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药事管理学是药学科学与药学实践的重要组成部分,该学科应用性强,对药学实践具有深远的指导意义,所以不能单纯地采取老师灌,学生听的教学方法。案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将药事管理的理论性和实践性有机地结合起来。 相似文献
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采用案例教学法讲授《外贸函电》可以提高学生综合运用知识的能力,教师运用案例教学法时要注意案例的选择和案例的精心设计,同时做好课堂的案例点评并安排好课后的案例总结报告. 相似文献
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采用案例教学法讲授《外贸函电》可以提高学生综合运用知识的能力,教师运用案例教学法时要注意案例的选择和案例的精心设计,同时做好课堂的案例点评并安排好课后的案例总结报告。 相似文献
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为了调查案例教学法在兽医产科学课程应用中能否提升学生对该课的学习兴趣,提高兽医产科学成绩,以新疆农业大学动物医学学院8个教学班为研究对象,实施案例教学法。教学完成后,进行问卷调查及期末成绩对比,用Graphpad Prism 6进行分析。结果显示,课程结束后,学生对案例教学法融入专业课课程中表示认同和喜爱,对兽医产科学兴趣普遍提升,并期望在今后的课程中应用案例教学法授课。抽取其中2个教学班进行期末成绩对比分析,其平均成绩较往届提升了0.93分,说明案例教学法有利于提升学生对兽医产科学的学习效果,建议在今后的专业课教学中引入案例教学法。 相似文献
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营销学是实践性极强的学科，在教学过程中应大量采用实践教学，案例教学法就是有效的方法。本文以营销学开篇章节为例，例举实践教学过程及技术，主此类课程实践教学提供示范。 相似文献
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进入信息时代，教育面临着新的挑战，知识以爆炸式急速增加，迫切需要全新的、高效的教学模式和手段，多媒体教学应运而生。 相似文献
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《现代兽医诊疗技术》是临床兽医专业研究生的一门重要专业学科,也是学生从事畜禽疫病防治工作的关键学科,在临床兽医学占用重要的地位。然而传统的灌输式教育使得这门课的学习枯燥无味,学生难以适应。案例教学法（以下简称案例法）联合问题导向教学法（PBL教学法）作为一种结合了两种教育方式优势的混合型教学法,将两者地优势性集于一身,打破传统灌输式学习,点燃学生的学习热情,提高了学生的学习效率,是更适应现代兽医诊疗技术的教育。该教学法不仅让学生更易于接受,而且在现代兽医诊疗技术地应用取得了良好的教学效果,得到了教师和学生的认可,具有较好的应用及推广价值。 相似文献
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本文通过对案例教学法产生的背景、可行性研究、案例教学法的注意事项、实施步骤及评价与反思,分析了案例教学法在《工程建设法规》中的应用,使之与中职培养的人才目标相适应。 相似文献
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