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相似文献
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1.
应用型人才培养模式下《园林植物保护》课程教学改革   总被引:4,自引:0,他引:4  
《园林植物保护》是一门实践应用性较强的学科,为适应新形势下对应用型人才培养的需求,有必要对课程教学内容、教学方法、实践教学以及教学评价进行改革,以提高学生的创新能力、应用能力和综合素质。  相似文献   

2.
以高职院校园林植物保护课程为例,通过优化课程内容体系,挖掘思政要素,形成课程思政矩阵,以春风化雨、润物无声的方式将其融入教学过程,并在课程考核方面进行了探索实践,充分发挥专业课程的育人功能,以落实立德树人的根本任务,提升人才培养质量。  相似文献   

3.
园林植物保护教学改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了园林植物保护的教学目的和课程特点,从教学内容、教学方法、课程体系建设与改革环节进行探讨,旨在提高教学质量,为该课程提供有益的经验和尝试。  相似文献   

4.
张晓玮  龚雪梅 《安徽农业科学》2012,(17):9565-9566,9576
介绍了工作过程导向的概况,从教学内容、教学方法、考核机制几方面,阐述了基于工作过程导向的园林植物保护课程教学改革。  相似文献   

5.
针对《园林植物保护》课程的特点,结合行业标准和地方特色,总结了在教学过程中的改革措施,以期为该课程在教学内容、教学方法和评价机制上的革新和探索提供参考。  相似文献   

6.
园林植物造景是园林专业的一门必修课程,针对该课程在教学中出现的教法单一、学生基础薄弱等问题,进行一系列教学内容与教法的改革与实践,为高职高专园林植物造景课程教学改革提供理论依据,提高教学质量与效果。  相似文献   

7.
随着园林行业的发展,需要更多有着较强园林植物栽培、养护管理专业知识的应用型人才.该文分析了园林植物栽培养护学课程教学存在的问题,对课程教学提出了改革措施,主要包括:优化课程设计,突出实践应用;加强实践教学,充分利用校外实习基地;采用多元化考核,全面评价学习效果;加强思政教育,养成良好职业素养等.  相似文献   

8.
《园林植物种植设计》课程是园林专业重要的核心专业课。该文从课程的实践教学体系、实践教学内容以及实践教学方法3个方面,阐述了课程实践教学的改革思路和做法,为提高课程的实践教学水平,教学质量和学生的学习效果提供参考。  相似文献   

9.
园林植物配置与造景的原理和应用形式对园林事业的发展具有举足轻重的促进作用和实践价值。为了完善园林植物配置与造景课程体系,培养适应社会发展需要的景观设计人才,分析了目前钦州学院园林植物与造景课程存在的一些问题,并提出了改进的建议和对策。  相似文献   

10.
园林植物与应用课程教学改革初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
胡群霞  张园园 《安徽农学通报》2010,16(15):234-234,237
针对艺术院校的园林植物与应用课程教学提出了教学模式和方法、教学内容与实践环节方面的教学改革措施,以期对今后高校园林植物与应用课程的教学工作有所启发和借鉴。  相似文献   

11.
《园艺植物保护》教学改革的思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
在《园艺植物保护》教学内容、教学方法、教学手段等三方面提出了自已的建议和体会。教学内容上重视第一堂课教学,优化课堂教学内容,避免重复教学;教学手段上提倡电化教学和多媒体教学手段等辅助教学手段的使用;教学方法上提倡在以教师课堂讲授为主的基础上,结合实践,激发学生学习的主动性和积极性。  相似文献   

12.
基于OBE理念的植物化学保护课程教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
为培养应用型学生,本文结合黑龙江八一农垦大学特色应用型本科示范高校建设情况,针对目前植物化学保护教学存在的问题进行反思,提出基于OBE理念的植物化学保护应用型教学改革策略,结合"雨课堂",进行有效的课前设计,加强过程性考核,拓展知识面,提高学习效率,不断提高学生的综合能力.基于OBE的课程改革不仅提高了学生对课程学习重...  相似文献   

13.
从优化教学内容、改进教学方法和手段、加强实践教学等方面对《植物化学保护》课程进行教学改革探讨,以培养出理论知识、创新能力兼备的高素质植保人才。  相似文献   

14.
分析不同教学问题的重点改革措施,提出改革要针对特色人才培养目标,在构建合理的设计教学体系及模式上形成“链”式演进,以期在提高学生综合设计能力的过程中完成可持续增长.  相似文献   

15.
植物化学保护课程是植物保护专业的核心课程之一,有较强的理论性及实践性,在应用型人才培养中占有非常重要的地位。针对河北科技师范学院的应用型大学办学定位与人才培养目标,从植物化学保护学教学大纲的修订、理论及实践教学方式方法的创新等方面进行了实践和探索,以期提高教学效果,使学生更好地掌握基础理论知识,成为应用型人才。  相似文献   

16.
农业院校《植保机械》课程教学改革探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄衍章 《安徽农业科学》2009,37(34):17214-17215
介绍了《植保机械》课程在植物保护专业课程体系中的重要性,对目前《植保机械》课程教学过程中存在的问题进行了研究,并提出了关于其教学改革的几点建议。  相似文献   

17.
植物造景在园林设计中具有重要的作用,在一些景观项目中甚至有着决定性的作用。本文以培养学生植物造景相关知识和能力为目标,从精炼课程教学内容、完善课程衔接入手,在教学中引导学生关注园林植物更长时间尺度的景观效果,注重对环境与乡土地域特色的保护。充分利用项目调研、网络资源、模拟实战练习以及园林综合实习拓展课程实践教学路径,增强学生实践动手能力。  相似文献   

18.
植物保护研究法实验教学改革探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前浙江农林大学植物保护研究法实验教学方法、内容及手段等方面存在的一系列问题,提出了相关改革对策:优化实验课程内容,整合实验模块,学生自行设计实验方案等教学方法和手段的改革,以及课程考核方式和时间安排的调整,旨在培养学生的科研兴趣及创新能力。  相似文献   

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