云南农业的现状及发展思考

论述了云南农业生产环境条件,集中阐述了2005年云南省农业和农村经济发展情况,具体分析了云南省农业存在的问题和所面临的困难,对云南农业的发展作了全方位思考,提出了今后云南农业发展的对策。     

城镇化进程中云南农业生态文明建设的对策和建议

根据党中央及云南省委、省政府的生态文明建设指导思想、方针政策,对云南农业生态文明建设提出了政策制定、机制建立、战略规划、保障体系和总体布局、发展战略型新兴农业、调整优化产业结构等六方面的对策和建议.     

云南生态文明建设研究综述

生态文明建设作为“五位一体”总体布局的重要战略部署背景下,云南省生态文明建设正蒸蒸日上,生态文明建设的研究方兴未艾。梳理CNKI数据库中2008年以来关于云南省生态文明建设研究的文献资料,对把握问题实质、理清思想认识、找准努力方向,实现“中国最美丽省份”的宏伟建设目标,具有十分重要的意义。CNKI数据库中文献的统计和归纳结果,有助于准确把握问题研究的缘起及发展脉络,进一步明确研究的问题本质、发展的内在规律以及勠力奋斗的正确方向。     

生态文明建设背景下济南市绿色农业发展探析

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,党的十九大提出了要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。作为国民经济的基础,农业的发展对生态文明的建设有着非常重要的作用。近年来,农业迅猛发展却阻碍了农业的可持续发展,出现了耕地面积减少等生态问题。本文分析了绿色农业发展的重要性,调查了济南市农业发展现状,并依此提出了对策,即科学合理利用地区农业资源、提高农业生产效率、促进绿色农产品发展、提升绿色农业的宣传力度,以期为推进农业绿色发展。     

技术理性视阈下的生态文明建设途径透视

改革开放以来,我国科技实力大大增强,科学技术作为追求物质目标的理性程序和有效手段,极大满足了人类改造自然的欲望,同时人类也经受着自然对其肆意妄为行为的反击。习近平总书记指出,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,走进生态文明新时代,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。为达到金山银山和绿水青山的永续协调,技术理性视阈下探究生态文明建设的途径势在必行。     

浅谈云南省农业信息网络建设现状、问题及发展对策

随着我国互联网络的高速发展,互联网对人们的影响已深入到人们生活的各个层次,农业领域也不例外.互联网在农业上的应用发展迅猛,据农业部信息中心统计,农业网站的个数已从去年的近1 000多家增加到现在的2 000多家.     

生态文明视角下江西省农业发展问题及对策研究

2015 年《江西省生态文明先行示范区建设实施方案》获批,江西省建设生态文明先行示范区上升为国家战略。江西省作为农业大省,农业资源丰富,生态优势明显,生态文明先行示范区的获批也对江西省农业发展提出了新的要求。文章从生态文明视角下江西省农业发展现状、农业发展存在的问题以及农业发展对策等方面进行了研究。     

生态文明建设与绿色农业发展解析

生态文明作为全新的人类文明形态,强调实现人与自然的协调发展和可持续发展。建设生态文明,必须加强资源节约和生态环境保护。而绿色农业是当前现代农业的主导模式,发展绿色农业,对于促进我国农业健康发展,促进生态环境的保护,实现可持续发展意义重大。因此,必须采取有效措施,大力发展绿色农业,积极推进生态文明建设。     

和谐社会视阈下福建农村生态文明的建设

党的十七大首次提出"建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式"这一发展新理念。本文从生态农村这一概念的提出和农村生态文明的内涵入手,通过对福建生态建设的基础、条件和福建农村生态面临的现实问题进行分析,结合福建省实际情况,最后提出加快福建农村生态文明建设,推进福建新生态农村发展的对策研究,为政府决策提供一定的参考。     

北京农村生态文明建设现状及发展对策研究

严峻的环境形势,已成为北京可持续发展的制约。农村地区作为北京重要的生态涵养地、资源富集区以及特色产业基地,在保护首都生态安全及经济社会发展中占有重要的战略地位,加强农村生态文明建设对实现农村经济社会可持续发展及北京现代化建设具有重要的意义。本文基于北京农村生态文明建设现状,分析了农村自身的优劣势,并以生态人居环境建设、生态产业建设、生态文化建设、生态文明示范村建设以及流域生态文明建设为切入点,为北京农村生态文明建设提出对策建议。     

推进生态文明建设的发展对策

以贵阳市生态文明城市建设为例,从制定生态文明建设条例、宣传条例内容、建立生态文明建设委员会、完善相关制度等方面总结了推进生态文明建设的发展对策,以期促进生态文明建设的发展。     

农林院校生态文明建设与思想政治教育探析

十七大以来,生态文明教育成为了思想政治教育的重要内容之一,生态观和生态道德教育是生态文明教育的核心,农林院校在生态文明教育中具有独特优势。以西南林业大学为例,从生态校园建设、校园生态文化活动、校史教育、生态学科建设、生态科技创新、服务地方生态文明建设等方面探讨了农林院校开展生态文明建设的实践经验,这些做法对大学生确立正确的生态观和生态道德发挥了重要的促进作用,有力推动了思想政治教育的开展。     

论"三生态"

生态建设、生态安全、生态文明合称“三生态”．“三生态”是一个全新的理念，表征以人为本，人类回归自然，它完整的表述了当今社会进步发展的方式和趋势．     

实施绿色发展战略 建设云南生态文明

论述了云南正处在从起飞迈向加速发展的新阶段,随着工业化、城镇化、国际化、市场化、信息化进程加快,应转变经济发展方式,实施绿色发展战略,建设生态文明,构建绿色文化．     

生态文明视域下西宁地区林业建设探讨

结合西宁市在生态文明先行区建设中的重要作用和地区林业发展实际,提出西宁林业成为高原城乡生态文明建设典范的发展对策。     

大庆地区湿地现状及生态建设

湿地在大庆地区经济发展和生态建设中起着重要作用。在阐述大庆地区湿地现状及存在问题的基础上,从加大湿地保护的法律法规建设和政策执行度、控制湿地污染,治理污染湿地、引入清洁水源,保障湿地生态用水、增设湿地保护区和综合治理示范区、建立可持续发展的湿地管理体制、加强湿地的研究工作、加强湿地保护宣传教育和提高公众环保意识七个方面提出了大庆地区湿地的生态建设对策。     

问题导向：生态文明建设的动力研究

随着我国现代化建设的深入发展,产生了一系列的生态问题,甚至导致了一些生态灾难,如过度砍伐破坏植被导致水土流失、沙漠化,不合理使用土地导致土壤退化,粗放式发展模式导致大气污染以及水污染等,这些问题都是我国当前生态文明建设面临的重大挑战。为了更加高效解决这一历史性的课题,推动生态文明建设,通过生态问题导向中的主体模式,结合我国的实际国情,具体分别从制度自信、机制健全、全球视野以及依靠人民群众的观点四个角度,提出切实可行的解决方案,探寻我国生态文明建设的可行性道路。     

基于生态文明建设对河南林业生态建设的思考

生态文明的提出是社会进步的重要体现,是人类实现可持续发展的必然要求.在诠释生态文明内涵的基础上,围绕着生态文明建设重点,结合河南林业自身特点和林业生态建设现状,阐述了在推进生态文明建设中林业生态建设的地位和作用,并对加强林业生态建设来促进生态文明建设提出几点建议.