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创建水土保持示范园 树立生态文明先行区——下沙沟水土保持科技示范园区生态文明建设之路 总被引:1,自引:1,他引:0
自1999年下沙沟水土保持科技示范园开始建设以来,坚持以"空气清新、环境优美、生态良好、人居和谐"为示范目标,积极开展水土保持综合治理和科学技术研究,不断提高水土保持治理水平和科技含量,先后建成了工程建设景观、林业生态景观、农业生态景观、旅游观光景观、科研试验和科普教育基地等示范区,取得了良好的试验示范效果,如今园区已成为青海省东部黄土高原区域性的水土保持科技示范推广基地。介绍了下沙沟水土保持科技示范园在水土流失综合治理、发展特色种植养殖业、新技术应用、加强科普教育、严格科学管理、生态治理示范等方面取得的经验。 相似文献
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深圳水土保持科技示范园建设的理念与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
为促进当前水土保持科技示范园建设的良性发展,推广水土保持科技示范园建设的新理念和新模式,通过回顾深圳市水土保持科技示范园的建设过程,介绍深圳市水土保持科技示范园建设的理念与实践.深圳水土保持园区包括水土文化区、水土保持科普试验区2大部分,将文化性、景观性与水土保持各种技术展示相结合,建设以城市水土保持特色为主的专业示范园.突出在城市开发建设过程中对广大市民的水土保持宣传、对中小学生的科普教育,营造寓教于乐的户外课堂,同时分析园区建成后的运行管理.对今后水土保持示范园建设提出设想:准确定位,以科普宣传功能为主;规划设计创新,多专业领域参与,多方面、多层次宣传水土保持理论与实践内容;建立良好的园区运行管理机制,保障长期有效运营. 相似文献
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清西陵国家级水土保持科技示范园的建设成效及存在问题与对策 总被引:1,自引:1,他引:0
《中国水土保持》2018,(11)
清西陵水土保持科技示范园自2007年建设以来,现已建成科普教育展示区、水土流失防治示范区、水土保持科研监测区及生态休闲观光区四大功能区。介绍了各功能区的建设内容与成效,并针对园区目前存在的宣传力度不足、与旅游结合不紧密、水土保持产业化开发基础薄弱等问题,提出了对策和建议,以将园区打造成为"生态、科研、文化、旅游"的综合体和新型现代化的水土保持生态科教示范园区。 相似文献
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<正>孟津生态水土保持科技园位于河南省孟津县城新老城区交接地带,占地0.8km~2,2000年动工兴建,2002年一期建设工程建成投入使用,主要设施有科普园、科普馆、宣传长廊、径流观测小区及水土保持护坡示范工程等,2007年被水利部命名为"水土保持科技示范园",2012年被水利部、教育部命名为"全国中小学水土保持教育社会实践基地"。为配合搞好水土保持国策宣传教育活动,园区管理部门以"完善功能、科教一体"为基本点,把水土保持普及教育从娃娃人手为切人点,注重水保示范与科普教育的融合,扎实推进了"水保教育进校 相似文献
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榆林沟水土保持科技示范园位于庄浪县榆林沟流域上游,园区总面积4.2 km2,建设有小流域水土保持综合治理示范区、坝系工程开发利用示范区、梯田综合开发示范区、水土保持科普教育宣传区、水土保持产业经济示范区5个功能区。园区建设标准高、示范作用突出、科技措施得力、综合效益显著,为黄土高塬丘陵沟壑区开展水土保持科学试验、小流域综合治理示范、水土保持监测和青少年水土保持科普教育提供了专用场所。介绍了示范园的建设概况、主要成效和做法,并针对园区建设中存在的问题,提出了拓展园区功能、挖掘旅游资源、提升园区效益等建议。 相似文献
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正武汉市蔡甸区西湖流域水土保持科技示范园于2011年被命名为全国第三批水土保持科技示范园区,总面积为185.8 hm~2,共有综合治理、科研实验、科普教育、生态修复、生态能源示范、旅游服务等六大功能区,另外配套科普教育中心、水土保持监测站实验楼等综合管理设施,可进行水土流失监测试验分析,多层面地普及水土保持知识,展示水土保持综合护坡技术、裸露山体和弃渣植被护坡复绿技术、污水 相似文献
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随着社会的发展和进步,水土保持科普教育越来越受到重视。深圳市水土保持科技示范园作为深圳市水土保持科普教育的重要窗口和平台,在水土保持科普教育和科学研究方面取得了显著成效,自2009年10月开园至2021年12月,累计参观508 687人次,先后被评为“国家水土保持科技示范园区”“全国中小学生水土保持教育社会实践基地”“全国水土保持科普教育基地”等,开展了园区科普教育活动、水土保持知识进课堂活动、“小小讲解员”志愿者活动、水土保持进党校活动等。深圳市城市水土保持工作正在走向精细化、远程化、智慧化,而深圳市水土保持科技示范园也应与时俱进,力争将其建设成为特色鲜明、亮点突出、具有代表性和示范性的水土保持科技示范园区。 相似文献
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运用“三生空间”理念规划水土保持科技示范园 总被引:1,自引:1,他引:0
[目的]运用"三生空间"理念设计水土保持科技示范园的总体布局和功能分区,以提高园区在水土保持与生态建设、水土保持科学普及、水土保持政策宣传等方面的示范效应。[方法]基于综合遥感影像、野外实地勘查等资料,分析四川省彭州市宝山水土保持科技示范园区的"三生空间"格局与水土保持措施需求。[结果]①园区划分为河谷生活空间保土护岸人居环境维护区、山丘生产空间水土流失治理区和高山生态空间水土保持生态修复区。②生活空间需实施河道疏浚、护岸、河流生态廊道构建、道路与庭院水土保持等措施;生产空间需实施坡地改土造田、水系和路网建设等综合水土保持措施;生态空间需实施封山育林、泥石流治理等措施。③依托太阳湾景区,设置水土流失科研观测设施、水土保持技术展厅(馆)、水土保持措施及功能讲解标识牌等,对公众进行渗透式水土保持科普教育和宣传。[结论]四川省宝山是成都平原向岷山过渡的龙门山区,"三生空间"格局特征明显,水土保持与生态保育需求多样。运用"三生空间"格局设计园区总体布局和功能分区,具有系统性与综合性特点,可提高园区的综合示范和科普教育的效果。 相似文献
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<正>二龙山水土保持科技示范园位于黑龙江省宾县城西4.5km,距哈尔滨市约55km,总面积50.48 hm~2,经过多年治理后园区年均土壤侵蚀模数从3155t/km~2下降到754t/km~2。园区包括科普教育区、综合治理示范区、生态修复区、苗木展示区和监测区5个功能区,目前已成为东北地区独具特色的水土保持宣教、监测、技术示范与推广基地,能够满足水土保持观摩、交流合作与科普教学的社会需求,为指导东北黑土区水土保持生态建设发挥了重要的科技支撑、典型带动和示范辐射作用。黑龙江省水土保持科学研究所以园区为平台,与东北林业大学、东北农 相似文献