浅析儿童学习障碍

学习障碍儿童是指智力水平基本正常，但在学习的某一个或几个方面存在困难（或障碍）的儿童。学习障碍儿童由于学习过程中多次遭遇失败、挫折，普遍表现出对学习的厌倦和漫不经心；课堂上不注意听讲；作业潦草、应付，经常不能按时完成；没有强烈的学习愿望，学习动力不足；学习主动性不够，缺乏竞争意识；没有良好的学习习惯，     

对视觉障碍儿童数学学习的问题探索

视障儿童由于各种原因,在视觉上具有一定的残疾,这不仅会影响视障儿童的心理健康,而且还会影响视障儿童的学习状况。因而,本文探讨了视障儿童在数学方面的学习状况,并分析了视障儿童应形成的数学基本能力,在此基础上提出了数学老师应具备的素养。     

宠物与儿童

儿童在我们现在控制人口数量的社会里，在每个家庭里都是备受宠爱的。在受宠方面可以与这些可爱的孩子们相比的，时下或许要数许多家庭里豢养的宠物了。     

学习共同体：教师学习的理论与实践

当前教师专业发展的理念已从“培训”转变到“学习”。教师工作和学习面临着“高原现象”和“花盆效应”等现实问题。“学习共同体”成为教师知识和学习发生的情境性、反思性、默会性和分布性本质的隐喻，构成了教师学习发展的生态环境。     

互动型儿童家具的设计与研究

随着独生子女在社会的普遍化,家长对孩子的重视达到了前所未有的高度。城市上的孩子从小就有属于自己的单独房间,因此,打造一个健康安全的家居环境让孩子能够健康成长就成为了家长们十分重视的问题,而对儿童家具的选择是第一件重要的事情。不仅仅是家长,我国还制定了《儿童家具通用技术条件》等相关法律法规来规范市场上售卖的儿童家具,从而确保儿童在家居环境中的健康和安全。市场上早就出现了时尚儿童家具、益智儿童家具、本真儿童家具等概念,而本文主要提出新型的概念——互动型儿童家具。     

在线学习预警系统设计与实现

教育信息化促进教育理念的变革,传统的课堂教育正向多元的泛在化教育转变,在线学习与课堂学习相结合的混合式教学正在逐渐成为主要的教学方式。高校越来越强调线上学习的重要性,很多院校也开始了部分课程线上学习的尝试。在线学习预警系统,实现了对学习者在线学习过程的可视化展示,学习者自己可以随时查看个人学习情况;教师可以随时对学习者的学习过程进行管理,可以提前发现学习者在线学习的风险,还可以根据系统分析情况对学习者提供合理有效的建议。该系统对现阶段在线学习中的问题解决和帮助构建个性化学习以及促进学习者的深度学习和提高学习者在线持续和学习效果具有指导意义。     

不可忽视的儿童攻击行为

佳佳和莎莎正在画画，佳佳缺一支红色的蜡笔，看见莎莎笔盒里有一支，伸手就去拿，嘴里还说：“这是我的。”莎莎不肯给他，佳佳气得把莎莎画画的东西全扔掉，还用脚去踢莎莎。佳佳所表现出来的行为在儿童心理学上称为儿童攻击行为。     

儿童注意力训练的运用与实践研究

注意力是智力的五大基本构成要素之一,对青少年儿童的正常的学习、生活和人际交往有直接影响。采用舒尔特方格训练、视觉追踪训练、图形辨别训练、主题童话故事训练、抗干扰游戏训练五大具体方式对学龄前儿童进行系统性的注意力训练。研究结果发现系统性训练有效帮助提高儿童的上课注意力。     

高中数学学习中的协作式学习分析

在高中学习阶段,最为重要的就是数学学科的学习,数学,语文,英语是学习中的三大主科,其中同学间的语文水平相差不会太多,不会太高也不会太低,英语学习依靠积累,背诵,掌握语法知识,认真练习,再加上一些学习方法与手段,也可以缓慢提升。其中数学学习难度较大,是拉开与同学的距离,提高高考成绩的主要学科,因此,进行分析总结,了解高中数学学习中的协作式学习方法尤为重要。     

农村留守儿童道德教育现状与对策研究

随着我国社会经济的快速发展,大批的农村剩余劳动力向城市转移,成为促进城市发展的农民工,由此产生了留守儿童这一社会现象,随之而来的是留守儿童在生活、教育、心理状况等方面的问题日益突出,文章关注的核心是留守儿童的道德教育状况.通过问卷调查和案例访谈,归纳和总结了农村留守儿童在道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个方面存在的问题,在分析问题产生的原因基础上,提出该群体道德教育有效可行的对策和建议.     

浅析儿童摄影的意义及注意事项

人像摄影不但是最能体现摄影者艺术境界的领域,也是摄影中最重要的领域之一。不管是摄影爱好者或是职业摄影师,都对人像摄影,都情有独钟,一直以来人像摄影都是摄影的主流,作品中的人物能,赋予照片生命力,相比较更容易打动观赏者。想要拍出优秀的人像作品,那么对于人像摄影艺术的理解,以及对摄影技巧的掌握,对都非常重要。以下就不用光、构图进行研究和探讨。在拍摄之前我们先来了解光位。     

基于深度学习的羊脸检测与识别方法

家畜个体身份的精准识别对于动物行为研究和现代化选种选配具有重要价值,目前家畜身份的确定主要依据图像或视频中所存在的动物的脸部特征而展开.该文以羊脸识别为目标,提出了基于多种深度学习方法的羊脸检测与识别方案.对羊脸在图片中的位置进行框选和定位,将检测到的来自不同图片的羊脸区分开来,进行个体身份鉴定.采集来自同一群体的形态...     

什么是儿童强迫症

所谓强迫症是一种明知不必要，但又无法摆脱，反复呈现的观念，情绪或行为。在儿童期，强迫行为多于强迫观念，年龄越小这种倾向越明显，本症多见于10～12岁的儿童，患儿智力大多正常。一个正常的儿童，在他发育的早期，也可能有轻度的强迫性行为。如有的孩子走路时，喜欢用手抚摸路边的电线杆；有的孩子走路时，喜欢用脚踢小石子，有的孩子爱反复地计算窗栏或凉台栏杆的数目等等。这类行为不伴任何情绪障碍，而且会随年龄的增长而消失。     

英语学习调控策略的调查与研究

语言学习策略指学习者在习得语言及技能的过程中,为促进学习而采用的各种行为、步骤或技巧。提高学生的学习策略水平,使他们用良好的学习策略来控制自己的学习过程,成     

蜂蜜能给儿童带来健康

蜂蜜是一种真正的天然食品 ,富含葡萄糖、果糖、酶、各种矿物质、微量元素、有机酸和维生素 ,特别是维生素Ｂ。蜂蜜对成人和儿童都有利 ,尤其是对儿童 ,常饮蜂蜜 ,能给儿童带来键康。但唯一不足的是 ,对很少一部分儿童蜂蜜可能会成为过敏源 ,能引起类似荨麻疹的斑疹 ,甚至产生更严重的后果。不过 ,当第一次给 1岁的宝宝喂蜂蜜时 ,可先喂 1小滴 ,观察反应如何 ,如果一切正常 ,以后就可以放心地让孩子食用了。蜂蜜有益于儿童生长。蜂蜜是很好的能量来源 ,在食品热值表上名列前茅 ,每 1 0 0ｇ蜂蜜可产生 3 1 5卡热量。这对于成长中的儿童身体是…     

农村小学生家长预防儿童性侵犯知识态度影响因素分析

目的:了解农村小学生家长预防儿童性侵犯知识、态度现况与其人口学特征的相关性。方法:采用多阶段分层整群随机抽样方法,于2013年7月抽取张家口市某希望小学学生共142名,调查员采取入户调查的方式,请家长进行自填式匿名问卷调查。结果:多因素分析结果显示,学生家长年龄与其知识得分呈负相关,其他因素未显示统计学意义;子女所在年级与家长教育行为得分呈正相关。结论:在农村地区开展相关工作时。     

浅谈法语学习的方法与策略

本文从法语的语音、词汇、动词变位和语法等方面分析了法语的特点,针对法语学习中重点和难点,就如何提高法语学习水平,提出了相应的建议方法及策略。