学方法。     

信息网络环境下高职高专学生思想政治素质教育探讨

本文针对新时期信息网络环境的复杂性,调查了当代大学生思想政治素质的现状,分析了高职高专院校思想政治素质教育面临的问题,探讨了加强思想政治素质教育的对策。     

提高大学生思想政治教育创新能力的有效途径

新时代要求大学生具有较强的思想政治素质,本文从大学生思想政治教育的理念、思路、内容、形式、途径论述了提高大学生思想政治教育创新能力的有效途径。     

当前大学生思想政治素质统计研究——以江苏淮安某高校为例

大学时代是人生成长的关键时期，更是思想政治素质形成的关键时期。高等教育是为了培养社会主义的合格建设者和接班人，良好的思想政治素质是对大学生的基本要求。就总体而言，当前大学生思想政治素质的主流是积极、健康、向上的。但是，伴随着改革开放的进一步深入和全球一体化进程的进一步加快，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵.针对当前一些大学生思想政治素质方面出现的问题，迫切需要加强和改进大学生思想政治教育.     

新时期大学生政治素质存在问题及相应对策

政治素质是大学生应具备的基本素质。当前大学生政治素质存在着社会主义信念不坚定、缺乏责任感、参政意识不强等现象。本文分析了造成这些问题的原因,提出了解决的对策,包括加强思想政治教育;组织社会服务活动;自我管理和参与学校管理等,使大学生政治素质不断提高。     

对加强和改进大学生思想政治教育的调查与思考

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。大学生思想政治素质如何,直接关系到党和国家的前途和命运。党和国家历来重视大学生思想政治教育,特别是2004年出台     

大学生思想政治教育系统论

大学生思想政治教育工作是一项复杂的、具有广泛社会性的系统工程。依据系统科学原理,分析大学生思想政治教育的系统构成,并运用于大学生的思想政治教育工作,通过系统构成的各要素的整合、优化,使它们相互协调,共同促进大学生思想政治素质的健康发展,从而提高大学生思想政治教育的实效。     

立德树人视域下职业院校学生思想政治素质教育探析

"立德树人"不仅仅是我国教育事业的根本任务,而且是全面实施素质教育的根本要求。在立德树人的视野下,对职业院校学生思想政治素质教育中存在的问题进行分析,提出了改进大学生思想政治素质教育的一些建议,为职业院校学生思想政治教育指明了方向。     

关于当前大学生思想政治素质教育的几点思考

本文从阐述素质教育的概念和内涵入手,分析了大学生思想政治素质及其教育的现状,提出了紧紧围绕一个“主旋律”、充分发挥两个”作用”、努力实现三个“转变”和着力解决四个”问题”等加强和改善思想政治素质教育的思路。     

浅谈高校奥运志愿者培训与大学生思想政治教育的对接

首都大学生是北京奥运会、残奥会志愿者的主要来源,做好大学生奥运志愿者的培训工作,既是不断提高志愿者的服务意识和能力素质、成功举办奥运会的重要举措,也是新时期首都高校加强大学生思想政治教育工作的有利契机。大学生思想政治素质教育是高校奥运志愿者培训的重要内容,要实现奥运志愿者培训与大学生思想政治教育有机结合,需要探究奥运志愿者培训与大学生思想政治教育的有效对接点。     

新时代体育专业大学生思想政治素养现状及对策研究

体育专业大学生和各类体育人才只有具备过硬的思想政治素养,才能为推动体育强国建设贡献自己更多的力量。本文分析当前体育专业大学生的思想政治素质教育现状,总结经验,探索规律,探讨做好体育专业大学生思想政治教育工作的若干策略。     

有效开展大学生思想政治教育问题探析

如何有效开展大学生思想政治教育,对提高大学生思想政治素质有着至关重要的作用。这就要求我们不断地探析有效的工作途径。分析了大学生思想存在的问题,并从社会环境影响、教育队伍、家庭因素、相关服务体系等方面分析了大学生思想存在问题的原因,并就如何开展大学生思想政治教育进行探析,归纳了开展大学生思想政治教育的方法与途径。     

政治社会化视野下的高校思想政治教育 ——基于安徽农业大学学生政治社会化的调查研究

大学生政治社会化是大学生成为在政治上合格的社会公民的需要, 其顺利与否, 既关系到大学生的全面成才, 也关系到国家的前途和命运。大学生政治社会化是高校思想政治教育的一项重要任务,思想政治教育是大学生政治社会化的主要途径。本调查显示, 大学生政治社会化主流是好的, 但也存在一些问题。高校思想政治教育必须进行创新, 才能促进大学生形成稳定的政治人格和政治素质, 才能成长为合格的社会主义建设者和接班人。     

多种形式“社会问责”视野的90后大学生日常思想政治教育研究

极具特色的90后大学生自我意识强、渴望独立、个性张扬,日常思想政治教育必须深入了解大学生的思想、心理和感受,探寻思想政治教育的有效途径。尝试采用自省的教育方式,通过博客、结对子、家访、谈心等多种形式,以"社会问责"理念为着眼点探索大学生的思想脉搏并充分发挥教育者的感染力和示范性,以人文精神和价值关怀作为铺垫教育对象的人格发展。全面提升大学生思想政治素质,进而有效提高90后大学生的责任意识与价值观,实现教育活动的针对性和实效性。     

思想政治教育与理工科女大学生就业竞争力提升研究

从当前理工科女大学生的就业形势入手,分析了思想政治教育在理工科女大学生就业竞争力培养中的作用。在此基础上,提出了提升理工科女大学生就业竞争力的思想政治教育策略:创新思想政治教育模式,提高理工科女大学生政治素质;加强人文精神培养,提高理工科女大学生人文素质;渗透心理疏导,提高理工科女大学生心理素质;强化职业道德教育,培育理工科女大学生职业精神。     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育模式探究

在大学生中开展优秀的传统文化教育,要营造良好的教育环境、重视优秀传统文化教学活动的设计、组织开展优秀传统文化主题教育活动来夯实大学生的文化基础,帮助大学生树立远大理想,培养大学生的爱国主义和民族精神,提高大学生的思想政治素质。     

浅谈思想政治教育中性化问题归因与对策

大学生思想政治教育工作存在中性化问题,针对这些问题采取相应的对策。要切实抓好学生工作干部自身思想政治素质的提高,深入研究学生思想政治教育的规律,使思想政治教育工作有的放矢,抓出实效。     

当代大学生思想政治教育认同实证分析

基于主体对认同对象和认知内容效果的评价角度，利用大规模问卷调查数据分析发现，当代大学生思想政治教育认同状况喜忧参半。一方面，思想政治教育对于大学生具有一定的积极影响，大学生对于相关核心思想政治观念具有较高的认同度。另一方面，大学生对于教育者的教学能力和教学效果认同度不高，思想政治理论课面临着“学生厌学、教师难教”的尴尬局面，大学生自身思想道德和政治素质不高、马克思主义信仰较为缺失。必须通过宏观、微观等多种途径以及教育者和受教育者等多方共同努力，改善大学生信仰状况及其对社会主义核心价值观的认同状况，提高其思想道德和政治素质。     

论人才培养与素质教育

本文从农业院校人才培养目标的内在要求出发,阐述了加强对大学生思想政治素质、业务素质、文化素质教育的重要性,并提出了加强大学生素质教育的有效途径     

高校辅导员在思政教育工作中存在的问题及解决对策

高校辅导员在大学生的思政教育过程中,占据着非常重要的地位,直接对大学生的思想政治产生关键的引导作用。随着网络技术的快速发展,各种不良信息冲击着大学生的思想政治观念,已成为高校辅导员必须面对的新课题。本文从高校大学生辅导员思政教育的现状着手,探究出针对性的对策,提升高校大学生思想政治素质。