龙陵县第一中学校园绿化景观存在的问题及对策

本文通过对龙陵中学校园绿化景观生态存在的问题及原因进行分析,并提出了改进对策,制定出符合自身的校园绿化生态景观方案,为普通中学校园植物景观生态的规划建设提供借鉴。     

高校校园建筑绿化分析

对高校校园建筑绿化的含义及构成要素进行了阐述,并从高校校园建筑绿化的功能及各种功能区绿化的特点出发,提出了高校校园建筑绿化的设计方法和技巧.     

高职院校校园绿化景观存在的问题、原因及对策——以广东省河源职业技术学院为例

高职院校大多是近10年新开办的学校,校园新,校园绿化不完善是目前高职院校校园的共同特点。本文通过对河源职业技术学院校园绿化景观生态存在的问题及原因进行分析研究,并提出了解决问题的对策,创造出符合自身的校园绿化生态景观方法,为高校校园植物景观生态的规划建设能提供借鉴。     

红井子油田王--接转注水站绿化设计浅析

红井子油田王——接转注水站绿化设计充分结合该站的地形地貌和自然环境，从生态功能和景观效果考虑，因地制宜，适地适树的选配植物，并通过科学合理的绿化布局和植物造景，从而更好地发挥绿化美化功能，大大地改善工作环境。     

论大学校园的生态化景观规划设计——以沈阳建筑大学为例

本文基于景观生态学原理提出大学校园生态景观的规划设计理念。以沈阳建筑大学为例,阐述校园生态景观的形成基础及过程,强调大学校园规划中功能、景观、生态的和谐统一对校园内自然生态环境的保护,乃至周边整体环境质量的提高有着至关重要的作用,以指导我国新形势下的新一轮校园规划的展开。     

咸阳市世纪大道生态景观绿化的现状与思考

通过分析咸阳世纪大道绿化现状、存在问题，提出构建咸阳世纪大道生态景观绿化的思考和建议，为城市道路系统生态景观绿化的规划和设计提供思路和方法，改善城市道路系统绿化的生物生态和环境效益。     

浅析当代校园景观园林绿化——以广南县民族职业高级中学为例

通过对广南县民族职业高级中学所在地的历史文化、自然环境、人文环境以及现状条件进行系统的调查和分析,结合当地资源,因地制宜地提出该中学学校绿化景观设计主题为"环境高雅,育人为本"。本文探讨了校园建筑与景观的互动关系,并尝试满足校园原功能的同时增加新的景观,以延续校园特色文化。     

澧县城区引水方案整体优化设计浅析

工程通过整体布局设计方案优化,使粟河两岸绿化与自然环境融为一体;使城区水面连成一片;将粟河堤岸布置为风格独特的复式护岸。工程整体布局不仅具备防洪、景观、休闲、生态等综合功能,而且体现了江南水乡自然生态环境特色和历史文化内涵。故此,工程整体设计优化具有较大的推广价值。     

论高校图书馆建筑的人文精神

图书馆建筑是图书馆的基本构成要素之一。从建筑选址、建筑环境、设计理念、室内布局、校园文化中心的地位等方面论述了高校图书馆建筑的人文精神,剖析了西安一高校新建馆的不足之处。     

农耕模式下的贵州侗族聚落生态可持续性景观探析

本文通过对以农业经济发展为主的贵州侗族聚落环境的生态特征、聚落土地的生态属性的剖析和阐述,从土地斑块的生态景观出发,分析农田斑块、宅地斑块和山林斑块在聚落环境中的生态表现,并进一步从聚落形态、宅田林的生态布局,以及建筑中的生态体现等方面,深入阐述侗族聚落具体的生态营造方法,为侗族聚落生态可持续性景观的发展奠定一定的指导基础。     

现代居住区景观生态与文化的表达研究——以陕西吴堡县“谐园小区”为例

以陕西省吴堡县"谐园小区"为例,围绕生态性、树种合理、实用性、文化特色性、经济性解析了该居住区景观设计的指导原则,指明了小区的规划主题在于增强邻里沟通,加强交流,并以打造宜人的自然居住环境,创造健康交流的场所,重现地域生态文化,创造和谐家园为设计立意。具体从主入口区、中心主题广场、次景观轴线、小区道路和建筑小品方面分析了"谐园小区"的景观生态设计布局,与此同时阐释了小区的种植设计和居住区功能设计。以探讨居住区景观中生态与文化的表达问题。     

安徽长江职业学院规划设计探析

以安徽长江职业学院规划设计为例,通过对用地布局、场所环境、空间组织、道路系统、景观设计等方面的分析,对营造富有空间特色的校园整体场所环境、空间序列及生态校园等问题进行探讨和规划尝试。     

低碳化大学校园景观整体设计探析

立足于全球气候变暖的背景,以及大学校园环境在城市中的重要作用,认为人类需要改变传统的"高碳"城市模式,需要通过低碳城市规划探索可持续的低碳城市发展之路,以应对全球变暖的挑战,重点对我国低碳大学校园整体设计进行探索和研究。从大学校园整体设计的理念、校园规划、功能布局、景观与建筑设计、交通组织、能源节约、扩大碳汇等方面,对我国低碳大学校园整体设计进行初步探索。     

昆明市第十一中学校园景观规划分析

对昆明市第十一中学校园景观规划设计进行实例分析,从校园现状入手,对校园景观进行规划设计,对校园环境中的校园入口、林荫休闲活动、教学区、生活区、运动区等几个功能分区,以及校园景观规划的几个要素:中心主景观、道路景观、建筑之间的景观进行分析。     

城市人工湿地规划与生态景观设计

人工湿地在净化水质的同时,逐步成为城市一种重要的生态景观类型。该研究探讨了生态理念下人工湿地的特点及设计关键,并以湖北钟祥镜月湖为例,在场地分析的基础上,以水环境治理和生态景观建设为出发点,对不同入流水体进行工艺设计,应用生态理论探讨湿地的功能布局与景观设计,以实现城市湿地生态环境的构建和湿地生态景观的塑造。     

突出特色 建设生态校园

本文详细论述了河南科技大学林业职业学院的校园景观总体规划理念和各个功能分区的布局特点,展示了一个特色鲜明、景观层次丰富、绿色生态的校园景观。     

高校改建项目下的校园道路景观评价

采用AHP方法建立校园道路景观评价体系,以浙江师范大学校园道路景观作为实证研究,从道路景观三元论角度选择生态环境、功能服务和美学文化3个主要指标作为评价因子,以层次分析法求得道路景观各指标权重.结果表明,该评价方法适用于校园道路景观评价,可用以指导高校改建项目中的校园景观品质提升改造实践.     

北京科技大学校园景观研究

景观从本质来讲是人类量度其自身存在的一种视觉图像,它因人的视觉而存在,从不同的角度看它有不同的含义。校园作为一种相对隔离的特殊人工景观生态系统,景观元素较为丰富。研究中结合景观设计理论,用斑块—基质—廊道模型和景观空间格局指数对北京科技大学（简称北科大）进行空间格局分析,通过整体上把握校园景观空间特征和生态特征,得出北科大学校园景观塑造特性和生态适宜性,为寻求生态和谐校园景观建设提供一种新思路。     

校园景观设计浅析——以彭阳三中校园景观设计为例

该研究结合彭阳三中校园整体布局的特点,以园林艺术理论为指导,采用了建筑设计中常用的具有引导功能的轴线处理手法,展现出该设计手法在校园景观设计中的应用。     

云南省安宁市八街街道小五岳村新区景观规划设计探析

以云南省安宁市八街街道小五岳村建设新区景观规划设计为例,分析了小五岳村的地理区位、气候特征、村庄景观现状,确定了以自然的田园风光为基础,突出村庄特色,打造自然和谐的社会主义新农村形象的景观规划设计理念。在此基础上,将建设新区景观规划结构确定为"两带、两片"式结构,进而针对道路景观带、滨水景观带、建筑景观、园林小品景观、植物景观,具体分析了主要景观带、景观节点设计内容。强调小五岳村景观规划建设应充分利用借景、对景等造景手法打造新农村景观;充分考虑村民的交流欲望,为村民提供交流场所;充分提炼村居形态语言特征,延续地域文脉,营造具有地域风貌特色的民居景观;充分利用当地乡土植物,营造乡村景观。