北方校园绿化植物配置

总结了当前校园绿化现状,从点、线、面3个层次介绍校园绿化植物的配制,并就其配置特点进行分析,以期为北方校园绿化植物配置提供参考。     

校园绿化植物配置的特点

介绍了校园绿化植物的选择方式、配置原则、配置方式及适合下沙校区盐碱土特点的部分绿化植物,并以中国计量学院新校区为例,具体说明了园林植物在大学校园的配置应用。     

高校校园绿化植物配置应用探讨

介绍高校园林绿化植物的功能及其配置原则,并分区域介绍了高校园林植物的选择与配置方法,以为提高高校校园绿化水平提供参考。     

谈中小学校园绿化植物配置

中小学校园建设已成为评价各地教育发展水平的重要指标之一,而校园绿化是校园建设的重要组成部分。就中小学校园绿化植物配置的原则和要求进行了探讨,以供各中小学校的管理者和校园绿化工作者参考。     

高校校园绿化植物配置探讨

高校校园绿化是校园环境建设的一个重要组成部分,而绿化植物是构成校园绿地的第一要素,绿化植物的种类、数量以及配置方式直接决定校园绿地系统生态效益与综合功能能否充分而有效地发挥。该文从绿化树种选择、植物配置模式、配置效果3个方面探讨了高校校园绿化植物的配置,以为提高高校校园绿化水平提供参考。     

高校校园绿化植物配置评价指标体系构建

根据植物配置的功能和要求,从树种选择、配置模式和配置效果三个方面着手,构建了高校校园植物配置评价指标体系,并简单介绍了高校校园植物配置质量评价指标的测定和计算。     

校园绿化与植物造景

分析了校园绿化中植物造景对学校建设各方面的综合作用,提出了校园绿化中植物造景所遵循的基本原则,在此基础上提出校园绿化中植物品种具体的选择和配置方法。     

淮南师范学院校园绿化植物配置浅析

园林植物的配置应以生态原理为指导,遵循美学原则,重视园林植物的景观功能和文化功能。对淮南师范学院校园绿化植物进行调查,依据园林植物配置应遵循的原则,对这些植物在校园中的配置进行分析。     

高校校园绿化配置研究

校园绿化整体环境直接体现了校园管理水平和精神面貌,是校园精神文明的重要体现。一个好的校园环境能够使学生感到舒适、静谧、自由,同样还能能陶冶情感,激发学生对于生活的热爱。本文总结了高校校园绿化原则,提出校园绿化中各种功能区域绿化配置,以期更好地发挥校园绿化环境的育人功能。     

城市道路绿化植物配置

城市道路作为城市空间的重要组成部分,既是交通运输的通道,又是人们户外生活的重要场所。城市道路绿化关键是植物配置优劣,其效果直接影响到人们对一个城市的评价。阐述了城市道路植物配置应遵循城市道路绿地的规划原则和生态学原理,充分挖掘城市丰富的文化内涵,为市民创造人性化的生活工作环境。     

福建闽江学院校园园林植物多样性及其配置分析

对福建闽江学院大学城校区校园园林植物种类进行深入调查与分类鉴定,统计出园林植物种类,编制出校园植物名录,并对校园不同功能区植物配置的合理性进行分析评价.在此基础上提出优化植物配置的建议.     

彩叶植物在安徽新华学院校园绿化中的应用

通过实地调查及查阅植物物种鉴定资料,对安徽新华学院的彩叶植物资源及景观配置进行了分析.结果表明,学院彩叶植物共有25科、30属、35种,其主要配置方式包括孤植、列植、丛植、群植.根据调查结果,对学院彩叶植物景观配置和应用提出建议.     

校园绿化与园艺专业教学紧密结合探讨

大学校园是学生生活和学习的场所。对于一些综合性院校,在校园绿化中不仅要考虑美化功能,更应注重教育功能,充分利用校园资源,为园艺专业教学服务。该文以德州学院为例分析了校园绿化及园艺专业教学中存在的问题,并对综合院校校园绿化和专业教学结合的方法和意义进行了论述。     

贵州师范大学(宝山校区)垂直绿化应用研究

通过对贵州师范大学宝山校区垂直绿化现状的调查,强调垂直绿化对改善学校生态环境的重要性,指出了在贵州师范大学宝山校区绿化工作中垂直绿化存在的问题并进行了分析。     

新乡市高校园林植物种类及配置分析

通过对新乡学院、新乡医学院、河南科技学院3所高等学校植物资源进行调查、统计、分析,结果表明一共有127种植物,其中乔木61种,灌木32种,草本30种,藤本4种。并在此基础上分析3所高校植物群落物种结构及物种多样性,提出深化校园绿地建设的对策和改进建议。     

现代城市园林绿化植物配置的意义及原则

分析了园林绿化与植物配置对城市的意义,提出了科学合理地进行植物配置的原则,以为现代城市园林植物配置提供参考。     

海南大学校园垂直绿化植物的调查

通过对海南大学校园垂直绿化植物的调查,发现该校园景观效果较好的垂直绿化植物有41种,隶属36属20科;其中灌木4种,藤本33种,禾草类4种。同时,简要分析了校园垂直绿化存在的问题,并提出了改进建议。     

以校园绿化为载体的高校校园文化建设探析

校园绿化是校园文化建设的重要载体和有机组分。该文以宿迁学院为例,从植物种类、植物配置、景观布局、绿化形式和养护管理等方面,阐述分析了学院校园绿化的现状和存在问题;从完善养护制度、改良土壤、丰富植物种类、调整区域景观、建立专类园、结合其它文化要素及与专业实践教学相结合等方面,提出了以校园绿化为载体的具有地域特色的地方本科院校校园文化建设措施。     

东北师范大学净月校区校园园林植物配置及其应用研究

对东北师范大学净月校区校园园林植物的种类及其在园林中的应用进行了调查和分析。结果表明：该校现有园林植物128种,其中木本植物95种,隶属28科、49属,乔木58种,灌木33种,藤本植物4种;多年生花卉14种,一、二年生花卉14种,隶属17科。乔木和灌木（草本）比为1：1．01,常绿树种9种,落叶树种86种,分别占木本园林植物总数的9．4％和90．6％。分析了该校园植物配置的应用形式和存在的问题,并提出了改进建议。     

城市垂直绿化探析——以泉州市城市垂直绿化为例

阐述了城市垂直绿化开发与应用的背景,垂直绿化的概念。介绍了适宜泉州实际情况的垂直绿化类型和适宜物种,以及垂直绿化的优点。指出了垂直绿化是现代城市绿化的必然趋势。