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《中国畜牧兽医文摘》2012,(3)
《特种经济动物生产学》是高等农林院校动物科学、动物医学专业的重要课程之一,由于具有较强的实践性,课堂教学难度较大。为了在教学过程中培养学生对相关内容的应用能力,提高的教学效果,作者从教学内容、教学形式、教学环节、实践教学及考核方式等方面进行了改革探讨。 相似文献
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《养牛与牛病防治》是中、高职畜牧兽医类专业的核心课程,是一门知识性、技能性和实践性要求很强的课程,如何激发学生学习的兴趣,树立学以致用的理念,提高实践应用的能力,是当今职业学校教育亟待解决的问题。采用模块式教学的方式,充分发挥校企合作的优势,将养牛职业教育与养牛实践能力的提高从根本上进行相互整合,为其他课程的改革提供参考。 相似文献
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《羊生产学》课程教学改革与实践 《畜牧与饲料科学》2016,37(12):65-65
《羊生产学》是动物科学专业的主要课程,是一门理论与实践融会贯通的生产方向类课程。针对该课程教学过程中存在的教学内容涵盖面广、实践性强、学生学习兴趣不高及动手能力较差等问题,从教学内容、教学方法、考试制度等方面入手,对《羊生产学》课程进行了改革和探索。通过教学改革措施的实施,提高了《羊生产学》课程的教学效果和质量,为培育适应现代养羊生产的高素质专业技术人才打下了教学基础。 相似文献
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动物外科与产科课程是高职院校畜牧兽医类专业必修的一门核心课程,具有很强的操作性和实践性,以往传统的教学方式,已不能适应现代教学要求。本文就课程在教材的建设、教学组织、考核评价等方面存在的主要问题进行了分析并开展改革研究,取得成果对于动物医学专业学生的培养具有重要意义。 相似文献
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高职《动物繁殖学》课程教学改革初探 《畜牧与饲料科学》2016,37(4):62-62
《动物繁殖学》是高职畜牧兽医类专业重要的专业基础课,有很强的实践性和应用性。为适应目前对高职学生培养的要求,结合学生特点从教学内容、教学手段和方法、实践教学、实践基地建设及课程考核体系几个方面进行改革,对提高该课程的授课效果及学生的实践动手能力和综合素质效果显著。 相似文献
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农业院校畜牧兽医类课程群建设探析——以动物繁殖学为例 《畜牧与饲料科学》2016,37(12):71-71
课程群建设对优化知识体系、提升教学质量和人才培养质量意义重大。动物繁殖学是畜牧兽医类专业的骨干基础课之一,具有内容丰富、知识更新快、实践性强的特点。为满足现代畜牧业生产对畜牧兽医类专业人才培养及学生多元化发展（＂应用型＂＂创新型＂＂创业型＂等）的新要求,南京农业大学动物繁殖教研室针对课程特点并依据多样性、协调性、科学性、实践性等原则构建了包括6门课程的动物繁殖学课程群,取得了良好的教学效果。 相似文献
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