项目试验教学法在高职植物保护 教学中的应用与探究

项目试验教学法是项目教学法中的一种。目前，项目教学法中的任务教学法和案例教学法等在高职教育种 植专业教学中的研究与探讨已有大量的相关报道，但是关于项目试验教学法在职业教育中，尤其是高职教育中的植物 保护教学中的探讨却很少见。本文在分析高职学生学情与传统教学方法的基础上，简单介绍了项目试验教学法的含 义与特点，并以抑线宝和辛菌胺在马铃薯疮痂病的防效试验为实例，结合马铃薯疮痂病的教学、农药田间药效试验的 教学等，探讨了项目试验教学法在高职植物保护教学中的具体应用。     

在高职大学英语口语中项目教学法的应用研究

目前高职大学英语口语教学存在着学用脱节的现象,项目教学法能较好的解决此问题。本文主要对项目教学法在高职大学英语口语教学中的可行性和实施过程进行了分析,探讨项目教学法在高职大学英语口语课中的教学效果。     

项目教学法在ASP动态网页设计课程教学中的应用

项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。项目教学法是高职院校努力推广的新的教学模式。ASP动态网页设计课程是计算机应用技术及计算机网络技术专业的专业核心课程。怎样把项目教学法和ASP动态网页设计课程的课堂教学紧密地融合在一起是本文探讨的切入点。     

项目教学法在高职钳工实训教学的应用

近年来,随着国家对职业教育的重视程度加深,职业教育在多方面得到了发展和完善。尤其是针对一些可操作性较强的实训专业,各高职院校加强了对于学生动手能力以及实践能力的培养,力求帮助学生将所学的专业知识融合到实践当中,以期更好的适应社会需求。项目教学法作为一种行为引导式教学,能够实现高职院校的这一需求,因此成为各高职院校积极应用于实训教学的方法之一。本文以钳工实训教学为例,探讨项目教学法在高职钳工实训教学的应用。     

项目教学法在高职应用文写作课程中的应用与实施

本文结合当下高职院校应用文写作课程中的现状,从教学课程改革的角度出发,以项目教学法在高职应用文写作课程中的应用与实施为课题展开论述。希望本文的粗浅论述可以引起对于项目教学法的关注,从而更好的使其得到应用与推广。     

高职英语项目化教学改革存在的主要问题及对策

项目化教学方法是现在高职教育提倡的行为导向教学法中的一种,也是国际上备受推崇的、效果明显的职业教育方法。通过对当前高职英语项目化教学改革现状的系统分析,总结出了高职英语项目化教学改革的现状,提出了有关深化英语项目化教学改革比较现实的对策,如联合行业专家对项目进行设计与开发,依托校外实训基地加强实践教学等。     

高职“家禽生产技术”课程应用项目教学法的启示

应用项目教学法教学为近年来高职院校课程改革的主要措施之一.将高职课程“家禽生产技术”应用于项目教学,在半学期的时间内收到较为理想的教学效果,它为学生迅速进入工作角色创设了条件,学生学习主动性提高,教学效果明显.     

项目教学法在基础会计课程中的应用

基础会计是经管类专业的一门基础性课程,实践性较强,如何更好地提高教学效果,是本门课程教学改革的目标。本文就目前高职基础会计课程的教学现状,阐述了在基础会计教学中如何应用项目教学法,以期真正实现高职教育的"教学做为一体"的目标。     

项目驱动法在高职PHP程序设计课程中的应用研究

PHP程序设计是高职高专计算机相关专业的一门专业核心课程,结合实际的教学经验,围绕高职课程目标和定位,在教学方法、方式和考核方面提出一些自己的做法,将项目驱动教学法引入课程教学中。结果表明,此方法能更好地激发学生的学习兴趣和学习积极性,提高了教学效果。     

《亚热带园艺植物保护》项目课程的设计与实践研究

根据国家骨干高职院校建设要求,深入市场调研,开发了基于工作过程的《亚热带园艺植物保护》项目课程,探索了项目教学法的实施过程,并总结了课程教学实施的成效.     

理工院校新设农业资源与环境专业实验教学探索

根据理工院校新设农业资源与环境专业实验教学中出现的问题,阐述了改革实验教学的做法,尤其是实验室的建设问题,以适应现代教学的需要。     

把发展动能推向田间地头——江门职业技术学院农村科技特派员工作探索与实践

江门职业技术学院作为广东省示范性高等职业院校，于2019年积极响应省科技兴农的号召，选拔出了一批科技特派员，以农业农村需求为导向，在项目组织领导、机制完善、选派对接、项目推动、媒体宣传等方面坚持做好农村科技特派员工作，围绕对接的省定贫困村产业和科技需求开展服务和创业，推动农业科技成果转化和应用，为脱贫攻坚和乡村振兴提供了有力的高职院校支撑作用。     

浅析项目教学法在汉语课堂教学中的运用

项目教学法是指对我们生活中的某些具有学习和研究价值并且能够调动学生积极性的事物进行深入地、直接地、具体地了解和观察,以教师指导为辅并以学生为本的教育活动。在汉语课堂教学上运用项目教学法能够有效地促使学生充分发挥解决问题,分析问题的能力,有利于学生将理论与实际联系起来,增强学生学习的主动性,积极性。在运用项目教学法时,应同时注重师资力量的培养,以及辅以其他的教学法,提高学生的积极性、创造性,增强教学效果。     

《ASP动态网页设计与制作》课程项目教学法的研究与实践

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,整个教学过程中既体现教师的主导作用又发挥学生的主观能动性,充分展示项目教学"学中做,做中学"的特点。本文结合教学实践,介绍了项目教学法的实施过程,并对《ASP动态网页设计与制作》课程进行了项目化的教学设计。同时,阐述了项目教学法在本课程中的具体应用。     

《乳制品加工技术与设备》课程项目化教学的探索与实践

项目化教学是岗位需求与教学紧密对接的一种教学模式。满足岗位要求,以典型的生产任务转化为项目,将职业素养内化其中,以项目作为课程实施的载体。本文对所《乳制品加工技术与设备》从课程整体设计的和项目开展,实施了项目化教学实践与探索,以期为提高食品专业人才培养质量提供借鉴。     

动物细胞工程开放实验教学模式探讨

对生物工程专业的动物细胞工程实验进行了开放式实验教学模式探讨,通过实验方案设计、方案讨论、实验操作、实验论文报告、实验总结等5个教学环节的实施,达到了较好的教学效果。同时分析了此种教学模式存在的问题与改进措施,以为切实搞好开放实验教学活动提供参考。     

新时期加强大学生学风建设的思考

大学生的学风建设是一个不断发展变化的课题,这决定了新时期大学生优良学风的养成,必须紧密结合时代特征,实现建设路径上的不断创新。文章通过三个维度构筑大学生学风建设的现实路径：培养大学生的治学精神,激发学风建设的内在力量;创新教学管理机制,构建学风建设的有力依托;重构监督机制,保障学风建设。     

项目教学法在《3DS MAX》课程中的实践

运用项目教学法,可以利用确立项目任务、制定计划、实施计划、检查评估、结果应用,五个项目内容贯穿整个教学过程,并对在《3DS MAX》课程中利用项目教学法进行教学以及项目教学法的价值取向作了具有实践意义的探索。     

高职园林规划设计课程实践教学方法研究

园林规划设计是高职园林类专业的核心课程,是一门课程基础知识宽广、实践操作能力要求很高的课程,能反映专业人才培养目标的达成情况。本文分析了园林规划设计课程的培养目标,并将实践教学作为实现课程培养目标的载体进行了实践教学设计,总结了实践教学方法,以期为高职园林规划设计课程实践教学提供参考。     

理工院校文学类图书质量评价与优化策略研究

高校图书馆中文学类图书的流通量和利用率都是很高的,此文以某理工院校的图书馆为例,通过分析其文学类图书的文献结构、利用情况和内容质量,指出了存在的问题,最后对理工院校图书馆的文学类图书的资源建设提出了优化策略。