创新机制,多元化发展农机化教育培训工作

农机教育培训工作是农机化事业的基础,农机教育培训师资力量不足、教学设施落后、农机驾驶操作人员科技素质较低、农机教育培训经费投入不足等问题严重影响农机培训工作的进行.在新的形势下,农机教育培训要抓住发展机遇,更新观念,深化改革,不断提高教学培训质量,推进农机培训教育事业.     

创新机制 多元化发展农机化教育培训工作

农机教育培训工作是农机化事业的基础,农机教育培训师资力量不足、教学设施落后、农机驾驶操作人员科技素质较低、农机教育培训经费投入不足等问题严重影响农机培训工作的进行。在新的形势下,农机教育培训要抓住发展机遇,更新观念,深化改革,不断提高教学培训质量,推进农机培训教育事业的发展。     

基层农机从业人员培训模式优化探讨

近年来，四川达州地区农机化教育培训工作呈现持续、快速、健康发展势头，但也存在培训投入少、培训机构设备老化、培训师资层次不高、培训开展不平衡等问题。本文结合基层农机培训工作，探讨了农机从业人员培训模式优化方式。     

基于参与式的农机职业技能师资培训研究

正近年来,我国农机化人才培训力度明显提升。"十二五"期间,农机化人才培训数量年均超过740万人次,其中农机操作人员占到82%以上,庞大的培训规模需要有力的师资保障。多年来,全国层面的农机职业技能师资培训班持续举办,对各地开展师资培训工作具有明显的示范和带动作用。培训内容逐渐从农机维修、驾驶操作,扩展到事故预     

对乌拉特前旗农机化学校培训工作的思考

发展和加强农机教育培训在提高农村劳动力素质，促进农业机械化发展，加速社会主义新农村建设进程中发挥着重要的作用。本文在分析我旗农机化学校培训工作中暴露出的农机培训领域狭窄，办学不活、师资力量薄弱，再教育缺乏、教学基础设施落后，办学经费短缺等问题的基础上，按照农业现代化发展的要求，提出农机化学校培训的对策与思考。     

浅谈县级农机化学校存在的问题和解决对策

1县级农机培训存在的问题1.1设施落后,师资水平低由于新型农机具的不断出现,加上政府对县级培训学校的发展重视不够,投入不足,传统的农机培训已远不能适应农村发展的需要。目前成都市的农机部门已全部整合到农村发展局,县级农机化学校有的整合到农广校、有的整合到农机监理站,单列农机校很少,虽然农发局都挂有农机校的牌子,但学校办学设施落     

关于西山区农机技能培训工作的思考

农机技能培训是提高农业机械推广、应用的基础和前提。文章结合西山区农机技能培训工作的现状,分析了当前存在的培训师资力量薄弱、培训设备缺乏和培训内容不能满足农民需求等问题,同时提出了加大投入、建立多方联动机制、优化培训内容的对策,为今后西山区农机培训工作的开展提供参考。     

山区农机化发展中存在的问题及其对策

通过对山区农机化现状进行调查研究,发现新形势下山区农机化工作中存在诸多问题,需要通过不断加大对农机化和农村基础设施的投入、理顺农机管理体制、借助各种培训手段加大对农民的培训力度等措施,推动山区农机化发展。     

山区农机化发展中存在的问题及其对策

通过对山区农机化现状进行调查研究,发现新形势下山区农机化工作中存在诸多问题,需要通过不断加大对农机化和农村基础设施的投入、理顺农机管理体制、借助各种培训手段加大对农民的培训力度等措施,推动山区农机化发展。     

山区农机化发展中存在的问题及其对策

通过对山区农机化现状进行调查研究,发现新形势下山区农机化工作中存在诸多问题,需要通过不断加大对农机化和农村基础设施的投入、理顺农机管理体制、借助各种培训手段加大对农民的培训力度等措施,推动山区农机化发展。     

江西省农机培训现状和建议

在农机购置补贴政策的带动下,我省农机化水平已进入中级发展阶段,但当前我省农机化从业人员存在年龄结构偏大,文化程度偏低,不能满足现代农业发展速度和农民日益增长多样化的需求等问题.本文阐述了近年来我省农机培训教育工作的进展和取得的成果,对随着我省农业新技术的快速发展,提出了开展农机新技术复合型、实用型人才培训的建议.     

论沧源县少数民族地区学员的农机培训工作

农机培训工作是农机化工作的一项非常重要的内容,搞好该项工作,有利于农民增收和农机安全生产,对社会和谐也有积极的促进作用.培育和造就沧源县少数民族地区农机驾驶操作人员,必须在认清目前存在问题的基础上,整合现有培训力量,健全培训体系,明确培训对象,优化培训内容,创新培训方式,增加培训投入,切实充分发挥农机培训学校的职能作用.     

基层农机化培训工作的现状与思考

农业机械化是现代农业的基础,农机化培训工作是现代农业的技术支撑。当前,我国正处于传统农业向现代农业转型的时期,传统的农机培训模式已经不能满足农机化高速发展的需求。作为一名基层农机工作者,本文作者从基层农机化培训现状入手,详细阐述了基层农机化培训工作在传统教学方法、培训模式等方面存在的问题和弊端。并针对这些问题从农机化培训学校建设、教学方法和培训模式等方面提出改进目标和措施。     

县级农机化教育培训思路与创新研究

针对当前农机化教育培训工作面临的问题,提出创新教育培训活动内容、坚持学用结合、强化师资建设、走出去无偿办学、瞄准农机化技术推广重点、以需求为导向开展有针对性教育培训等思路,力求让教育培训能够满足农业农村农民需求,以不断提高农民素质和科技运用能力。     

裕民县农机培训工作中存在的问题及改进建议

县级农机化培训是公益性农机技术教育的基础性工作,通过分析裕民县农机化学校的培训工作现状存在的问题,提出了改进农机化学校培训工作的建议。     

谈农机化教育机制的改革

农业机械化是农业现代化的发展关键。发展农业，科技是关键，教育是基础，把农业科技成果广泛运用于农业生产中去，使其转化为生产力，有赖于农村劳动者科技素质的提高和既懂农业技术又掌握农机技能的新一代农民的兴起。农机教育工作是农机化事业的基础，而现在农机教育师资力量不足、教学设施落后、农机驾驶操作人员素质较低、农机教育经费投入不足等问题都严重影响农机教育培训工作的进行。     

新形势下农机培训工作探讨

正发展现代农业,推进农业供给侧结构性改革,加快新旧动能转换,促进现代农业提质增效,实施乡村振兴,建设美丽乡村,对农机科技教育培训工作提出了更新更高的要求;同时,随着农机装备更新换代步伐的加快,对农机化人才的需求越来越迫切。面对新的形势,农机化科技教育培训工作如何顺应现代农业对农机化发展的新需求,围绕推动农业农村发展转型升级,实施精准化、系统化、科学化培训,是值得我们探讨的课题。一、农机科技教育在现代农业中的地位和作用(一)培育了新型农民,促进了农机人才队伍建     

基层农机推广中存在的问题及其对策

向农民推广先进实用的农业机械是农机部门的一项重要工作.对现在基层农机推广中存在的问题需要通过理顺机制,加大对农机化的投入,及加强对农机管理者自身培训,不断适应新形势的变化,以农机推广来推动农机化的发展.     

农机培训工作的现状及对策

农机培训工作是农机化管理工作的一项基本内容,是促进农业生产和农村经济发展实现两个根本性转变的一个重要手段。搞好农机培训工作,能提高农机手的素质,为农机化的各项工作提供强大的支持和保证。近年来,随着机构改革的不断深入及农机新技术、新机具不断投入农业生产领域,给农机     

朝阳市农机化教育培训发展探讨

提高农机化教育培训质量是当前农机管理部门和农机化教育培训部门的当务之急。介绍朝阳市农机化教育培训工作的现状,分析存在的问题,提出提高农机培训质量的措施,以期为朝阳市农机化教育培训工作的进一步开展提供参考。