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1.
"绿色证书"工程旨在提高广大农民的科技文化素质,加快农业科技进步,促进农村经济发展,使我国农民职业技术教育逐步走向规范化道路.对广大农民开展绿色证书培训,逐步建立和完善符合中国国情的绿色证书制度,培养农民技术骨干,并通过他们的示范作用,将农业科技辐射到千家万户,实现科技与生产力的真正对接,最终达到振兴农村经济的目的.因此,抓好绿证培训工作是加快社会主义新农村建设,促进社会稳定和谐的一件大事.  相似文献   

2.
张晔 《世界农业》1998,(9):50-51
一、“绿色证书”职业培训的专业分类目前德国共有375个职业进行绿色证书培训教育,这些职业是在科学严谨的职业分类的基础上划分的。依照《职业教育法》,在农业领域进行职业培训,它们是农场主、园圃工人、动物饲养者、农村家政、马匹饲养者、鱼类饲养者、林业人员、...  相似文献   

3.
解放军总后勤部组织的“蔬菜生产技术骨干培训班”结业典礼前不久在北京市房山区良乡农业新技术试验基地举行,又有新结业的1000多名士兵获得了绿色证书。农业部2001年与总政治部和总后勤部启动了军队绿色证书培训工作。截至2004年年底,军队已有3300多人接受了绿色证书培训,2100多人获得了农业部颁发的绿色证书。(北京梁宝忠)千余名士兵荣获绿色证书!北京@梁宝忠  相似文献   

4.
现阶段绿色证书制度已成为我国农民教育中一种最有效的形式。本文从绿色证书制度在我国的萌芽、初步发展和进一步发展三个阶段总结了其在我国的发展历程。  相似文献   

5.
一、农民科技培训和职业技能开发工作的开展情况 一是全面实施绿色证书工程。从1990年起至今,全同已有31个省区市的2000多个县组织开展了绿色证书培训工作,有2000多万农民参加培训,1000多万农民获得绿色证书。  相似文献   

6.
介绍绿色证书培训的形成与发展,阐述绿色证书培训的重要性,提出推进绿色证书培训的措施,以为农业现代化提供强有力的人才保障。  相似文献   

7.
所谓绿色证书工程,是指农民从事某茂农业蔹木工作所必须具备的知识、技能及其它条件资格的证明,是农村普及九年义务教育后的农业职业教育,以农村实用技术培训和应用知识教育为主,是农村成人教育的一种重要形式,可以根据各乡村农业生产上特色,创品牌,调整产业结构和种植业结构,“对症下药”,按实际需要进行相应的技术培训。绿色证书工程是近几年发展起来的,适应当前农业生产需求,进行农业科技培训的一种有益补充形式,具有很大的发展前途。由于绿色证书培训具有以下五个特性,必将对发展绿色食品起到极大的推动作用。  相似文献   

8.
2002年4月8日~29日,云南省绿证办与云南公安边防总队在西双版纳、文山、保山3个片区联合举办种养综合专业的绿色证书培训班,来自思茅、临沧、版纳、保山、德宏、怒江、文山、红河等8个边防支队和昆明边防学校。近80个公安边防检查站的108名优秀士官,学习了《蔬菜栽培》、《畜牧与兽医》、《名优特禽养殖新技术》、《实用高产养鱼新技术》、《农产品市场与农户经营》、《农业政策与农村法规》等6门课程,经过严格理论考试和行业小组考评,所有参训官兵都获得由云南省人民政府绿色证书制度工作领导小组办公室验印颁发的绿色证书。农业——251职业技能鉴定站还对108名武警官兵进行了《蔬菜园艺》初级职业技能鉴定,为培养军地两用人才探索了一条成功之路。……  相似文献   

9.
辛集市紧紧围绕着“‘绿色证书’培训→农民素质提高→农业增产、农民增收、农村稳定→促进两个文明建设→宽裕型小康目标”这条主线 ,成功地运用了组织管理体系、教育培训体系、“绿色证书”辐射体系、支持保障体系这四种体系的协调运作 ,形成了以“绿色证书”教育协调四种农村教育方式 (四教统筹 ) ,以提高农民技术素质贯穿“绿色证书”培训始终 ,以实用技术带动多种培训形式 ,以农业产业化经营调整培训内容的培训模式 ,取得了显著的经济效益、科技推广效益、人才效益和社会效益  相似文献   

10.
文章在充分肯定我国实施绿色证书制度以来取得成绩的基础上,根据当前建设社会主义新农村和现代农业,培养有文化、懂科技、会经营的新型农民的新形势,提出修改完善绿色证书制度管理办法,设立农民科技培训补贴专项,建立多层次、全方位、终身制对农民进行培训的长效机制。  相似文献   

11.
本简单回顾了以“绿色证书”模式开展部队士兵为主要对象的军地两用人才培养教育;研究了士兵在“绿色证书”培训中的学习动机与需求特征;探讨了“绿色证书”培训作为高校参与部队士兵军地两用人才培养的制度化和规范化模式与途径的可行性及其现实意义;对部队士兵回乡务农的实际效果作了跟踪分析;对该模式的持续发展机制进行了探讨。  相似文献   

12.
“绿色证书”工程旨在提高广大农民的科技文化素质,加快农业科技进步,促进农村经济发展,使我国农民职业技术教育逐步走向规范化道路。对广大农民开展绿色证书培训,逐步建立和完善符合中国国情的绿色证书制度,培养农民技术骨干,并通过他们的示范作用,将农业科技辐射到千家万户,实现科技与生产力的真正对接,最终达到振兴农村经济的目的。因此,抓好绿证培训工作是加快社会主义新农村建设,促进社会稳定和谐的一件大事。  相似文献   

13.
为了转变青藏高原农牧民的耕作方式,在改善青藏高原生态环境的同时,全面提高当地农牧民经济收入,青海省农机部门会同农业技术推广中心、农业技校等部门,全面实施农牧民绿色证书教育,精心组织跨世纪青年农牧民科技培训工程.  相似文献   

14.
“绿色证书”工程的实施,对农村科技的发展和农民生产技术水平的提高起到了积极作用。但在实施过程中,人们对如何取得“绿色证书”还不清楚。根据《“绿色证书”制度管理办法》和有关申报颁发“绿色证书”的暂行规定,受教育要取得“绿色证书”需经过以下三个程序:  相似文献   

15.
“绿色证书工程”是依靠科技进步和提高劳动者素质,使农业增效、农民增收的致富工程。在实施“绿色证书工程”中,要加强领导,强化政府行为,加大宣传力度;要制定科学的岗位规范,制定科学的评估指标体系;要加大资金的投入;要制定切实可行的鼓励政策,调动广大农民学科学、用科学的积极性。  相似文献   

16.
2003年以来,我县先后实施了“绿色证书工程”村劳动力转移培训阳光工程”等农民科技教育培训项目。其中“绿色证书工程”共培训学员1000余人,获得证书的学员976人;“人人技能工程”共在全县招收学员2000余人。  相似文献   

17.
根据国务院《关于积极发展南代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》的精神,按照新农村建设的目标要求,推进绿色证书培训,努力把广大农户培养成有较强市场意识、有较高生产特能、有一定管理能力的现代农业经营者,加快和推进新农村建设的步伐. 坝心镇通过绿色证书教育,提高农民综合素质方面做了积极的探索,在促进农业产业结构的调整,推动农业、农村经济的全面发展和农民增收方面做出了积极的贡献.  相似文献   

18.
实施绿色证书工程就是对农民实施产业化的培训,使其掌握一定的专业知识,尽快实现脱贫致富的目标。马龙县的“绿证”工作,从2000年3月县政府下发了马政发[2000]8号文件开始启动,到现在共培训了学员300人,其中山地蔬菜专业100人;马铃薯100人;养鸡100人。  相似文献   

19.
我国在开展培训创业农民、创业人才中取得可喜成果,已初步创建了三级农民资格证书(绿色证书)制度,实施了"八大"农村人才创新工程,为农村培养了大批有知识、懂技术,善经营、会管理的现代农民,促进了我国农村社会的快速发展。  相似文献   

20.
云南南华县农民踊跃参加以科技培训为内容的“绿色证书”培训。目前,全县已有1062名青年农民取得“绿色证书”,初步掌握了科技致富,带头发展山区民族经济的一技之长。  相似文献   

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