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高等农业院校公共事业管理专业学科建设思考 总被引:1,自引:2,他引:1
自原国家教委在高等学校专业目录中设置“公共事业管理”专业以来,已有100多所高校兴办了公共事业管理专业。专业建设呈现出5大特点,同时也突出存在着师资力量薄弱、专业课程体系不成熟、教材建设严重滞后等困难。农业高等院校在发展公共事业管理专业中,应当牢牢抓住农村公共事业发展的主题,建立规范的课程体系,拓宽专业方向,加快师资和教材建设,多层次培养专业人才。 相似文献
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公共事业管理专业发展十年,依然面临着定位难、发展难的现状,专业的发展只有确定好培养目标与发展方向才能找准发展途径与方法。根据中国公共管理事业及公共管理教育的现状,该专业应该定位为为基层培养公共管理和服务人员、培养非政府组织创业与服务人员、培养具有公共关怀、公共责任与公共能力的现代公民、培养具有现代公共精神的本地经济与社会发展服务的建设者。在此基础上切实完善课程体系、教学模式、提高师资力量,即能走出专业创新发展与稳步提升的坦途。 相似文献
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公共事业管理专业"多维发展型"人才培养模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
教育部1998年颁布的《高等学校本科专业目录》,首次在管理学科门类公共管理一级学科下设置了公共事业管理本科专业。目前我国高校对公共事业管理专业人才培养与岗位就业问题存在着“变异”与“超前”、“准公务员”和“泛管理人才”等认识分歧。适应于不同类型高校该类专业的特点,应该推进“多维发展型”人才培养模式的应用,创新人才培养目标与实施方案,构建完整的教学保障体系。 相似文献
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湖南农业大学公共事业管理专业奉行研究性学习理念,并把这种理念落实到教学计划之中;以案例教学为突破口,引导学生开展研究性学习;为学生搭建课外学习平台,提升研究性学习能力。研究性学习的持续发展要求做到:重新定位教师角色、努力激发学生持续学习的动力、正确评价研究性学习效果。 相似文献
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我国设置公共事业管理专业的高校数量呈逐年递增趋势,而该专业招生计划却呈逐年递减趋势,且就业率呈逐年下滑态势。为此,应转变办学理念,推进教育体制改革,加强学生能力培养,转变学生就业价值观念,以突破就业瓶颈。 相似文献
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农村公共事业的建设和发展直接关系着农村在现代化建设过程中的质量,其与整体组织的系统性和协调性都有较强的关联.鉴于此,本文主要针对农村公共事业发展的对策进行相关浅析,以期促进农村更快更好地发展. 相似文献
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本文分析了水利工程建设与管理的重要意义,总结了水利工程建设与管理过程中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策,以供参考。 相似文献
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土地资源管理专业建设存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
由于我国土地资源管理的系统研究和专业教育起步较晚,各高等院校土地资源管理专业建设都不同程度地存在一定的问题。以河南理工大学为例,通过对土地资源管理专业建设现状分析,认为在课程体系设置、教学内容以及教学思想和方法等方面还存在不足。为适应社会经济发展对土地资源管理人才的需求,土地资源管理专业建设应立足于本校的优势资源,强化自身特色,完善学科定位,明确培养目标,优化课程结构体系,对部分授课内容进行整合,建立产学研相结合的培养模式,加强师资队伍建设以及完善双语教学等。 相似文献
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100所高校公共事业管理专业学科建设分析与思考 总被引:14,自引:0,他引:14
本采取随机抽样方法,对全国100所高校公共事业管理专业建设情况进行了调查。调查结果表明:要从我国公共事业改革和发展的需要界定该学科范畴,完善课程设置,加快师资和教材建设,走层次与专业方向多样化和跨专业交叉培养的办学路子。 相似文献
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烟农专业合作社建设中存在的主要问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
针对相对利益不高、合作社组建不完善、烟农主体地位不突出、内部管理松散、行业代办过多的主要问题,借鉴国内外农民专业合作社建设经验,提出广泛宣传动员、完善运行管理制度、突出烟农主体地位、积极引导扶持、降本增效等建议及对策。进一步推进烟农专业合作社建设,稳定烟叶产业发展,发挥合作社应有作用。 相似文献
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一、当前我国农村公共事业建设存在的问题(一)农村基础设施落后首先。农田灌溉水利设施老化失修,抗灾能力下降,农业机械化程度低,使得农民仍然摆脱不了靠天吃饭的命运。其次,农村交通不便,村村通公路还没有普及,有些地方甚至连从村到镇、县城的公路都没有,直接影响了农民的出行,影响当地经济的发展。 相似文献
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水利是国民经济的命脉,是国家的基础产业,是我国现代化建设必需的基础设施建设。随着中央1号文件、贵州省委二号文件关于加快水利改革发展的决定出台,贵州省水利基础建设投入不断加大,水利工程建设进入前所未有的发展阶段。基于此,本研究分析水利工程建设管理中存在的问题,并提出水利工程建设管理的对策,旨在提高水利工程建设管理水平。 相似文献
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高职涉农专业实验室建设中存在的问题与对策 总被引:2,自引:2,他引:0
如何尽快解决涉农专业实验室建设与管理问题,是摆在高职涉农专业院校面前的重要课题。在高职涉农专业实验室建设与管理实践基础上,提出"1个保障、2个平台、3支队伍、4项改革"建设与改革思路,积极探索切实可行的解决方案。 相似文献