新农村建设进程中新型农民的职业教育研究

新农村建设离不开新型农民,因为广大农民是社会主义新农村建设的主体,本文分析了新农村建设和新型农民的关系,阐释了新型农民的需求与职业教育的关系,并提出了如何在新农村建设进程中加快新型农民的职业教育。     

农民素质现状的研究——以商丘市为例

2006年中央一号文件明确提出"培养推进社会主义新农村建设的新型农民",中国农民的素质制约着新型农民的培养.提高农民素质、培养新型农民是社会主义新农村建设的内在要求、是社会主义新农村建设的有力保证.目前,无论是农民的文化素质、科技素质、还是经营管理素质、身心素质都急需提高.     

试论促进传统农民向新型农民转变对新农村建设的作用——学习2007年中央“1号”文件的体会

建设社会主义新农村仅仅依靠传统农民是不行的,因为传统农民科技文化素质低、思想观念陈旧、身体素质堪忧,不适应社会主义新农村建设的要求,为此,培育有文化、懂技术、身体素质好的新型农民就成了建设社会主义新农村的重要任务。论述了促进传统农民向新型农民转变对建设新农村的重要作用,并提出相应措施。     

建设社会主义新农村关键是培育新型农民

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,推进新农村建设必须首先培育新农民。没有千千万万高素质的新型农民,新农村建设就不可能取得成功。为了确保社会主义新农村建设取得成功,必须采取多种措施,通过多条途径,切实全面提高农民的素质,培育新型农民。     

农民职业教育与新型农民成长的关系

新型农民是社会主义新农村建设的主体,新型农民的成长是社会主义新农村建设的人才支撑和智力保障,他们需要新思想、优素质、高技能.新型农民的塑造要依靠农民职业教育,发展农民职业教育对实施科教兴农战略、发展农村经济、建设新农村、实现农村全面建设小康社会伟大目标具有重要意义.     

新农村建设中塑造新型农民的途径与策略

社会主义新农村建设的主体是农民,要实现农业和农村现代化,建设社会主义新农村,提高农民综合素质是关键;而加强对农民的教育培训是提高农民素质、培养塑造新型农民最根本、最有效的途径。本文阐述了塑造新型农民的必要性,分析了农民素质与新农村建设目标存在的差距及影响新农村建设步伐的原因,提出了塑造新型农民、提高农民素质、加强对农民的教育培训的途径与策略。     

新农村建设对新型农民培训的要求及对策

一、新型农民培训是搞好新农村建设最重要的基础改革开放以来,广大农民的科技文化素质有了很大提高,但就大多数农民而言,还不能适应新时代的新要求,尤其是与社会主义新农村建设提倡的新型农民的要求差距更大。农村的主体是农民,农业的主人也是农民。建设社会主义新农村是涉及亿万农民切身利益的伟大事业。建设社会主义新农村,关键是要调动广大农民的积极性、主动性和创造性,引导他们用自己的双手创造美好的家园。培育新型农民是建设社会主义新农村的首要环节。从一定程度上说,农民的文化素质、技术能力和思想道德水平,直接关系到社会主义新…     

新型农民：建设新农村的主力军

在社会主义新农村建设背景下，相对传统农民，新型农民具有新的内涵，新型农民的大多数已逐步转变为现代产业工人。新型农民是农民群体中先锋队，是建设社会主义新农村的主力军。本文研究了通过扩大增量资源，激活存量资源，大力培养新型农民的若干对策。     

优化社区教育管理提升新农村农民素养

建设社会主义新农村,就是要构建是一个市场经济条件下的“生产发展,生活富裕,乡风文明,村容整洁,民主管理”的和谐农村。提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要,也是长远之举。农村成人职业教育与培训要以农民培训为重点,促进农业增效,农民增收。新型农民是新农村建设的主力军,没有农民的参与,没有农民素质的提高,社会主义新农村建设将会成为无源之水、无本之木,失去可持续发展的依托,建设社会主义新农村最本质最核心的内容和最迫切的要求,就是要适应新形势,培育新型农民,提高农民素质。     

关于伊吾县农牧民教育培训工作的思考

推进社会主义新农村建设,有文化、懂技术、会经营的新型农民是主体,是建设的实践者和推进者。只有培养造就高素质的新型农民,才能让农民共享和使用农业科技成果,推进现代农业建设,才能提高农民务农和转移就业的能力,形成增收致富的长效机制。提高农牧民的整体素质,是伊吾县加快社会主义新农村建设的一项重要课题。因此,教育培训新型农民是新农村建设的重要举措,抓住了新型农民的教育培训,就抓住了新农村建设的关键。     

新农村建设中新型农民培训的思考

农民是新农村建设的主力军和直接受益者,培养和造就新型农民是新农村建设的前提。分析了近年来我国各地新型农民培训中存在的主要问题,提出了加快新型农民培训的对策措施。     

海西新农村建设中闽南文化的传承与发展探析

闽南文化的传承与发展是海西新农村文化建设的重要组成部分。在对泉州、漳州和厦门等地农村进行深入调研的基础上,总结了新农村建设中闽南文化的传承与发展取得的成效和问题,并从闽南文化自身、农民、政府、文化研究者和民间艺术骨干等方面分析问题的成因,同时针对性地提出在海西新农村建设中闽南文化传承与发展的对策建议。     

论培养新型农民

农民是新农村建设的直接受益者,也是推进新农村建设的主体。培养和造就千千万万有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪的高素质的新型农民,不仅是社会主义新农村建设题中应有之义,更是全面推进社会主义新农村建设的基础性工程。     

加快社会主义新农村建设步伐

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,建设社会主义新农村意义重大。近年来,社会主义新农村建设取得了很大进展,但离"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求还有较大差距,因此,要加快社会主义新农村建设步伐。     

社会主义新农民素质结构研究

农民素质将制约着中国新农村建设,新时期的新农民,是与新农村建设相适应的现代劳动者,新农民的素质构成,大致在5个层面上构成5类特质素质丛,即思想道德素质、文化技术素质、人格(心理)素质、经营管理素质、身体素质。     

社会主义新农村道德建设刍议

道德建设是社会主义新农村生产发展的动力,是促进新农村精神文明建设的需要,也是建立农民新型、文明、健康生活方式的需要。当前农村社会由于市场经济的负面作用,农业生产生活方式的制约以及道德建设工作不力,给新农村道德建设造成了一定障碍。为了克服这些障碍,应当大力发展农村经济、加强各级党委、政府的组织领导、建立专门化的农村道德教育机构、加强社会主义荣辱观教育、采取丰富多彩的道德建设形式,从而构建科学的社会主义新农村道德建设体系。     

新农村规划建设实施后的动态述评——以北京市远郊区村庄为例

通过对北京市远郊区村庄新农村规划后的具体情况进行调查,跟踪了解启动村庄规划编制和建设工作以来村庄的规划编制和项目申请落实情况,并通过调查对新农村规划建设积累的经验和存在问题进行了探讨。针对这些问题,又提出了建设新农村过程中各问题的对策建议,希望在今后的新农村建设过程中采用更加有效的方法改善农村风貌、提高农民生活水平,少走弯路。     

新农民:建设社会主义新农村的主体

建设社会主义新农村的主体是农民,只有培养造就新型农民,才能推进社会主义新农村建设,而要完成这一伟大的历史工程,重点是实现广大农民的知识化、职业化和现代化。     

乡镇图书馆立法建设对培养新型农民的重要性

乡镇图书馆承担着促进农村建设和培养新型农民的重任。阐述了乡镇图书馆的立法建设对社会主义新农村经济建设的作用,提出了我国南北地域乡镇图书馆建设现状和存在的问题,以及农民对农业生产科技图书的需求。并对河南省宜阳县高桥村实地考察,分析研究利用图书馆培养新型农民的优势和我国政府早日实现图书馆立法,促进乡镇图书馆建设的战略目标。     

新农村建设需要认真面对的3个突出问题——一项农村观察的反思

当前,新农村建设百业待举,其中村风问题、村治问题与村债问题尤为突出,需要认真面对.村风关系到村民能否全力投入到新农村建设中去,是新农村建设的基础;村治关系到如何组织村民建设新农村,是新农村建设的保证;村债关系到新农村建设的资源配置,是新农村建设的关键.对于如何解决这些问题,提出了对策.