教育与经济增长的长期均衡关系——以云南省为例

 如何促进经济增长,是各国各地区面临的重要的问题。云南省是我国经济发展落后的西部省份之一，如何加快经济发展,缩小东西部经济差距的任务尤其艰巨。根据经济增长理论和人力资本理论应用协整方法分析了教育对云南省长期经济增长的基础性作用，从数量上比较了教育投资与资本投资的相对重要性，评价了云南省各层次人力资本对经济增长的贡献。基本结论是教育投资对经济增长的作用比资本投资大得多；在云南经济发展现阶段，加强中等及其以上层次教育以适应经济结构升级已经成为迫切任务。     

人力资本与经济增长关系的研究

保持经济的持续增长是国家经济发展的主要目标,而经济增长的根本动力是技术进步,人力资本则是技术进步的载体和推动者,人力资本作为经济增长的影响因素已经受到人们的普遍重视。西方新经济增长理论和人力资本理论已经证明,人力资本投资和人力资本积累是保持经济持续增长的重要基础,本文则是从实证的角度研究人力资本在我国经济增长中的真实作用及意义。     

教育投入与经济增长关系的实证分析

教育是社会高度发展的产物,是社会化的产物,民众教育的普及率,象征着一个国家民族的进步,更是文化的传承。教育是祖国建设的根基,涵盖于综合国力之中,一个国家的强大,必将有着良好的教育体系作为支撑,为国家发展提供大量的人才。我国现在各地区经济发展差异比较大,一个很大的原因就是教育资源分配不均,落后的地区通常教育投入的经费和高等院校的数量都远低于经济发达的地区。教育方面基础设施建设不足,学校教育质量良莠不齐,优秀类学校数量并不能满足当地就学需求,是制约当地经济发展一个重要的因素,因此如何改善这类问题,是一个需要重点研究的学术问题。通过选取各省教育经费占全国教育经费比重和受高等教育人口占就业人口比重来分析教育投入与经济增长之间关系。     

人力资本与湖南经济增长关系研究

世界经济增长的事实和趋势表明,人力资本正逐步取代物质资本和劳动,成为一国或地区经济增长的关键因素。采用改进的科布-道格拉斯生产函数模型,定量分析了人力资本同湖南经济增长之间的关系。结果表明:人力资本是除物质资本和劳动之外,对湖南经济增长贡献最大的因素。可以通过增加教育经费投入、强化人才吸纳机制等措施提高湖南人力资本存量,以最大程度地发挥其投入产出效应。     

农村人力资本投资与经济增长的关系研究——基于河南省经验数据

农村人力资本的形成对于经济增长的作用显著。基于河南省1995—2012年人力资本投资、物质资本投资的数据,利用经典的生产函数检验其对于经济增长的作用,得出结论:目前,人力资本投资在河南省经济总量增长中的作用小于物质资本,对于经济增长的贡献也小于物质资本,原因在于河南省农村人力资本总投资水平偏低,依靠人力资本带动经济增长的模式还未形成。因此,在归纳总结实证结果的基础上,提出相应的政策建议。     

中国人力资本与区域经济增长的研究

人力资本及人力资本结构作为推动地区经济发展和促进产业结构转型升级的重要因子,长期以来没有受到区域经济发展的足够重视。中国自实施改革开放以来经济发展迅猛,人力资本的质与量也在迅速增加,由于东中西各个区域的经济发展水平仍然有着巨大的差异,人力资本的结构对于区域系统的协同发展动能凸显,因此人力资本对促进区域经济增长的机制的研究显得至关重要。通过对人力资本——经济增长模型构造与典型区域人力资本结构的分析,发现人力资本对我国区域经济增长乃至产业经济的发展紧密相关,对于我国政府以及区域经济破除发展瓶颈,实现新常态下可观的经济增长有着重要的借鉴意义。     

浅论我国就业与经济增长

<正> 来自各方面的资料和专家学者们的分析预测表明,我国已进入新一轮的失业高峰期。“十五”期间乃至更长的一个时期里,我国将面临前所未有的巨大的就业压力。历史地分析,我国目前的职工下岗或失业是多年经济发展积累的深层     

中国经济增长中的关键因素--人力资本投资

众所周知。人力资本已成为现代经济增长与发展的源泉和根本动力。增加人力资本投资，提高人力资源质量，已成为各国促进经济发展的重要手段。本文依据相关的人力资本理论，阐述了人力资本对于我国经济增长的重要意义，从而指出人力资本投资已成为我国经济持续增长的关键因素；进而在分析我国人力资本现状的基础上．提出了一些加快人力资本形成、加大人力资本投资、促进人力资源发展的政策措施及建议。     

西部收入与经济增长关系研究

本文通过对西部地区历史数据的归纳整理,然后利用EXCEL对他们进行回归分析,建立了回归模型。通过分析发现教育投资的比重对西部经济增长有较多的影响,并进一步对西部地区提出了相关的建议。     

股票市场与经济增长的关系研究

股票市场作为虚拟经济的主要组成部分有其自身的运动规律，但也要依托于实体经济作上下波动，而且股票市场的价值发现机制使市场主体更关注上市公司和国家经济增长的未来发展，因而才能在微观（上市公司生产经营）和宏观（政策调节）层次结合的基础上通过各市场主体的互动行为合力形成对未来经济发展的预期，实现其经济“睛雨表”的功能。但从我国国民经济的实际运行情况来看，股指走势却与经济增长趋势发生背离。     

人力资本对我国农业经济增长的影响

近年来,我国人口老龄化现象日益严重、农村劳动力加速流出与劳动力教育水平较低的现象同时存在,这对于我国农业的持续向好发展提出了挑战。基于此,本文利用2002—2019年的省级面板数据,研究人力资本对我国农业经济增长的影响。结果表明,初级人力资本的增加不利于我国的农业经济发展,而中级和高级人力资本均在不同程度上促进了我国农业经济的发展,并且随着时间的推移人力资本逐步向更高的形式转化,这对促进我国农业经济的可持续发展具有重要意义。     

开放经济中人力资本与经济增长的多重均衡——模型及中国的经验研究

考虑开放经济中的内生增长模型,代理人或者从事最终产品的生产,或者在教育部门积累人力资本,政府通过征收税收补贴各阶段人力资本的发展,采用动态最优化方法和均衡分析证明人力资本发展与经济增长之间存在多重均衡关系;进一步建立计量模型,选取中国1978-2002年的经济数据进行经验研究,实证结果也证实了这种多重均衡的存在.     

二元结构下的内生经济增长模型研究

研究了二元经济结构下农业劳动力转移和人力资本对经济增长的影响,构建了一个二元经济结构下的内生经济增长模型,在非农部门的生产函数中引入人力资本,研究了两个部门的劳动力转移和人力资本对经济增长的影响。结果发现,当两个部门的生产率提高速度不一致时,资本和劳动就会在两部门之间转移,这种转移促进了经济增长,而人力资本的增长则保证了经济的持续增长。进而说明进一步改革限制劳动力转移的政策制度是十分必要的,而要实现持续的经济增长就必须依靠人力资本水平的提升。     

论国债投资与经济增长的关系

文章通过对国债的定义及相关理论的阐述,深入探析了国债政策在我国经济增长中的作用并提出了国债资金使用的一些建议。     

谈教育公平促进和谐社会的经济增长

通过对凯恩斯的经济增长模型的解释得出教育是经济增长的基础的结论,在美国经济增长过程中教育对经济的推动作用是远大于物力资本的,而且世界上的许多发达国家都曾把教育发展摆在优先发展的战略地位。这些经验对我国构建和谐社会,加快经济的发展都是良好的启示。尽管我国政府也对教育的发展制定了一系列的政策和规定,但目前的教育中存在一些与构建和谐社会要求不相适应的方面,具体体现在教育公平的缺失和教育结构发展不平衡。作者对这些教育问题进行了充分的分析和论证,结合党的“十七大”发展教育的精神,提出了捍卫公平和发展职业教育是构建和谐社会的基础和策略选择。     

人力资本存量估算及其与经济增长的相关性研究——基于陕西农村数据

本文首先估算了我国整体人力资本存量,运用因子分析法提取出影响人力资本存量的关键因素,再用这种方法估算陕西省农村人力资本存量.在此基础上,对陕西农村人力资本与农村经济增长的相关程度进行实证检验,由此给出以扩大农村人力资本投资促进农村经济增长的对策建议.     

陕西省农村经济增长中人力资本贡献的实证分析

采用修改后的C-D函数分析陕西省农村人力资本存量对农户人均总收入的影响。其中运用SPSS13.0版软件对模型进行回归分析,根据模型的检验结果发现农村人力资本存量的提高可以明显提高农民收入,促进经济的增长,农民总收入水平与劳动力受教育水平之间存在长期稳定的正相关关系,最后得出结论并给出一些政策建议。     

西北地区农村人力资本对经济增长贡献的实证分析——以甘肃省为例

采用基于Cobb-Dauglas生产函数的有效劳动模型和放宽假定条件下Revankar的变替代弹性生产函数模型对甘肃农村人力资本在经济增长中的作用进行实证分析。结果都表明:1993～2007年甘肃农村人力资本的产出弹性远远高于固定资产投资的产出弹性,但对经济增长的平均贡献率却相对较低,甘肃农村经济增长长期以来主要依靠物质资本的投入。     

农村金融发展与农村经济增长关系的分析

随着我国二元经济体制的发展，我国的农村经济占据越来越重要的地位，其同城市的协调发展已经成为未来我国经济发展的主流趋势。在对农村经济关注的同时，农村的金融问题也逐渐进入人们的视线。尤其是近几年来，我国对农村问题的关注越来越多，为农村金融的发展带来了新的机遇。基于多年对农村金融的发展研究，总结了我国当前农村金融发展的现状，并对其存在的一些问题进行了简单的论述，并提出了一些建设性意见，以期帮助农村更好地发展。