论高校试题库建设

本文从教育改革的实际出发,论述了改革传统考试方法,建立试题库,实行标准化考试的重要性,并对高校如何建立、健全试题库进行了认真研究,提出了题库建设的具体方法和步骤,旨在为考试规范化提供参考意见。     

浅谈标准化考试

目前，大部分高校的结业考试管理仍延用过去的传统办法，各学科考试均由任课教师命题、评分，往往出现掌握失准、失衡现象，难以让人信服，从而失去了考试的应有评价和导向作用。考试作为衡量学生学业成绩和评估教师教学质量的必要手段，其规范化、标准化和科学化势在必行。标准化考试是依据教育测量学和教育统计学的基本原理，以常模作参照，按照系统的科学程序组织的，从命题、考场、评分，都具有统一的标准，对误差严格控制，并对客观有效的考试成绩，进行评价，进一步发挥考试在教学过程中的促进及导向作用，充分调动教、学双方的积极性…     

农科院校专业基础课标准化考试管理——以《农业微生物学》课程为例

以《农业微生物学》课程为例,探讨了农科院校专业基础课标准化考试系统的主要模块、功能,介绍了《农业微生物学》标准化考试系统的设计过程和程序代码。     

农业院校通用题库微机管理系统研究

农业院校通用题库微机管理系统研究山东农业大学傅金民在教学改革和课程建设中，应尽可能使考试科学化，命题是考试工作的核心环节，它对教师教学和学生学习起指挥棒作用。长期以来，高校各学科的考试命题工作缺乏一个较客观统一的标准。在以往的考试中，大都是任课教师在...     

标准化考试及其作用

标准化考试及其作用郑州牧业工程高等专科学校吴纪芳，宋素芳一、标准化考试标准化考试是一个按照严格的科学程序组织考试的系统工程，对考试全过程中的误差作了最大限度的控制，最大限度保证考试不偏离“测量可靠、准确”的系统目标。标准化考试作为系统工程，它要求以高...     

大学专业课考试形式改革探索

在分析高校课程考试的目标、意义和现状的基础上,提出了一种新的考试方式,并就这种考试方式进行了5年的实践。结果表明,这种新的考试方式能够使学生更好地掌握所学的课程并且能激发学生主动学习的兴趣。     

考试环节在高校教学管理中的重要性

考试,是高校教学管理工作中的重要组成内容之一。在检测高校学生对课程相关知识以及技能掌握程度的基础上,也可以用于检测高校整体的教学管理水平。本文对考试环节在高校教学管理中的重要性进行简要剖析,结合现阶段高校教学管理工作中在考试环节的管理现状,探讨持续优化高校考试环节管理工作的途径。     

高校计算机语言课无纸化考试分析

无纸化考试已成为高校公共计算机课程考核学生的主要方式。通过对传统考试和无纸化考试的对比,客观分析了目前高校计算机语言课无纸化考试的现状,并指出无纸化考试的可行性和优越性,及其推广中存在的问题及建议。     

谈职校的标准化考试

标准化考试较传统考试方法有诸多优点。阐述了在职校实施标准化考试的一些方法、措施，对标准化考试的作用进行了分析。     

农业类应用技术型大学考试制度改革措施研究——以吉林农业科技学院为例

以吉林农业科技学院为例,调查地方转型本科院校考试的现状,分析存在的问题和成因;分析应用技术型高校考试改革的必要性、紧迫性、可行性;在此基础上研究地方本科院校课程考试改革实践路径和策略,为构建和谐、稳定的高校考试生态系统提供科学依据。     

画法几何标准化试题库及其管理系统

运用思维科学关于空间形象思维的理论及教育测量学标准化试题命题的理论,建立了画法几何课程的教育目标体系及其标准化考试的大纲——双向细目表,并进行了试题九个参数的统计,在SUN386微机上利用汉字dBASEⅡ和AUTOCAD建立了试题数据库、试题图形库、试题试卷参数库、学生成绩库,并设计了一套管理程序,能作到计算机整卷编辑输出,单题输出组卷及调现成试卷输出。     

论高校素质教育与考试方法改革

素质教育是当前高校教育的总目标,课程考试是实现这一目标的重要手段.但目前高校的课程考试仍存在不少弊端,改革势在必行.根据素质教育的特点,高校课程考试方法的改革应体现科学性、针对性、目的性、适应性、综合性原则,采取理论知识、实践技能、发展性技能三个层次考核测评办法,对学生的知识、能力、素质做出全面的综合评价.     

深化高等学校体育课程教学改革的几点思考

一、高校体育课程教学改革必须摆脱“应试教育”的桎梏 “应试教育”把考试视为终极目的,其影响已波及高校体育课程教学,且有越演越烈之势。例如,体育技术、技能考试项目繁多,     

植物生理学课程考试改革探讨

结合植物生理学课程的特点,分析了安徽农业大学现行课程考试的现状以及存在的弊端,提出了多元化考试方式、开放式监考模式以及科学评分体系等改革措施,有助于学生学习兴趣的提高和创新思维的培养,从而为促进创新型人才培养和高校考试改革提供参考.     

基于Moodle的高校课程考试多元化评价体系研究

针对目前高校课程评价中存在的问题,利用Moodle的评价功能,构建基于Moodle的高校课程考试评价体系,从过程性评价、总结性评价、互动评价三个方面,通过课程资源学习管理、聊天、讨论区、作业、测验、师生评价、同行评价、学生自评等模块,共同完成对学生的综合评价,使高校课程考试评价更加客观、全面、高效.     

简评《农业推广学案例》

自20世纪80年代中期我国部分高校开设“农业推广学”课程以来，农业推广学科在农村发展与推广理论研究和实际问题分析中发挥了重要的作用，逐渐显示出其强大的生命力。现在全国许多高校都开设了“农业推广学”课程，另外，国家还设有全国高等教育自学考试农业推广专业以及农业推广硕士专业学位，也将“农业推广学”列为重要的专业课程。     

关于计算机基础课实行无纸化考试的几点思考

非计算机专业计算机基础课程面向所有非计算机专业学生,考试覆盖范围广、规模大,实行无纸化考试是一种必然趋势。该文分析了高校计算机基础课程无纸化考试的优越性,提出了无纸化考试系统的要求,并对所存在的问题进行了分析。     

园艺专业导论课程改革探索与实践

园艺专业导论是通识类专业基础课程。本文介绍了课程开设意义、教学改革内容、研究性学习及非标准化考试探索,总结了课程改革效果,分析了课程改革存在的问题,并提出展望,以期提升学生对园艺专业学习的兴趣和信心,取得较好效果。     

水产养殖专业课程考试改革与实践

针对高校课程考试形式单一、内容涵盖面窄、考试目的趋向于功利化的问题,结合对学生和教师的调查分析,以水环境化学及实验为考试改革试点,从建立多元化的评价方式、丰富考核内容、调整考试成绩构成比例几方面,探讨了新的考核方案,最后对改革效果进行了评价,结果表明:该考核模式调动了学生的学习积极性,提高了学生的学习成绩,激发了学生学习课外知识的主观能动性。     

植物学课程考试改革的几点设想

考试是教学过程中的一个重要环节,通过考试可促进学生复习和巩固所学的知识,有助于激发学生的学习积极性,也能体现教师的教学质量。针对高校植物学课程考试存在的问题,结合教学实际提出了相应的改革措施,希望对植物学课程改革起到一定的推动作用。