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在高中诸多学科中,物理是相对难学的一门学科,许多同学一谈起高中物理可以说是谈物色变。物理,难学是一个普遍性的问题,这主要是由于物理学科对形象思维和抽象思维的要求都很高。进入高中后,由于定义、概念、规律、现象、公式多,叙述多,方法灵活,题型多,学生如果仍靠初中那种以机械记忆为主的学习方法,显然是无能为力了。许多同学会出现"上课听到懂,课下不会做"的现象。如何解决这个普遍存在的问题,值得物理老师认真研究。 相似文献
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八年级的同学们,你们好!祝贺同学们在升人新的年级后又开设了一门新的学科——《物理》,在这里我们将畅游知识的海洋,探索物理世界的奥秘,享受科学探究给我们带来的无限乐趣。那么,我们又该如何学好物理呢?让我们打开八年级物理上册序言——《致同学们》,发现我们教科书的名字也叫《探索物理》,噢!明内了吧?原来我们将要开始的物理学习是需要进行科学的探究。我们除了课堂上在老师的引导下做科学探究外,同学们更应注重课下在生活中进行科学的探究。 相似文献
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炎炎夏日里游泳池一定是你最想去的地方。当你在游泳池畅泳时,有没有产生过这样的疑问:为什么在游泳池里会闻到一股轻微的气味儿?为什么游泳池里水是蓝色的并且颜色会随着水深越来越蓝?为什么游泳池里的水总能保持干净呢?那么多人在游泳池里游泳怎样保证水的卫生呢?下面我就用咱们刚学过的物理知识和将要学习的化学知识给同学们解答。 相似文献
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<正>周末一位大学同学打电话问能不能帮他联系一些玉米种子,马上春播就要开始了,农民因为在村里买过劣质种子遭受损失,不敢再自己购买。开始以为他是为老家农民联系种源,仔细一问才知道,原来他是包村干部,一个人承包一个村,这是帮他所承包村里的农民买。问明白同学的要求,联系起来倒也不难。可是仔细一想,这里面还有很多东西值得思考,值得把事情认真做一做。电话里我就建议同学,利用农大毕业生的优势,不仅仅要给农民联系可靠 相似文献
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正一、发现问题九年级化学课外小组的同学在学习了二氧化碳的性质及制法后,看到牙膏的成分中含有碳酸钙,于是他们想用实验验证牙膏中确实含有碳酸钙并测定碳酸钙的含量。二、设计实验课外小组的同学把自己的想法告诉了化学老师,老师觉得他们能用自己学到的知识解决发现的问题非常好,于是组织同学们分组讨论实验方案。联想到学过的碳酸钙和稀盐酸的反应及二氧化碳的检验方法,同学们设计出了验证牙膏中含有碳酸钙的实验方案:取 相似文献
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一、处理好化学学习与学生非智力因素的关系1.培养学生的学习毅力,提高学生自制能力。学生学习化学的兴趣和成绩之所以会随着年级升高而减弱和降低,除了因学的学科多了使学生的兴趣发生了分化转移等原因外,另一个很重要的原因是学生在学习上的意志不够坚强,或者说在学习上的毅力不够。要使学生学习化学的兴趣持久地保持下去,培养学生的学习毅力是一项很重要的工作。(1)果断性的培养。对学生敢于提问题和回答问题不但及时表扬和鼓励,而且给予适当记分,对学生中好的学习方法及时肯定并加以提倡。分析试卷时,应强调回答问题要全面考虑,当机立断… 相似文献
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编辑同志:我今年15岁,是一名初中三年级的学生。前不久,为了使同学们集中精力学习,班主任在班里宣布了一条规定,凡本班同学的个人信件均应向班长报告主要内容,否则班长或班主任有权暂扣或开拆,违者将受到点名批评。我和其他同学虽很有意见,也知道班主任的规定是不合法的,但不知究竟违反了法律的哪些规定。能否介绍一下这方面的法律常识?读者:杨小敏杨小敏同学:应当说你们的班主任要求你们集中精力搞好学习其出发点是好的,但班主任的做法欠妥,侵犯了你们的个人隐私。我国《未成年人保护法》第30条规定:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”个人 相似文献