物理实验中的实验安全问题思考

高中物理课程学习过程中,往往会涉及到大量的物理实验,但是物理实验操作过程中可能面临着一定安全问题,对学生的安全造成威胁,预防或解决物理实验问题十分重要。本文简要就造成物理实验安全问题的主要原因进行分析,并以此为基础探讨了如何在实际物理实验中减少实验安全问题的措施,以期为保证物理实验安全提供参考。     

青蛙实验

19世纪末,美国康乃尔大学做过一次有名的青蛙实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,在那千钧一发的生死关头里,青蛙用尽全力,一下就跃出了那势必使它葬身的滚烫的油锅,跳到锅外的地面上,安全逃生!     

甘薯实验

一、试验目的通过田间试验,鉴定新育成或新引进甘薯品种的丰产性、适应性、抗逆性、品质性状及综合表现,客观、公正地评价参试品种特性与生产利用价值,为襄城县甘薯新品种鉴定和推广提供科学依据。二、试验目标参试品种平均产量比对照增产5%以上,鲜薯品质好,结薯早,整齐集中,薯块无条沟不裂口,薯皮光滑,     

甘薯实验

一、试验目的 通过田间试验,鉴定新育成或新引进甘薯品种的丰产性、适应性、抗逆性、品质性状及综合表现,客观、公正地评价参试品种特性与生产利用价值,为襄城县甘薯新品种鉴定和推广提供科学依据.     

有机化学实验可以进行设计实验考试

有机化学实验学时数占有机化学课总学时的1/3左右,改革有机化学实验课成绩的考核,对培养学生的动手能力、提高教学质量有着重要作用。对有机化学实验的考核,我们教研室先后有三种不同的方法:一是不考试,只作平时成绩的部分依据;二是在期末试题中增加一道实验题(10％):三是进行设计实验考试,以15％计入本门课程总成绩。比较三种不同的方法,效果明显不同。第一种方法,实质是放任自流,     

计算机实验与传统实验形式之比较

计算机实验作为一种新的实验形式与传统的实验室实验、思想实验在实验性质、对象、前提或思维运作形式上均存在差别。     

遗传学实验中指导学生自主设计实验研究

为提高学生的动手能力和创新意识,在遗传学实验教学中探讨了学生自主设计实验的方法。本研究拓展了素质教育新思路。     

动物学实验课程中原生动物实验的教学改革

针对动物学实验课程中原生动物实验存在的问题,对实验内容进行了优化设计,对教学方式进行了改革实践。与传统实验课教学方法相比,改革后的实验内容及方法可有效提高学生学习的主动性和积极性。     

实验操作顺序对化学实验的影响

正化学是一门以实验为基础的自然科学,它研究物质的组成、结构、性能之间的关系,以及物质的转化。它提倡从学生素质的培养和社会发展的需要出发,进行科学探究来获取化学知识和技能。而化学实验就是最基本的科学探究,也是化学教学的重要手段。化学实验的操作顺序是依据实验目的、反应原理和前人的经验确定的,在化学教学中,可以通过实验让学生清楚地观察到反应现象,从而生动地阐明化学原理,培养学生的观察分析能力,启发学生的思维。     

竹柳杂交育种实验

由于柳树的生态多样性、遗传多样性十分丰富,尤其是它们广泛的适应性,即对不良生境的抗逆性非常突出,利用途径多,因此又被誉为“社会与环境的资源”。竹柳杂交容易、可配性高、易无性繁殖,选育并采用优良无性系造林,可有效地利用杂种优势,显著提高柳树造林效益。     

利用DRLab实验系统开发剪切模量G测定实验

为了充分利用现有教学设备和资源,强化学生实践动手能力,根据材料力学课程实验的要求,利用DRlab实验系统提供的DRVI虚拟仪器开发平台及其内嵌的VB SCRIPT编程语言,设计开发应变片测量剪切模量G实验系统,完成了静态测量实验。设计结果已用于教学实践,使用效果良好。     

实践 实习 实验

实践实习实验农垦师专实验学校王建春按照国家教委的规定，师范院校必须有一到两所中学作为其实践、实习和实验基地。在各方面的支持和努力下，农垦师专实验学校，这所集小学、初中和普通高中于一体的学校，已经成为师专青年教师的实践基地、各系学生的实习基地、中文系学...     

马德堡半球实验

在17世纪的德国有一个热爱科学的市长，名叫葛利克，他博学多才，爱好读书，爱好科学，1646年当选为马德堡市市长。无论在军旅中，还是在市政府内．他都没停止科学探索：     

EDPS实验数据处理系统

EDPS实验数据处理系统为一多功能通用数据处理软件系统。可进行数据存取,可疑值检验,统计初处理,优选经验公式,绘曲线及散点图,制表以及多变量经验公式的优选。适用于实验观测数据的一般性处理,尤其是农业试验观测数据的处理。能够迅速、简捷获得处理结果,且具有较高精度。文中对EDPS实验观测数据处理系统的结构、功能和主要语句作了简要论述,并举例介绍了使用方法。     

色氨酸合成实验

色氨酸[(β-3-吲哚基)丙氨酸)是人体必须氨基酸之一,是一种杂环氨基酸,可以用化学合成法制取。据研究,合成色氨酸的营养价值与天然色氨酸相同。我们选用了Donade丙烯醛缩合生成苯腙的方法,即丙烯醛路线。这个方法具有原料来源广、设备简单、条件要求不高、成本低等优点。我们在实验研究中、为使反应成功和提高效率,添补了一些措施。     

浅谈基础物理实验与化学实验的有效整合

本文以基础物理与化学学科实验相关为例,对现有原理相同或相近实验资源进行相关整合,将这部分内容适当扩充和深化后开设交叉学科实验选修课,以跨学科相关教学为突破口达到压缩实验学时和丰富实验内容的目的,这种分层次跨学科的相关教学在交叉学科实验室建设方面也是有益的尝试.     

土壤水分含量测定实验

实验实习是土壤地理学的重要教学环节之一,土壤水分含量测定实验室土壤地理学课程的基础性实验,本文介绍了土壤水分含量测定的实验的目的与要求、实验原理、实验步骤、实验数据记录与计算和实验分析与总结。     

平抛实验器

<正>1.按所示尺寸,用0.5mm厚的有机玻璃板制作仪器架,将铁板固定在上面。仪器架上并排安装两个斜槽轨道。2.落点记录装置的制作:10cm×5cm聚脂绝缘板一块,中间开一个8cm×3cm的槽,将发光二极管并排安装在板的外侧,可控硅安装在板的底侧,内槽的两侧焊接两排细线,细线和发光二极管一一对应,成一直线。     

乙烯的喷泉实验

喷泉实验的创新与改进经常见诸于各种化学文献资料 ,但尚未见有关有机气体的喷泉实验 ,本实验曾参加 1 999年河南省社会主义劳动竞赛 ,荣获省级三等奖。1　实验用品铁架台、圆底烧瓶、烧杯、喷泉配套仪器、乙烯、溴水。2　实验原理乙烯和溴水发生加成反应 :CH2 =CH2 Br2 →CH2 Br- CH2 Br使烧瓶内压强下降而产生棕黄色喷泉。3　实验操作按图 1将装置安装好 ,先将小滴管中溴水挤入圆底烧瓶约 5 ml,1 0 S后再打开水夹 ,迅速观察到美丽的溴水喷泉。4　讨论　　 1乙烯的快速制备是本实验的关键环节 ,通过油浴 (稍高于教材中的 1 70℃ )加…     

一氧化碳还原氧化铜实验

人教版九年级化学教材第六单元“二氧化碳和一氧化碳”一节中，一氧化碳还原氧化铜是学习一氧化碳化学性质的重要实验。但教材中没有这个实验的装置图，我设计了一个实验，此实验的优点是容易成功，且节约大量药品，实验现象明显，实验时间大大缩短．