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胡志伟 《山东省农业管理干部学院学报》2012,29(4):187+192-187,192
在现实教学中很多教师会忽视舞蹈状态。其实无论是在教基训课、身韵课或者是素质课,还是各类舞种的课,教师都不应该忽视通过使学生进入舞蹈状态来进行舞蹈学习。本文基于舞蹈状态在舞蹈表达和教学中的作用,分析了舞蹈状态在教学中的应用,并结合实践探讨了在教学中进入舞蹈状态的做法与体会。 相似文献
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浅谈植物生理学理论教学中的兴趣培养 总被引:2,自引:0,他引:2
从理论内容本身、联系生活实践、结合实验教学以及改善传统教学手段4个方面探讨了在植物生理学理论教学中培养学生学习兴趣的教学方法,取得了良好教学效果。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(12):88-89
舞蹈是艺术文化的重要载体知音,同时舞蹈文化是舞蹈创新与发展的源泉。在舞蹈表演中,舞通常会采用特色服饰、动作与道具将舞蹈文化展现在观众面前,使更多人能够了解舞蹈文化。文章研究舞蹈文化在舞蹈表演中的作用时,首先阐述舞蹈动作中舞蹈文化特质,继而分析舞蹈与文化之间的关系,再次阐述舞蹈文化表现形式,最后阐述舞蹈文化在舞蹈表演中的作用。 相似文献
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姜瑜芳 《新农村(黑龙江)》2011,(7):177-177,180
我国聋校开设了一门有特色的课程——律动课,它从低年级开始,让聋生学习肢体语言,培养聋生内心节奏,表达美好情感..聋生学习舞蹈,提高审美意识,激发创造能力,增进信息交流,传承和发展文化,认识生活,认识社会,认识未来,从此产生对美的强烈向往和追求,为聋生感悟人生真谛,创造完美,为他们将来步入社会打下艮好的基础,因此,聋校舞蹈教育刻不容缓。 相似文献
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努力培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。如果学生对化学不感兴趣,学习就会缺乏主动性、积极性,只是被动地接受老师的枯燥无味的灌输,那势必会造成知识接受困难、易忘、上课不专心等现象。那么怎样培养学生学习化学的兴趣呢? 相似文献
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中职数学教学中培养学生学习的兴趣至关重要。本文介绍了以下几种培养数学学习兴趣的方法:营造良好的学习数学的环境;营造良好的师生关系;利用好奇激发;改善教学方法:利用多媒体课件教学等等。 相似文献
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加强大学生素质教育是高等学校在本世纪的首要任务,舞蹈作为一种素质教育手段已被越来越多的人认可并得到广泛普及。舞蹈能提高艺术感知能力、审美能力,鉴赏能力,能陶冶情操、强身健体,能美化心灵、促进身心健康。舞蹈作为一门学科,有着自身的专业性、科学性和严谨性。针对非专业类大学生舞蹈教学,并结合教学实践,就如何在教学中更好的把握舞蹈教学的专业性、科学性、严谨性和实效性进行探讨,以期为进一步搞好非专业类舞蹈教学提供借鉴。 相似文献
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<正>兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向,它是求知的起点,是培养思维和提高能力的内在动力。它能调动、激发学习的自觉性、积极性和创造性。因此,学生对某 相似文献
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病理学是一门以形态学为主的学科 ,大体及切片标本的实习是病理学教学中的主要内容。然而 ,由于教学时数所限 ,仅依靠课堂教学 ,学生常常难以完全掌握标本实习内容。为解决这一矛盾 ,历年来我室在本科病理学教学中 ,坚持晚上辅导 ,有计划、有目的地组织学生进行大体标本和切片标本的复习。多年实践表明 ,如果重视下述一些方面 ,标本复习对辅助教学 ,提高教学效果可起重要的作用。1 标本复习做法病理学分总论及各论两部分。当教学进程讲完总论时 (约在第十周左右 ) ,我们便开始安排晚上辅导 ,开放实验室 ,供学生复习大体标本和切片标本。每… 相似文献
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针对舞蹈教学和表演中音乐的重要作用,从音乐节奏美、旋律美、韵味美和情感美等几个方面,论述了其重要性,并强调了在舞蹈教学与表演过程中如何能更好地结合音乐,跳出优秀的舞蹈作品. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(8):111-112
舞蹈在文化发展中的功能与价值是不可或缺的,也是人类文明中的一颗耀眼的明珠。舞蹈的起源应当是为了满足人类最原始的肢体语言交流的需要,是为了人类自娱自乐,是为了祭天娱神。从历史发展的角度分析,中国的舞蹈在文明发展中都有着重要的价值。而戏曲的萌发时期一般认为是宋元两朝。戏曲艺术的出现在一定程度上阻碍了舞蹈艺术的发展,随后戏曲艺术与舞蹈逐渐走向大融合,从而形成了一种全新的艺术表现形式——戏曲舞蹈。到明清时期,戏曲与舞蹈早已密不可分,舞蹈已成为戏曲的一种表现形式,戏曲舞蹈日渐受到人们的喜爱,并流传至今。而到了19世纪五十年代,中国的舞蹈又从戏曲艺术中分离出来,独立成为一种表演形式——中国古典舞。古典舞堪称为古代舞蹈与戏曲舞蹈的精华,尤其是吸收了诸多戏曲舞蹈的精华,在身段与动作上都有独特的艺术韵味。戏曲艺术与舞蹈艺术是互相融合,互相联系,共同成长,共同提高,进而成为了我国非物质文化中的重要组成部分之一。 相似文献
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陈艳艳 《安徽农业大学学报》2009,(2):104-106
学习自主性是大学生在学习中所应培养的一种重要的能力,随着听力在二语习得中地位的日益上升,听力教学的重要性也逐步显现出来,因此听力教师要把听力教学和学生学习的自主性相接合,通过有声语言的输入,真正提高学生的英语水平。本文通过对学习自主性的探讨,分析研究大学英语听力教学中学生自主性培养的几点方法和意义。 相似文献
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教师在教学中经常采用各种教学办法 ,引导学生掌握知识 ,而且重点在于培养学生分析问题、解决问题的能力。设问是常用的一种教学手段。教学中合理地运用设问 ,是提高教学质量的重要因素。它可以激发学生的思维想象能力 ,增强和解决学生的实际操作能力。一、教师精心设问有利于激发学生的兴趣学习兴趣是学生力求认识未知、渴望获得知识而带有情绪色彩的意向活动 ,是促进学生学习最直接、最活跃、最稳定的动力。教学中如何培养和激发学生的学习兴趣 ,其方法之一是教师在备课时 ,根据教材内容精心设计一些问题 ,为学生创设问题的情景 ,即学生迫… 相似文献
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在教师教导学生学习语文课的过程中,优化语文课堂教学,精心设计语调,控制课堂氛围,注重讲课艺术,培养学生学习兴趣,可以建立起和谐融洽的师生关系。 相似文献
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庄英邦 《安徽农业大学学报》2006,(3):136-138
舞蹈作品的意境,就是舞蹈作品所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一起而形成的一种艺术境界。对舞蹈艺术来说,意境美的创造是其审美追求的一种境界,是舞蹈的灵魂。意境不仅对主题起到深化的作用,而且还会调动起观众的想象力,使观众有身临其境之感。舞蹈的意境创造要达到这种境界,才能称之为艺术品并被观众所接受和喜爱。 相似文献