高校民族传统体育开展现状分析与发展对策

本文通过对我国高校民族传统体育开展现状的调查和分析,指出了我国普通高校民族传统体育存在的问题和缺失环节,并提出了建议与对策,为提高民族传统体育在高校的创新和发展提供理论依据。     

我国民族传统体育文化的崇拜传承研究

民族传统体育文化崇拜是文化传承基础,体现为传承的精神动力,这种精神动力体现在物化精神崇拜和民族精神崇拜;民族传统体育文化的传承来自崇拜原动力;现代社会要处理好文化崇拜与文化传承关系体现在崇拜与迷信、崇拜与传承之间的关系。通过我国民族传统体育文化的崇拜传承研究为我国民族传统体育的保护与发展提供理论上的依据。     

全球文化背景下民族传统体育发展的思考

全球文化背景下,民族传统体育发展面临着全新的挑战,要适应全球一体化潮流,以国内丰富的民族传统体育资源为依托,积极探索全新的发展道路,解除制约传统体育文化发展的瓶颈,重新焕发民族传统体育文化魅力。本文分析了我国民族传统体育特点与民族传统体育文化发展必要性,结合民族传统体育文化发展的制约因素探讨了解决对策,希望能为全球化背景下国内民族传统体育的创新发展提供参考。     

文化保护视角下高校开展传统体育的实施路径*

传统体育是一个民族在长期生活中形成具有民族特色,能够反映出民族文化理念和精神面貌。在高校开展传统体育课程,不但可以保护和传承传统体育,同时为高校的文化建设增添新的特色。高校也可以通过传统体育活动来增加学生的民族自豪感和认同感,促进各民族间的和睦团结。高校顺利地开展传统体育要以适当的制度为前提,以优秀的传统体育课程体系为基础,以完善的体育配套设施为基础。     

云南人口较少民族传统精神文化与农业的互动关系研究

云南人口较少民族地区的文化具有物质文化简朴性和精神文化复杂性的特点，传统精神文化在整个社会中占据着主导地位。作为相对物质文化而言的各种有价值的社会观念形态，包括思想、道德、法律、文学艺术的文化创造和文化积累在内的精神文化，其作用在人口较少民族地区尤为明显。强大的精神文化体系不仅对其社会的各方面作出合理性的解释，阻碍着社会变迁的出现，而且对物质文化也起着塑造作用，制约着物质文化的发展更新。     

社会转型期我国民族传统体育发展的困惑之殇与解惑之道*

我国在社会转型期间面临各种文化的冲击,民族传统体育的现代化之路极不坦荡。理论的匮乏、文化的异化、价值的偏颇、传承的缺失等因素共同造成了民族传统体育发展的困惑,随着社会形态的转变,文化环境的变迁,我国民族传统体育的发展必须在政策导向与操作执行等方面进行改善,加强理论与学科体系的建设、拓宽民族传统体育的开发方式、重塑民族传统体育的价值、注重民族传统体育的传承,不断推进我们民族传统体育的现代化进程。     

新疆民族传统体育现状和发展展望

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对新疆民族传统体育的现状和发展趋势进行了比较深入的研究,认为新疆民族传统体育项目处于一种多层次发展不平衡的状态,提出了政府应加大支持力度,发挥主导作用,采取切实有效的措施,积极调动社会各方面的力量,努力挖掘、整理、开发和利用民族传统体育项目,继承好中华民族优秀文化遗产中这颗瑰丽的明珠。     

我国少数民族传统体育的内涵与发展 ——基于文化多样性、价值多元化的视角

通过文献资料、逻辑演绎、综合分析等方法考察了我国少数民族传统体育当前发展面临的深层问题；剖析了少数民族传统体育的文化内涵和价值底蕴。探讨了全球化背景下，文化多样性、价值多元化给民族传统体育带来的机遇与挑战，旨在寻求民族传统体育特色发展之路。     

河南省非物质文化遗产中民族传统体育的价值研究

中国民族传统体育文化,是中国各民族世代相传,在养身、健身、竞技、游戏娱乐、休闲等体育社会活动中产生的体育物质文化和体育精神文化。2009年8月,国务院发表《文化产业振兴规划》,民族传统体育是非物质文化的重要组成部分,是祖先在漫长的历史中创造和积淀下来的传统文化,是中华民族一笔宝贵的文化财富。     

我国艺术健身类民族传统体育项目类别及文化特征研究

运用文献资料、专家访谈、逻辑推理等方法,归纳整理了艺术健身类民族传统体育项目的内涵、分类体系及文化特征等。认为艺术健身类民族传统体育项目可分为舞耍型、舞蹈型、秧歌型、装扮型、鼓器型和道具型六种类型，其文化特征具有民俗地域性、文体交融性、健康娱乐性、竞技体验性的特点。     

中国传统体育与西方体育的文化思考

体育作为一种文化现象,在世界文化的历史中源远流长,它的形成和发展与整个人类文明与的进步有着密切的联系.不同地域不同民族体育的发展形态是其文化内在规定的必然结果,因此,循着人类文明发展的轨迹,从文化的视角对不同地域不同民族的体育发展进行比较研究,揭示其文化特征,对深入认识体育的发展规律,昭示未来体育的走向,将不无裨益.     

河南省非物质文化遗产民族传统体育的保护价值探析

鉴于非物质文化遗产保护的重要性,本文运用文献资料法和逻辑分析法,对中原非物质文化遗产民族传统体育的价值进行讨论。首先阐述了遗产与非物质文化遗产的定义与形体艺术;其次从国家和个人的角度进而说明了其保护的价值;最后,对非物质文化遗产保护工作提出建设性对策,从而使我国民族传统体育走上健康持续的发展之路。     

社会转型期我国民族传统体育的价值转变与发展路径*

从经济价值的利益性向生态性复归,政治价值的严谨性向开放性转变,人文价值的个体性向社会性转变,我国在社会的急速转型期引发了民族传统体育价值观念的转变,导致民族传统体育固有矛盾逐步显现,理论研究的滞后、观念的陈旧、关注度较低、过度异化等现实状态造成了民族传统体育发展中的困境。因此,适应社会转型期价值转变的需要,牢固把握民族传统体育的本质与内涵,完善各项配套措施是我国民族传统体育发展的主要路径。     

农村传统文化发展的现状及对策

农村传统文化是农耕文明的产物,是民族文化的根,是现代文化的魂,其蕴含于我国传统文化之内,具有中国传统文化的特色。随着新农村建设的推进,农村传统文化的发展面临着前所未有的困境。我们应该采取有效的对策,实现对农村传统文化的保护与传承。     

人口较少民族地区发展优势分析——以云南省阿昌族地区为例

人口较少民族是我国多民族大家庭的重要组成部分,同时也是其中的特殊群体。由于历史和自然环境等多方面影响,人口较少民族经济与社会发展整体上滞后于全国,也滞后于其他民族。加强人口较少民族的发展有利于我国全民族共同进步,促进全社会的和谐发展。以后发优势理论为指导,以云南省阿昌族为例,具体分析了我国人口较少民族地区经济发展上存在的后发优势。结合实际,提出人口较少民族地区利用后发优势,实现经济跨越式发展的对策。     

文化生态学视域下的裕固族民族传统体育研究

裕固族是主要分布于甘肃的少数民族,历尽漫长的岁月产生了众多别具特色的体育活动及友谊竞技项目.文章借鉴人类学及民族学的理论及方法,对裕固族传统体育进行文化生态学的探讨,就其文化生态构成、其生态文化传承中取得的成绩和面临的挑战、裕固族民族传统体育资源以及其产业化的前景等问题进行分析.试图使裕固族民族传统体育成为当前少数民族体育文化系统研究中的一个因素,并在此基础上分析其生态文化产业化发展道路.     

传统体育运动对高校学生素质的影响

民族传统体育是学校体育教育中的重要组成部分 ,也是全民健身运动的基础之一 ,充分发挥民族传统体育的健身健体功能 ,培养中华精神和弘扬民族传统文化 ,对高校学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等方面产生着重要影响     

当代中国青少年体育文化教育的反思

通过分析当代中国青少年体育文化教育的困境现状,探索了我国现阶段青少年体育文化教育的发展策略和教育保障体系建设：建设民族特色的体育教材和师资培训,努力拓展民族传统体育文化的传播路径,使青少年深刻理解并接受中国体育文化的真正价值,提高青少年人文素质。     

论当代中华民族传统体育文化的共时形态

中华民族传统体育文化在经过千百年新旧文明残存与复兴、退化与新生共存的动态传承和演变,形 成了多形态、多层次和多元价值并存的动态文化有机体。其过程体现出个性鲜明,常变常新的原生文化形 态;经过适应和整合形成以原生文化为主体,以现代文明的新生文化为辅的次生文化形态;并在不断变革 和创新中孕育而生的,无论从外部特征还是内在规律都体现超稳因素的变异文化形态。当代这三种表现方 式不同的文化形态具有既能够符合区域和民族的价值选择,同时也能够适应现代社会文化交流和发展趋势 的共时形态特征。     

浅析大学生美德观的主要特点

中华民族的传统美德是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。概括归纳起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的"形"与"魂"。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。特别是对正处于人生发展黄金阶段的大学生群体产生了深刻影响。处理好大学教育和传统美德的关系,对于引导大学生树立正确的人生观,具有十分重要的意义。