延边朝鲜族自治州农业科学院科普教育基地开展农业科普工作的现状与发展对策

延边朝鲜族自治州少数民族地区的农业科普工作具有其自身的必要性和特殊性,文章介绍了延边朝鲜族自治州农业科学院科普教育基地的现状,分析了其开展农业科普工作中遇到的问题,提出了进一步促进科普基地开展农业科普工作的对策和建议,如解决语言问题、调整农业科普模式、加强农业科普队伍建设、加大对农业科普经费的投入力度等。     

农业科技人员科普参与研究——以广东省为例

文章阐述了广东省农业科技人员科普参与的现实基础和有利条件,分析了农业科技人员科普参与情况,指出当前广东省农业科技人员科普参与中存在对农业科普工作的重要性认识不足、科普推广方式缺乏创新、城市社区科普活动参与较少、农业科技人员科普能力有待提升、科普保障力度不大等问题,提出了拓宽城市社区科普参与途径、完善科技人员考评体系、整合全省科普资源等推进农业科技人员科普参与的建议。     

中国农业科普现状及挑战

农业科普不仅是实现农业科技成果有效转化的重要桥梁,更是实现全民农业科学素质提升的关键。研究旨在探索推进中国农业科普面向不同社会群体的现代化发展路径,以期为农业科普发展适应现阶段多元化需求提供可行性建议。主要依据2021年中国科普统计数据,从农业科普人才队伍、传播渠道、基地、经费等角度,通过横向与纵向的科普数据比较,分析当前中国农业科普的现状及问题。总的来说,目前中国农业科普发展整体向好,无论是队伍、渠道和基地都得到了较大发展,但在科普内容供给、趣味性、专用设施以及多元主体参与方面还存在不足。因此,推动中国农业科普发展需要充分优化配置农业科普已有资源,完善新媒体在农业科普方面的运用,实现市场主体的多元投入与农业科普人才的多方参与。     

梅州市农业科普产业发展现状、问题及对策建议

梅州是农业大市。近年来,梅州在着力发展特色高效农业的同时,积极加强农业科学技术普及工作,成为了推动梅州农业快速发展的新生动力。该文在分析梅州农业科普产业发展现状的基础上,提出了加快推进梅州农业科普产业发展的对策建议。主要包括:建立农业科普产业经费投入机制,加强农业科普新技术创新,鼓励引导有条件地区发展专业化的农业科普基地等。     

浅谈木渎镇开展农业科普工作的做法及经验

木渎镇开展农业科普工作的实践表明,搞好农业科普工作,既可促进农业增产增收,又可推进新农村建设的蓬勃发展。现对木渎镇开展农业科普工作采取的相关做法及积累的相关经验进行总结,以供类似地区借鉴。     

浅谈如何办好地方性农业科普期刊

地方性农业科普期刊在社会主义新农村建设中具有重要作用,而社会主义新农村建设又为地方性农业科普期刊的发展提供了机遇。探讨了在新形势下,地方性农业科普期刊该如何抓住机遇加强期刊建设,更好的为地区农业生产服务,推动地方农业现代化进程。     

搭建农业科普新平台

无极县把提高农民科技素质作为推进农业结构调整的着力点,积极整合农业科普资源,强化科技创新,搭建起了适合县情的农业科普新平台。     

现代农业科普教育与生态休闲基地规划探讨

随着时代的发展,加强科学技术普及教育,提高民族科学素质,已成为持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。农业科普信息化完全打破了传统农业科普的宣传模式,将新的媒体形态和互联网信息技术应用于农业生产和农事体验,打造"智慧农业"。金阳光农业生态科普园位于兰州城关区碧桂园二期约克郡北侧,依托国家有力的政策支撑、碧桂园优越的地理位置、丰富的植物资源和丰硕的科研成果,集生产示范、科普教育与旅游于一身,充分满足城市居民回归自然、追求科学的愿望。发展"寓教于游,寓教于乐"的科普教育基地,打造"农业科普+休闲旅游"模式的农业科普园。     

珲春市有望年内实现科普宽带终端村村通

<正>近日,珲春市有60个村的村部新增了一台电脑,作为宽带科普终端,这台电脑将为村民的科普需求提供帮助。据了解,每台电脑里都安装着相关软件,内容包括农业实用技术致富项目、农业科技大讲堂、农村科学生活常识、虚拟科技馆、实景科普展馆、科普宣传挂图、农业科技网站等内容丰富的科普资源。珲春市     

基于农民需求导向的中西部地区农村科普长效机制研究

为政府相关部门制定中西部农村科普发展策略提供科学决策依据,采用实地调查和访谈相结合的方法,针对新农村建设基本要求扣中西部地区"三农"发展的实际情况,对中西部农村地区农民学习科学技术的渠道及对科普信息的需求进行了系统分析.结果表明:中西部农村地区农村科普传播与农民实际需求之间缺乏有效链接,农村科普资源缺乏,适应新形势需要的农村科普市场运行机制尚未建立,并据此提出了加强农村科普公益性事业建设;因地制宜,因人而异分层次开展农村科普活动;把科普事业融入产业及整合社会资源促进农村科普发展的完善和优化中西部农村地区科普发展的长效机制.对促进中西部地区新农村建设具有重要意义.     

休闲农业科普旅游的现实困境与发展路径

我国的农业旅游资源条件在日渐兴盛的农业旅游大潮中发挥着重要的作用。休闲农业科普旅游是对传统农业产业的升级，在当前加快推进全域旅游发展，构建文化旅游融合发展新格局的过程中起着重要作用。通过对当前休闲农业科普旅游现状的问题发现与研究，探讨了建立“互联网+休闲农业+科普旅游”的产业模式，延伸农业产业链的模式，对于提升农业资源的效益、提高相关人员的科学素质具有重要作用。     

试论都市型农业科普旅游的开发——以北京农业职业学院农事教育体验基地为例

都市型农业科普旅游是在城市化地区进行的农业科普旅游,能够满足人们在闲暇游憩之余获取农业知识的欲望.都市型农业科普旅游尤其是高校科普旅游,旅游场所兼具教学和旅游双重功能;旅游产品以参观、体验、拓展、科技实验等多项组合为佳;消费者主要是中小学生,幼儿园、亲子游及社区团体;营销方式在起步阶段以间接销售为主,成熟以后以直接销售为主.     

试论都市型农业科普旅游的开发——以北京农业职业学院农事教育体验基地为例

都市型农业科普旅游是在都市城市化地区进行的农业科普旅游,能够满足人们在闲暇游憩之余获取农业知识的欲望。都市型农业科普旅游尤其是高校科普旅游,旅游场所兼具教学和旅游双重功能;旅游产品以参观、体验、拓展、科技实验等多项组合为佳;消费者主要是中小学生,幼儿园、亲子游及社区团体不可缺少;营销方式在起步阶段以间接销售为主,成熟以后以直接销售为主。     

农业科普教育与生态休闲基地规划探讨

根据热带亚热带经济植物园丰富的种质资源和多年科研成果积累,探讨了植物园开展科普教育的意义、优势和生态休闲旅游开发途径。通过科学规划,开创科普教育新模式,建设集生态农业观光、农艺与科技示范、农业科普知识展示于一体的亚热带农业科普教育及旅游基地。     

基于广西茉莉产业的农业科普教育分析

茉莉是中国传统名花,栽培历史悠久,富含深厚的文化内涵.本文通过全面分析有关茉莉历史、 文化、分类、 栽培、 加工及其精油提取方面的知识和现状,结合广西地区茉莉产业特点和农业科普教育工作特征,指出茉莉产业在农业科普教育中的意义,并提出开展相关科普教育的建议.     

新时期农业文献信息资源的开发利用

本文认为可通过整理编印简单实用的农业科技资料、发挥乡村图书馆 (室 )农村科普带头作用、建立全国农业文献资源的共建与共享体系、加快全国农业信息化建设等途径 ,开发农业文献信息资源 ,为我国农业现代服务     

休闲农业的多元化发展——以“江西省现代生态农业示范园”为例

江西省现代生态农业示范园,在保护生态的同时,将示范、推广、观光、休闲、娱乐、体验、科普集一体,为游客提供了观光、体验、度假、科普教育,是深度开发农业生态资源、调整农业结构、提高农业科技含量的一个综合基地平台,为相关实践提供借鉴。     

基于农民需求导向的少数民族农村科普工作思考——以云南昆明团结乡墨雨彝族村为例

农村科普的两大目的表现为提高技能、提升素质。重视对少数民族村落的科普建设有助于提升农民科学文化素质和生活水平。针对昆明市西山区墨雨村彝族聚居地科普建设存在的问题,以农民需求的视角为着眼点,提出了该地区需要优化科普传播途径、增强科普设施建设、多方位整合社会资源来促进建立科普运行机制的措施,从而提升科普建设的水平,这对推动民族地区乡村振兴战略的发展也具有重要的意义。     

江苏农业科研机构推进科技创新与科学普及融合发展的对策

农业科技创新与科普工作是我国建设创新型国家、实现科技可持续发展和农业科技自立自强的内在要求,我国是农业大国,也是人口大国,农业科技与科普工作融合发展是否有效、到位,关系我国能否顺利实现农业现代化转型升级和“到2050年建成世界科技创新强国”的国家创新驱动发展战略目标。运用综合文献综述、问卷调查、案例分析等方法,系统分析江苏主要农业科研机构在开展科技创新与科学普及的工作情况;深入阐述这些农业科研机构对农业科研与科普“两翼”的重要性认识不够、制度不够健全、统筹方式较单一、保障力度不够等现实问题;并重点从转变观念、充分认识农业科研与科普作为科技创新“一体两翼”的重要性,完善制度、健全农业科研与科普融合发展的考核评价体系,统筹资源、创新推进农业科技创新和科普融合的方式,加强保障、提升农业科技创新和科普融合发展的可持续性等方面,研究提出江苏农业科研机构推进科技创新与科普融合发展的对策建议。     

天津休闲农业科普游联动发展模式

休闲农业是农业科普工作的有效载体。休闲农业科普游既是休闲农业创新产品的延伸,又是农业科普的有效展示方式。休闲农业作为实践自然教育的重要场所,在农事活动体验、农业知识讲习、农耕文化传承等方面优势明显。天津地区现有的休闲农业科普基地兼具职业农民培训、科研院所科技帮扶功能。因此,将休闲农业与科普活动结合,发展休闲农业科普游,将有利于完善科普基地体系建设、创新科普工作手段、提高科普精准服务。但目前休闲农业科普游仍处于实践探索发展阶段,相关研究相对滞后。在分析天津休闲农业科普游发展现状的基础上,坚持问题导向,将天津地区的休闲农业科普游划分为自然山水科普游、农业文创科普游、设施农业科技游、农事节庆科普游、线上农业科教游5类,并提出构建联动发展模式推动天津地区休闲农业与科普事业融合发展的建议。