浅谈土木工程专业实验教学体系的改革

随着我国教学体制的不断改革,更加注重学生创新能力和实践能力的培养。因此,土木工程专业也跟随我国教学体制改革的步伐,对土木工程专业进行了相应的教学体系的改革,并且依托本专业的相关特点,积极的开展实验教学,从而实现了教学体系的合理化,实验教学的科学化,土木工程专业的实验教学体系的改革取得了较好的成果。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。     

基于KAQ的土壤侵蚀原理实验教学体系研究

在深入分析本专业人才培养的KAQ结构与功能的基础上，对本科生土壤侵蚀原理课程的实验教学体系建设原则、建设内容和保障条件进行了初步研究。认为室内基础性实验、野外综合性实验和大型模拟实验是本课程实验教学的三个有机组成部分。从不同知识点和不同认识层面发挥其能力培养和创新意识培养的作用；实验内容更新、实验教学方法改革和连续性野外观测是保障实验教学目标实现的重要条件。     

经管类专业ERP实验教学体系研究

随着企业对ERP应用型人才需求的增大,各大高校相继在经济管理类专业中引入ERP教学,并从完善ERP课程体系的角度出发,开展ERP实验方面的教学改革,以适应社会对信息管理、ERP实施与应用人才的需求。本文重点探讨构建ERP实验教学体系设想及其相配套的改革措施。     

材料力学实验教学体系改革与思考

针对材料力学实验教学中存在的主要问题,提出了精选基本性实验,革新简单的验证性实验,开设综合性、设计性实验,建立能培养学生工程素质的实验教学新体系的方法,从而给学生提供更多动手动脑的机会,进一步培养学生的工程素质及实验技能。     

基于人才分类培养的土木工程专业实验教学体系研究

为适应土木工程专业人才分类培养的需要,项目组深入通过分析原实验教学体系中的突出问题,明确了两类型人才的实验能力培养目标,构建了基于人才分类培养的"两类型-三模块"实验教学体系。将实验导师制、学生社团等成功引入到实验室开放中,实现了实验室全面开放,建成了校地融合、资源共享的实验平台。通过改革试点,提升了实验教学质量,有效的保障了两类型人才实验能力培养目标的实现。     

设备绩效管理与实验教学综合评价体系研究

设备使用管理绩效和实验教学效果是影响高校人才培养质量和科研水平高低的关键因素.文章针对目前国内实验室仪器设备使用和实验教学的现状,开展实验教学与仪器设备的全生命周期管理的关系研究.采取对设备管理绩效和实验教学的过程进行跟踪与评价的方法,将实验教学与仪器设备全生命周期管理相结合进行综合评价,设计出评价指标体系,确保实验教...     

《兽医临床诊断学》创新实验教学体系探究

根据《兽医临床诊断学》课程特点,分析当前农业高等院校实验教学的现状和问题,着眼于培养理论素质高、实践能力强的临床兽医技术人员,进行兽医临床诊断实验教学创新体系研究和探索,从课程计划、教学手段和教育平台等多方面入手进行论述,构建和完善科学的实验教学体系,为农业高等院校教育教学改革提供新思维和新方法。     

“一体多层、开放式”动物科技实验教学体系的构建与实践

根据人才培养目标要求,对河南科技大学动物科技学院动物科技实验教学中心的实验教学体系进行了改革,构建了"一体多层、开放式"的实验教学体系。实践表明,新的实验教学体系对激发学生的学习兴趣、培养学生的研究创新能力和提高实验室设备的利用率等都具有重要的促进作用。     

实验教学改革与教书育人探讨

根据通信工程专业特点及培养高质量创新型人才需求,介绍了以教书育人为本,对通信工程新型实验实践教学体系、教学方法与手段以及教学效果等方面进行探索,通过多年的实践,逐步形成了以结合人才培养规格、注重学生自我能力提升的专业教育,身教重于言教的素质教育的实验实践教学体系,取得了很好的效果。     

动物生理学实验教学体系改革的研究

动物生理学实验教学对动物生理学理论知识的掌握及理解起着重要的作用,笔者以吉林农业大学动物医学、动物药学专业的学生为实验对象,通过转变教学模式、改进教学手段、整合开放实验项目、完善实验考核方式等措施,对实验教学体系加以改革研究。旨在探索符合农业本科院校的一种新的实验教学新体系,为大学生创新精神与实践能力的培养以及素质教育的提升奠定理论基础。     

关于当前猪场实际生产情况的问卷调查报告

2007年5月30日,借"第十六届山东省现代养猪技术培训班"举办之际,山东省畜牧协会生猪产销分会向相关养猪场户发放了《生猪情况调查问卷》,     

关于当前猪场实际生产情况的问卷调查报告

2007年5月30日,借“第十六届山东省现代养猪技术培训班”举办之际,山东省畜牧协会生猪产销分会向相关养猪场户发放了《生猪情况调查问卷》,对猪场实际生产情况进行了问卷调查。现将相关情况汇报如下：     

高等农业院校实验教学体系改进的探讨

实验教学是农业高校教学中的重要环节。围绕农业高校实验教学的特点,对农业院校实验教学体系存在的不足进行了阐述,提出了实验教学体系的改进措施,以期提高实验教学效果和学生的创造力与实验能力。     

草业科学专业实验教学体系的构建研究

在我国,草业科学是近十几年发展起来的新兴学科,存在理论教学课程体系不够完善、实验教学体系不够合理的问题。草业科学作为种植业与养殖业的交叉学科,在实验教学上有其特殊性。目前,国内草业科学专业实验教学体系存在许多弊端,主要表现在     

生物化学实验教学形成性评价体系构建的尝试

构建生物化学实验教学形成性评价体系,旨在优化实验教学评价体系,调动学生学习的主动性和积极性,及时反馈信息,改进教学中的不足,提高生物化学实验教学质量,实现形成性评价的价值。     

机电专业创新型实验教学体系的重构研究

实验教学是本科教学中的一个重要组成部分。针对地方高校工科专业建设现状,改革不利于学生创新思维和创新能力培养的传统实验教学体系,构建了创新型的实验教学体系,以提高学生的实验动手能力和创新能力。     

浅析经济法制度体系的重构

经济法制度体系是经济法基础理论研究的一个基本问题,目前在理论界尚未完全形成共识。为创新经济法基础理论,本文试从统编教材对经济法制度体系的划分入手,从新的视角提出经济法制度体系的重构问题,力求从经济法内部结构的意义上来认知经济法的本质,从而建立科学合理的经济法制度体系,为经济法具体体系的构建起到良好的引导作用。     

我国审判解释体系的重构

审判解释是最高人民法院对审判工作中的如何具体应用法律的问题所作的司法解释,是法律解释的核心。审判解释在我国的法制建设中起到了积极的作用,它对于填补法律空白和漏洞、保障国家法制统一、促进司法公正等方面都有着重要影响。审判解释的功能能否充分地发挥,在很大程度上取决于是否存在一个设计科学、合理的审判解释体系。通过对审判解释体系进行应然性解析,明确了审判解释体系重构的必要性和迫切性以及当代法治中国审判解释体系的应然模式。     

动物医学本科研究性实验教学体系的构建及探索

通过建设兽医病理学实验数码互动教室,完善网络教学平台、创设情境,积极探索研究性教学、以科研促进实验教学等方法,对兽医病理学实验教学传统教学方式的改革进行了初步探索,提高了学生的积极性、增强了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生创新意识。     

内蒙古草原荒漠化遥感监测分析

利用1988年以来的遥感资料,计算了不同时期的NDVI,同时基于遥感影像和光谱特征直接提取了土地退化指标,分析了内蒙古自治区植被覆盖宏观变化和荒漠化的情况.结果表明:历史上水草丰美的锡林郭勒、呼伦贝尔草原的植被指数呈下降趋势,尤其是呼伦贝尔沙地植被指数下降幅度明显;近年来一些大的沙尘源地如浑善达克沙地、毛乌素沙地的植被呈持续好转状态;对内蒙古生态环境的保护任重而道远,在加紧治理一些风沙源地的同时,要加强对草原的保护与管理,在稳定生态的同时逐步提高农牧民的生产生活水平.