高职院校实训基地中TPM模式的应用探讨

高职院校实训基地是开展职业教育的主要场所,加强对高职院校实训基地的科学管理,有利于延长实验实训设备的使用寿命,不断提升高职院校实验实训的教学水平。本文主要对TPM模式在高职院校实训基地的应用措施进行分析,旨在有效提升科学管理,为学生实践技能的提升搭建一个完善的平台和良好的实验实训平台。     

高职院校工程测量技术专业综合性实训基地建设研究

高职院校工程测量技术专业是实践性非常强的一个专业,实训基地是专业教学的施展平台,关系着教师教学水平与学生接受水平的提高。本文结合高职院校实训基地建设课题,阐述了工程测量技术专业综合性实训基地建设的必要性及意义,详细介绍了建设的内容、具体实施过程及具备的功能。     

高职院校兽药类专业实训基地运行模式研究

实训基地建设是高等职业教育健康、快速发展的关键环节,拥有功能强大、设施齐全、服务于人才培养全过程、具有真实企业化育人环境的实训基地,是衡量新时期高职院校办学条件的重要依据之一。从江苏农牧科技职业学院兽药类专业实训基地的运行情况入手,分析了高职院校兽药类专业实训基地建设的具体措施,并从基地管理和运行机制以及基地建设要点等角度提出高职院校兽药类专业实训基地运行的方案,旨在为高职院校兽药类专业实训基地建设提供可借鉴的经验。     

高职院校综合性实训基地建设的探索与实践

本文通过对焊接专业实训基地建设以及运行过程的探索,分析了高职院校综合性实训基地建设的可行性。结合焊接专业开展的校企合作、技能培训、技术服务及教学科研一体化的实践,提出了高职院校建设综合性实训基地的重要性。并以焊接实训基地的运行实践为例,阐明了建设综合性实训基地在专业建设及人才培养过程中的地位和作用,为高职院校更好的建设综合性实训基地拓宽了思路。     

高职工科专业校企合作实训基地管理模式的研究

高职工科专业是实践性很强的学科,校外实习是高职工科专业院校重要的实践环节,通过院校与校外企业合作的模式,加强对实训基地的管理不仅可以强化学生的职业技能,同时可以增加学生的社会实践能力,有助于学生更好的与社会接轨,学生在实训基地的实习有助于学生养成良好的职业习惯和职业素养。     

高职宠物类专业校内实训基地的建设

实践教学是高职教育中培养实践能力和职业技能的重要环节,实训基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。建设校内实训基地,探索产学结合、工学结合的人才培养模式已经成为高职院校学生职业能力培养的必然选择。宠物类专业是近年来的新兴专业,人才培养模式还不     

浅析高职院校连锁经营管理专业校外实训基地建设

高职院校专业建设的一项主要工作就是校外实训基地的建设，校外实训基地是实现学生职业能力培养的有效形式。随着我国经济的迅速发展和企业对高技能人才的需求，我国高职院校正处在一个前所未有的发展时期。高职院校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的道路，为社会培养高素质技能型人才。校外实训基地是学生实践的重要场所，它的建设和发展尤为突出和重要。本文以连锁经营管理专业为例，就校外实训基地的功能和实施等方面进行分析。     

基于项目化生产性实训基地建设的探究

本文依据高职院校提高教育教学质量,分析原有生产性实训基地建设中的一系列问题,通过提出了项目化生产性实训基地的建设,引入一些实际的小项目,提高学生自主创新能力,培养学生的学习积极性,并提高教师的教学水平、科研水平,综合实践操作水平,更好的完成高职人才培养目标。     

高职院校多元整合的学生管理工作体系研究

高职院校的生源有的是来自高中,有的是来自中等职业学校,学生素质普遍比本科院校差,同学们入学成绩都很低,性格差异也比较大,这给入学后的学生管理工作带来了很大困难。为了高职院校学生管理工作的有效开展,提高高职大学生的综合素质,必须要建立科学完整的学生管理工作体系。     

当前高职院校学生管理工作中存在的问题与对策研究

社会的发展,对高校的学生管理工作提出了更高的要求。本文针对当前高职院校的学生管理工作中仍然存在着一些不容忽视的问题,就此展开讨论,并提出解决的方法,旨在推进高职院校的学生管理工作的发展。     

基于校企合作的铁道高职院校实训基地建设研究

职业教育的核心内容是提升学生的技能水平,而技能水平的提高无意于依赖一个强大的、高质量的实训基地.所以,高职院校要想改变教学条件、提高教学质量,就必须要加强实习基地的建设,打造高等职业院校的教学特色和办学理念.文章主要针对铁路高职院校实训基地建设方面进行分析研究,并对实习基地建设方面提出几条个人建议.     

农业高职院校实训基地建设与运行管理研究

笔者从整体优化的角度系统地分析了高职院校实训基地的主要类型、功能、建设模式和运行管理过程中存在的问题,并结合江苏农牧科技职业学院的实践,提出加强农业高职院校实训基地运行管理的对策。     

高职院校学生档案管理工作邹议

高职院校学生档案是记录学生在校生活、学习、实习、实训的重要信息,也是高职毕业生未来就业和用人单位选拔人才的重要参考依据。目前,大部分高职院校存在对学生档案管理工作不十分重视,工作流程不规范的问题。因此,要加强高职院校学生档案管理工作,使其成为促进高职学生就业、促进各项教育改革、推动学校综合管理质量提高的重要手段。     

新时期高职院校学生的思想特点与应对策略

高职院校的学生的管理工作复杂繁琐且需要不断调整,部分源于高职院校学生复杂多变的心理因素。本文针对几种典型的高职院校学生所体现出来的思想特点,进行了深入地剖析解读,找出根源,并提出了应对策略。     

对高职院校计算机机房管理的探讨

计算机房是高职院校学生计算机应用技能获取的主要场所,也是高职院校重要的公共实训基地,对于机房的管理和维护需要防护与恢复相结合、硬件与软件并重,需要管与理相融合,因此,提高计算机房的管理水平尤为重要.     

畜牧兽医专业校内创业型实训基地建设研究

校内创业型实训基地是高等职业教育培养创业型人才的重要场所,校内创业型实训基地的建设是高职院校培养创业型人才的重要举措。本文就畜牧兽医专业校内创业型实训基地的建设意义、思路和重点建设内容进行了探讨,旨为高职生物类专业校内创业型实训基地建设提供参考与借鉴。     

畜牧兽医专业校内创业型实训基地建设研究

<正>校内创业型实训基地是高等职业教育培养创业型人才的重要场所,校内创业型实训基地的建设是高职院校培养创业型人才的重要举措。本文就畜牧兽医专业校内创业型实训基地的建设意义、思路和重点建设内容进行了探讨,旨为高职生物类专业校内创业型实训基地建设提供参考与借鉴。2010年4月22日,教育部下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,该文件要求各地大力推进创新创业教育,加强学生创新创     

高职院校学生特点与辅导员工作方法探索

高职院校学生更倾向于技术型人才,由于一些原因,高职院校学生往往在学习、生活和自我管理教育上表现欠缺,这就需要辅导员在思想政治教育、班级管理和日常生活管理上给予支持、引导和教育。为此,本文根据对高职院校学生特点的分析,积极探索辅导员开展学生管理的新方法,以便更好地做好高职院校学生的管理工作。     

浅谈高职院校问题学生与精细化管理

随着我国时代环境的大幅度转变,物资的富余,高职院校问题学生越来越多。高职院校实施的学生管理工作也开始受到挑战,当今院校必须选择符合时代要求的管理方式来推动对于问题学生的有效管理。而精细化管理作为一种有效的学生管理方式,成为目前高职院校问题学生管理的有效手段。本文通过分析高职院校实施的精细化管理的相关问题,谈论了推动问题学生精细化管理在高校中有效实施的相关措施。     

以校企“四合作”为核心培育现代畜牧业高素质技能型人才

高等职业院校通过校企＂合作办学、合作育人、合作就业、合作发展＂,落实实训基地建设、专业建设、师资队伍建设,提升学生专业技能,确保就业质量,以期实现行业企业与高职院校合作共赢,区域经济与高等职业教育和谐发展的宏伟目标。