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根据计算机科学与技术专业目前现状和长江大学教学情况,结合当前学生就业形势,阐述了计算机科学与技术专业应用型人才的特点,对计算机科学与技术专业应用型人才的培养目标、专业方向设置、理论和实践课程体系、实践教学环节等方面进行了探讨。 相似文献
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计算机科学与技术专业实践教学改革研究——以河北农业大学信息科学与技术学院为例 总被引：1，自引：1，他引：0
加强高校的实践教学,提高学生的实践能力,以适应社会发展的要求是将来高校改革的方向。分析了计算机科学与技术专业实践教学存在的问题和不足,研究了计算机科学与技术专业培养方案,采用多种方式优化实践教学内容,改革实践教学模式,以培养实践能力较强的应用型人才。 相似文献
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分析了NIIT软件人才培养课程体系,结合金陵科技学院计算机科学与技术课程特点,提出将NIIT课程体系嵌入计算机科学与技术专业,形成具有NIIT特色的计算机科学与技术专业软件人才培养课程体系.在本校信息技术学院建设计算机科学与技术专业的实践基础上,提出了计算机科学与技术专业创新型人才培养途径. 相似文献
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《操作系统原理》课程是计算机科学与技术专业的重要核心课程之一,理论性强,重点和难点较多,实践教学往往难以跟上教学的目的。分析了操作系统课程教学过程中普遍存在的不足,提出了相关的理论教学和实践的改革方法。 相似文献
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计算机在当前社会的作用不言而喻，许多高校也开设有计算机专业课，但学生的就业情况并不理想，在找工作时往往与专业不对口，以至于计算机人才仍十分匮乏。分析了目前高校计算机科学与技术专业存在的不足主要体现在教学内容更新过慢，缺乏实践能力；培养目标过于宽泛，定位不够明确；计划特色难以突出，岗位适应力差等3方面。并探讨了计算机科学与技术专业课程建设的创新途径，主要包括建立一套合理可行的课程体系、积极探索多种实践途径、构建相应的教学平台，强化实践动手能力等。最后探讨了教学内容具体改革的4个措施。 相似文献
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高职计算机实践教学对计算机专业学生的职业能力培养非常重要,能否搞好实践教学环节,是实现高职计算机专业培养目标的关键问题。首先确立实践教学在高职教学中的主导地位,而后列举了部分高职院校计算机教学方面的现状与问题,并为提高计算机专业教学质量而对计算机专业提出了"课程系统化,教学专一化,教师专业化"的教学思想。 相似文献
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《吉林农业科技学院学报》2007,16(1):F0002-F0002,F0003
信息科学系是我院工科专业系之一。自建系以来一直坚定地贯彻党的教育方针，不断深化教学改革，在完善自身专业建设的同时，为全院的教学和科研提供了计算机技术支持。我系有计算机科学与技术、电子信息科学与技术和计算机专升本3个本科专业，计算机应用技术、计算机信息管理、网络系统管理、多媒体设计与制作、摄影摄像技术、人物形象设计6个专科专业。 相似文献
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高职计算机网络技术专业教学改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合高职计算机网络技术专业的教学实际,总结了近年来在高职计算机网络技术专业的课程体系构建、实践教学环境建设、教学手段、教学方法等方面进行教学改革的一些有益探索和做法. 相似文献
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《种子加工与贮藏技术》是种子科学与工程专业主要课程之一。该文根据应用型专业技术人才的培养目标,主要从教学内容、教学方法和手段、实践教学及课程考核方式等方面探讨了种子加工与贮藏技术课程改革的实践情况,通过教学模式的改革,为种子科学与工程专业培养应用型专业技术人才提供参考。 相似文献
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计算机科学与技术专业人才培养的实践与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
针对近年来计算机科学与技术专业特色不明显和教育质量下降的问题,通过对信息技术产业中嵌入式系统的发展,本校办学定位及国际合作项目的研究,提出了计算机科学与技术专业(嵌入式系统方向)的人才培养方案。该方案从应用型人才培养的角度出发,强调工程实践能力的培养,学生毕业后实现了零距离上岗,解决了该专业特色不明显和教育质量不稳定的情况,深受用人单位欢迎。 相似文献
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计算机网络技术专业课程体系的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
计算机基础教育是高等教育中的重要组成部分,计算机教学的质量直接影响到人才的培养水平。结合网络技术专业的教学实践,对计算机网络技术专业课程体系进行了有益的探索。 相似文献
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高等农业院校信息与计算科学专业实践教学初探 总被引：3，自引：0，他引：3
结合具体实际对高等农业院校信息与计算科学专业实践教学的现状及存在的主要问题进行了分析,同时就高等农业院校信息与计算科学专业实践教学体系的主要内容及专业实践教学体系的总体设计和组织管理方面进行了探讨。对高等农业院校信息与计算科学专业实践教学有较好的指导意义。 相似文献
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