高校图书馆参与教学改革研究

教学改革是高等教育改革的核心,而作为高等教育三大支柱之一的高校图书馆也应该贡献出自己的力量。首先分析目前中国教学改革的重点和趋势,以及高校图书馆在教学改革中的作用和地位,认为高校图书馆应该更新观念、转变思维,从被动提供服务转向主动提供服务,由辅助教学转向参与教学,在优化自己的人才队伍的前提下,利用各种新技术为教学和科研提供创新型服务,增强其在教学改革中的作用和地位,积极参与到教学改革中,为培养优秀人才服务。     

高等农业成人教育在国民经济建设和社会发展中的地位和作用

高等农业成人教育是高等教育体系的重要组成部分 ,明确高等农业成人教育在我国国民经济和社会发展中的地位和作用 ,对促进高等农业成人教育的发展有很大意义。本文对高等农业成人教育的地位和作用从几个方面作了论述     

论农业高等教育与农业的可持续发展

本以高等教育在未来经济发展中所占有的重要地位为出发点，分析了科学人主义教育观与持续发展思想间的契合关系，着重阐述了实施农业可持续发展战略中化力的作用特别是农业高等教育在优化人环境中的作用。     

主体性教育思想的理论内涵与实践模式

本文系统地论述了主体性教育思想的理论内涵和实践意义,分析了教师教育的主体性和学生学习的主体性在培养高素质创新型人才中的地位和作用,提出了在高等教育中实现主体性教育的实践模式。     

现代高校德育必须尊重学生的主体地位

在现代社会,随着我国高等教育的改革和发展,大学生日益成为现代高校德育的主体。这一客观事实要求高校德育必须尊重学生的主体地位,充分体现学生作为德育主体之一的能动作用。现代高校德育必须采取多种措施使学生在德育中的主体地位真正落到实处。     

高等院校教学实验室仪器设备利用现状及管理的探讨

高等院校中的教学实验室在高等教育过程中有着重要的地位,但在建设、管理等方面存在不少的问题。结合多年的管理经验,从教学实验室的作用、目前存在的问题和管理的改革等方面进行阐述,旨在推动教学实验室的发展和管理。     

加强高校社会实践环节建设的思考与研究

社会实践环节作为高等教育的重要体系之一,在培养大学生成长成才方面起到了关键作用.阐述了社会实践在高等教育中的地位与作用,肯定了社会实践环节设置的意义,深入分析了影响社会实践开展的相关因素,结合实际经验提出了加强社会实践环节建设的建议.     

对高校教师职业特点的分析

随着高等教育向大众化的发展,高校培养人才的重任日益艰巨,高校教师职业特点和社会对该职业的要求标准不断变化与提高。从高校教师职业具有独特性和复杂性、劳动具有探索性与无终止性、劳动成果具有滞后与长效性、高校教师与大学生的地位具有平等性等四个方面探讨了高校教师职业的特点,分析了高校教师在社会经济发展中的地位和作用。     

试论高等教育在终身教育体系中的核心地位

终身教育强调教育是一个人从生到死不间断的终身过程,倡导终身教育理念是我国形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展的必然要求。高等教育在终身教育体系中处于核心地位。本文重点从教育阶段、人才培养职能、教学内容以及教育的多元化格局等方面对高等教育在终身教育体系中的核心地位进行阐述。     

改革农林牧专科教育 加强能力培养

高等农林专科教育,在高等教育中的地位和作用,教育部、农牧渔业部、林业部,今年四月在郑州召开的全国高等农林专科教育座谈会,有了明确的规定和要求。这对高等农林牧专科教育的发展起到了积极的推动作用。我国的社会主义建设,已进入了一个新的历史时期,农村经济体制的改革解放了生产力,出现了多种形式的生产责任制,牧业重点户、专业户有     

物理学课堂教学过程中如何运用辩证逻辑

本文提出的“逻辑联系性原则”是高等学校基础理论课堂教学过程中经常使用的一种方法论。它与普通教育学中的其他教学原则没有重复包涵，实际上是启迪受教育者具有开拓、创新意识必须使用的一种教学原则。该原则在高等教育中具有特殊重要的地位和作用。     

大学学术权力弱势地位形成的外部因素分析

大学学术权力的弱化已引起高教界的广泛关注。政府高等教育政策、非政府利益相关者的成熟程度、市场经济发育程度及作用方式、中国传统文化中的某些价值观念是形成大学学术权力弱势地位的重要外部因素。应通过对外部因素的调整,在达到学术权力和行政权力平衡的基础上,凸显学术权力在大学的主导地位。     

创新教育与创新人才培养刍议

从知识经济与教育关系的角度 ,探讨了知识经济时代高等教育的地位和作用及其使命 ,分析了目前我国高等教育存在的弊端 ,提出了通过实施创新教育、创业教育、培养创新人才的思路和措施。同时 ,提出培养创新人才 ,教育要创新 ,教育者要创新     

走向实践关怀的高等教育管理学——论一种可能的高等教育管理学范式

在传统的高等教育管理学中,理论具有无上的地位,我们称之为理论关怀的高等教育管理学。与之相对的另一种可能的高等教育管理学以介入实践和筹划实践为学科旨趣,因而是一种实践关怀的高等教育管理学。关于实践关怀的高等教育管理学的内涵可以这样来阐明,它坚持筹划型思维方式,以现实中的高等教育管理问题作为研究视域,而院校研究则为高等教育管理学走向实践关怀提供了一条可能的路径。     

国防教育在高校教育中的地位和作用

国防教育在高校教育中的地位和作用鞠恩功（沈阳农业大学沈阳１１０１６１）国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育，是高等教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容之一。“国防教育”一词是１９３７年７月２３日毛泽东同志发表的《反对日本进攻的方针办法和...     

关于高等教育与实现农业现代化的思考

在21世纪知识经济时代,以人才、信息和技术作为标识的现代农业对高等教育的依存度越来越大,高等教育在农业发展中的战略地位也越发突显。因此,关于高等教育与实现农业现代化的研究具有极大的现实意义。文中从农业现代化的标准入手,通过对高等教育对推进农业现代化的作用与功能的分析,提出了强化其作用的若干建议。     

加强高等教育研究推动河南高等教育发展

高等教育的历史发展进程、现代的国际大趋势、我国的社会发展目标和高等教育的现状,都要求我们重视高等教育研究,积极开展高等教育研究.河南省高等教育研究处于相对薄弱的地位,在此背景下,加强高等教育研究就成为不能回避的问题.     

关于高等教育学学科性质的探讨

高等教育学只有确立其基础理论学科地位,才能提高自身的学科水平,并对高等教育实践起到有效的指导作用;才能使高等教育学学科建设走向成熟;才能确立高等教育学在学科圈中的学科合法化地位。     

论电化教育在高校教学中的地位与作用

分析了电化教育的概念与特征，强调指出电化教育在高等教育教学中具有重要的地位与作用，阐明了亭校粤该充分有效地利用传统视听媒体和计算机网络等，充分发挥电化教育的教育功能，为高等教育作出更大的贡献。     

发挥学科优势创办特色鲜明的生物科学与技术学院(代序)

在半个多世纪的办学历程中,北京林业大学在加速我国林学界人才培养、推进学术发展上发挥了重大的作用,奠定了国内林业最高学府的地位.农林业高等教育和科学研究的最重要、最核心的基础科学应该是生物学学科.