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1.森林生态旅游的兴起及发展。随着现代工业化和城市加速发展,城市人口剧增,环境污染加剧,城市生态系统失调,人类回归大自然的渴望的与日俱增,旅游热已由城市观光逐渐转向生态旅游,森林以其丰富的自然景观、良好的生态环境、独到的保健功能,成为生态旅游的主体。 相似文献
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森林生态旅游可持续发展与环境保护分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对发展森林生态旅游和环境保护关系进行了分析.为使森林生态旅游区域环境在开展旅游活动中得到有效保护,实现森林生态旅游可持续健康发展,根据森林生态旅游特性提出了森林生态旅游区环境保护措施. 相似文献
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在分析可持续发展战略基本内涵的基础上,阐明了森林生态旅游和可持续发展之间的内在联系和目标的一致性。在可持续发展原则指导下,保护森林环境资源、保护民族传统文化、实施森林生态旅游保证体系、建立森林生态旅游监测与评估体系,是实现森林生态旅游可持续发展战略的重要途径。 相似文献
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文章通过对四川省森林生态旅游资源在区住、市场等方面的优势和存在问题进行分析,提出四川省实现森林生态旅游可持续发展的初步策略。 相似文献
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自然保护区生态旅游可持续发展探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要阐述了我国自然保护区开展生态旅游的必要性,生态旅游走可持续发展道路的必然性,以及生态旅游可持续发展所面临的问题,并针对这些问题,提出了相应的保障措施。 相似文献
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与传统旅游相比较,生态旅游是一种对环境负有真正保护责任的旅游活动。针对合作市旅游业发展存在的问题,探讨了其生态旅游业发展模式,同时提出了一些对策性的建议。认为,合作市的生态旅游应当注意以下几点:(1)要确定合理的环境容量;(2)提高公众生态旅游意识;(3)坚持社会效益、经济效益与生态效益相协调的原则;(4)突出民族特色,走“一区两线”的发展模式;(5)进行环境影响评价和环境监测。为了实现环境保护,在生态旅游中应采取相关措施,包括进行环境影响评价和环境监测、制定合理的生态旅游规划、加强生态旅游管理和提高公众生态旅游意识。 相似文献
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浅谈生态旅游中的生态环境教育 总被引:1,自引:0,他引:1
生态环境教育是指教育者从人与自然和谐相存、相处的生态观出发,引导受教育者为了长远利益和更好地享用自然,自觉养成爱护环境和生态系统的生态保护意识和思想觉悟。生态旅游是在纯自然环境或受人为干扰较小的自然环境中进行,游客在大自然中接受环境保护教育的同时可以了解到自然保护区内丰富的生物多样性,从而达到普及自然知识的效果,这种形式要比其他环境中更生动,更直接,更有说服力。 相似文献
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植物园建设与生态旅游探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
当代植物园具有保护、科研、科普、游憩等四大功能,也正是其生态旅游资源的特色所在:自然优美的植物景观,独特的生态文化,丰富的科学内涵,植物园生态旅游定位是以吸引本市居民为主的休闲观光旅游,植物园建设与发展旅游中应注意保持植物园生态旅游特色,丰富和完善植物园的基本功能,强化生态文化建设。 相似文献
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根据现代林业的要求及多年的管理工作实践和观察,依据森工林区的实际情况,讨论了生态旅游的发展利弊。发展森林生态旅游是实现森工林区跨越式发展,把生态和产业优势迅速地转变为经济优势的一个有效的途径。 相似文献
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实地调查海南山地热带雨林生态旅游资源,分析了海南山地热带雨林生态旅游对提高海南旅游竞争力、建设国际旅游岛方面的意义,以及海南山地热带雨林生态旅游发展现状及存在的问题,提出了演化经济学视角下的海南山地热带雨林生态旅游发展对策。 相似文献
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贵州省毕节地区是国务院1988年确定的“开发扶贫、生态建设”试验区。通过17年的试验区建设,生态环境得到很大改善,初步形成了发展森林生态旅游的基础条件。现从经济学的角度,对毕节试验区森林生态旅游资源及制约因素进行分析,有针对性地提出发展森林生态旅游的对策措施,期望对森林生态旅游的发展起一定的促进作用。 相似文献
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作为生态旅游主体的森林生态旅游日渐成为旅游业的一种新时尚,在环境保护和经济发展中的地位也越来越重要。河北省具有得天独厚的区位优势和丰富的森林资源,开发森林生态旅游具有广阔的前景,而森林生态旅游健康发展的关键是人才,该文分析了河北森林生态旅游人才培养存在的问题,提出了通过学校教育与岗位培训相结合、走出去、请进来等措施培养高素质的从业人员,并着重对人才的培养摇篮--学校的专业教育中存在的问题进行了一些探讨,以供相关人士参考。 相似文献