以技能大赛为依托的兽医专业教学模式探索与实践

高职院校职业技能大赛促进了人才培养质量的提高,推动了专业教学模式的变革。本文以技能培养的政策引领、技能大赛的作用为研究背景,以徐州生物工程职业技术学院兽医类专业为例,探讨了以技能大赛为依托的校企合作、“翻转课堂”教学模式以及“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的具体成效,供同行交流借鉴。     

基于技能大赛的中职《工程测量》教学改革

本文阐述了工程测量教学中存在的主要问题,结合中职技能大赛与中职教育实际情况,从教学模式、师资队伍建设、实训基地建设、教学方法和评价体系方面提出了改革措施。让每位学生都享受到技能大赛取得的成果,真正做到"以赛促教、以赛促学、以赛促改",让工程测量教学提高到新的台阶。     

“以赛促学 以赛促教”对软件专业创新应用型人才培养模式的探索与研究

本文从独立学院软件专业教学与学生特点的现状进行分析,通过组织参加的各类软件设计大赛为背景,阐述了"以赛促学、以赛促教"教学模式的内涵,研究与详细阐明软件专业"以赛促学、以赛促教"创新应用型人才培养模式、竞赛方案、竞赛实施机制。     

从竞技体育想到职业学校的技能大赛

伦敦奥运会在中国引起了对竞技体育的广泛关注和热烈讨论,本人由此联想到时下正如火如荼地进行的职业学校技能大赛.技能大赛受到各级各类职业学校的高度重视,它对职业学校的教育教学改革的确产生了多方面的正能量,然而也出现了某些类似我国竞技体育的不良倾向,走入了“应赛教育”、“精英教育”的误区.为此我们需要端正思想,树立“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教育教学改赛革观,以使技能大赛朝着良性健康的方向发展.     

高职金融类专业“以赛促学”教学模式浅析

高职院校举办学生技能大赛,开展"以赛促学"是锻炼学生职业技能和综合素养的有效途径之一。根据高职金融类专业发展现状展开有效的"以赛促学"活动,可以加强校企联系、提高学生职业综合能力,进而增强学生的就业竞争力,实现职业教育人才培养的目标。     

浅议教学评价在中职英语技能大赛培训中的作用

在中职英语技能大赛培训中如何激发学生的学习热情,提高参赛意识,以赛促教、以赛促学,在职业英语学习及技能大赛中享受英语学习带来的乐趣,从而发现自我,赏识自我,展示职业英语的风采,笔者在对市级以上技能大赛培训教学中尝试运用教学评价的方法,有如下粗浅体会。     

浅谈职业院校技能大赛对职业教育的影响

职业院校技能大赛是我国教育改革的一项制度创新,也是深化国家高等职业教育内涵建设的重要途径之一。技能竞赛在专业教师实践锻炼、学生实践能力和实训平台建设方面起着重要作用。本文以作者亲历物流竞赛角度探索"以赛促教、以赛促学、以赛促建"对职业教育的影响,提出了后竞赛时代的几点建议。     

技能竞赛促进人才培养模式改革的思考与实践

通过备战和参与校内以及省内开展的技能大赛,本着"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的理念,改变传统教学模式,把"教、学、改"运用到实际教学当中,对教师的课程设置、所讲授的教学内容等进行调整;对学生考试的考核项目、评分标准等进行改革,从而培养出更加优秀的、适合不同岗位的人才,达到真正意义的企业与学校的人才对接;实现更加优化的人才培养模式。     

国家级大学生机械类专业系列大赛的融合与教学转化研究

为充分体现全国大学生机械类专业系列大赛"以赛促学,以赛促教",全面培养大学生的综合工程素质、创新意识及团队协作精神。本文将各类国家级机械类专业大赛有机的进行融合,充分利用各类大赛的竞赛培养模式、竞赛师资力量、竞赛优秀学生团队、竞赛优秀成果,探索出一种良好的将系列大赛资源及成果进行教学转化的机制,从而实现大赛为教学服务、大赛提高教学质量、锻炼学生综合工程能力、激发学生自主学习能力、创新创造意识及课堂活力的目的。     

手术大赛在兽医外科手术学教学中的探索与实践

兽医外科手术学课程在讲授理论的同时,重点在实践教学环节锻炼学生手术基本功。通过外科手术大赛以点带面,以赛促学,充分利用课堂讲授,多媒体教学,实验操作等实践教学环节,力求培养出满足社会需求的临床兽医人才。     

以赛促训 战功屡立

北京市公安局刑侦总队警犬侦查训练大队继全国“两会”安全保卫任务圆满完成后，又迎来了参加全国第二届警犬技术大赛的重任。并伴随着全国刑警大练兵活动的开展，大队上上下下以大赛作为实战练兵的有利契机，积极开展大练兵活动，进一步推动了警犬技术向着“要求更严，标准更高，功夫更大，练得更好”和“以赛促训，全面提高”的目标迈进。     

基于复合材料专业技能大赛下的项目化教学改革

根据复合材料专业技能大赛的主题思想和设计规则,结合我院项目化教学改革,将专业技能大赛内容融入项目化课程教学,突破原来学科化课程体系的束缚,使课程设置更趋系统化;对接技能大赛项目,促进综合实训项目化课程建设;克服"为赛而教,为赛而学"的负面影响,实现"教、学、做、赛"一体化;加强与企业和兄弟院校的合作与交流。     

以赛促学开展高职电类学生第二课堂建设的研究与实践

本文阐述了以赛促学开展高职电类学生第二课堂建设的背景和意义,提出了开展研究的思路,并通过创新与实践给出了以赛促学开展高职电类学生第二课堂建设的方式方法,总结了开展研究与实践活动的成果。     

基层报道

阳城首届赛牛会成功举办山西省阳城县畜牧局原崇德报道进入10月中旬以来 ,通过紧张有序的乡镇预赛和分片决赛 ,山西省阳城县首届赛牛会于11月4日正式落下帷幕 ,全县18个乡镇通过预赛评选出的近百个规模养牛户的500余头优秀牛和代表牛参加了一、二、三等奖的角逐。本次大赛共评选出一等奖7个、二等奖11个、三等奖17个、鼓励奖23个、组织奖5个。这次大赛 ,以检阅优质肉质肉牛生产基地县建设质量为宗旨 ,以赛品种、赛规模、赛技术、赛管理、赛效益为内容 ,以促进优质肉牛基地县建设进程为目的。大会始终体现了规模、质量和效益 ,体现了公平、公…     

赛事导向下创意时装设计课程教学模式创建与实践

创意服装设计课程是启发和培养学生用新颖概念和原创思维进行服装创作的课程,是对学生思维创新和实践能力等方面的综合检验。本文分析通过服装赛事与创意服装设计课程之间的关系,将赛事实践融入课堂教学,探讨构建一个以服装创新设计实践为指导,融入多门本专业课程共同辅助教学的模式,促使课程和教学资源得到最大程度的整合,达到以赛促改、以赛促教、以赛促学的教学效果。     

聚焦首届武警部队警犬业务技能竞赛

正以赛促训以训促建以建促战2014年10月13日至17日,武警部队警犬业务技能竞赛在武警广州警犬基地顺利举办。这是武警部队首次举办的全国武警警犬业务技能竞赛,旨在深入贯彻习近平主席"能打仗、打胜仗"的重大战略思想,提高警犬遂行多样化任务作战能力,全面检验警犬专业业务水平,挖掘、培养警犬业务骨干,树立训练典型,促进警犬专业队伍建设,达到以赛促训、以训促建、以建促战以及相互交流、共同提高的目的。这次比赛汇聚了武警部队南北两个警犬基地以及各省总队、机     

《旅游法》对导游工作的影响分析论述

随着新《旅游法》的实施,对导游工作产生的一定程度的影响,导游工作的发展迎来了巨大的挑战,需要导游员正视压力,对导游工作进行重新审视,并且积极进行自身素质的全面提高以适应时代的发展。据此,阐述了导游在《旅游法》实施前的状况以及问题,并分析《旅游法》的实施对导游工作带来的影响,并针对加强新时期导游队伍的建设提出几点建议,以供参考。     

以赛促训 以赛促用—“警犬比武参赛经验大家谈”系列报道——求真务实 锐意进取——警犬比赛搜毒科目裁判工作有感

为贯彻落实第二十次全国公安会议和周永康部长关于“大力开展岗位练兵活动”，的一系列指示精神，进一步推动警犬技术服务于公安工作、服务于实战，坚持以赛促训，以赛促用，公安部决定于2004年10月上旬在辽宁省沈阳市举办第二届全国警犬技术比赛。     

新型活动牛栏

过去设计的活动牛栏过分注意了牛栏的强度,而忽视了奶牛本身的需要。设计活动牛栏的重要原则是保持牛舍干燥、清洁和舒适。使牛能够在便道上舒适地排便.首先要避免隔壁对牛体的损伤,奶牛躺卧和站立时,要有前倾头部的空间,隔栏过低时,卧地或站立可能会损伤牛体。过去典型的活动牛栏的站立地面不足,为的是减少牛栏后     

“以赛促训”模式在动物传染病综合实训课程的应用

为了培养能够适应新形式下的兽医专业人才,江苏农牧科技职业学院通过动物传染病综合性实践教学周(简称实训周)来提高学生分析、解决问题的能力,以检验教育教学质量和人才培养水平的职业技能大赛为导向,通过明确实训项目、优化教学过程、创新专业教学方法和改革考核方式来科学制订动物传染病综合性实训周方案。实践证明,"以赛促训"模式能够很好地激发学生的学习热情,提升专业操作水平,夯实专业实践技能,提高实训教师教育教学水平。