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为在信息技术环境下提高高职院校《电工电子技术》课程课堂教学效率,本文结合了对高职院校《电工电子技术》课程教学现状分析,从对教材内容进行重新整合、综合运用信息化教学方法提高教学质量两个方面提出了在高职《电工电子技术》课程教学中应用信息技术的方法,仅供参考。 相似文献
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电工学课程是高等学校非电专业设置的专业基础课,开设这门课程的主要任务是使学生获得电工技术和电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,了解电工技术和电子技术的应用和发展概况,为学习后续课程(如控制工程、机电一体化、微机原理与应用等)以及从事与专业有关的工程技术和科学研究等工作打下一定的基础. 相似文献
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电工电子技术近些年来的发展速度非常迅猛,已经被广泛地应用于电力行业领域,对电力行业的发展起到了巨大的促进作用。基于目前电工电子技术发展的实际情况,文章分析电工电子技术的特点、意义,在此基础上详细探讨了电工电子技术在电力系统中的应用,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。 相似文献
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微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的一种新教学模式,其因优点众多而获得一众教师的青睐。《电工电子技术》属于信息技术的一门理论性和实践性都比较强的技术基础课程,教学过程中结合微课可优化课堂教学,提高教学效率。文章论述了微课在中职《电工电子技术》教学中的应用,并提出教学过程中所发现的问题。 相似文献
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电工与电子技术是一门很抽象且难于理解的课程,鉴于这种情况,在电工课程的教学中尝试使用理实一体化项目教学模式,可取得较好的教学效果。现以"声控灯电路的制作"为例来具体介绍理实一体化项目教学的实施过程。 相似文献
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Proteus作为一种仿真软件在高职电类课程学习中应用比较普遍,Proteus为每个学生架起了一座虚拟实验室,使得理论知识的学习变得更加直观易懂,激发了学生的学习兴趣。本文将通过三个实例简单介绍Proteus在电工基础、电子技术、单片机技术学习中的应用。 相似文献
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《计算机应用基础》是高职院校建筑工程专业的一门必修课。文章简要的阐述了怎样充分的利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展。 相似文献
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基于CAX技术的仿真教学方法 总被引：3，自引：0，他引：3
根据CAD、CAE、CAM等CAX技术所具有的丰富功能性和可视性，提出了基于CAX技术的仿真教学方法。通过实例指出了该教学方法有别于一般多媒体教学的优点：真实性和可靠性高、灵活性和交互性强、多效性和经济性好。该教学方法的实施将有利于在教师、学生和课件这3者之间建立起良好的交互关系，达到提高教学效果的目的。最后给出了实施该教学方法的建议。 相似文献
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中职技校计算机基础教学目标是使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识、基本操作技能及互联网应用能力。在计算机基础教学中通过课程教学体系改革、多媒体技术的应用、分层教学方法，训练中职学生的动手能力，有利于更好地实现教学目标。 相似文献
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周瑞 《农业机械化与电气化》2011,(4):132-133
在农业高职院校应用写作教学中,普遍存在理论与实践脱节、所学不能致用的情况。从教学内容编排、教学计划制定、课堂教学方法、社会实践4个方面,提出农业高职院校应用写作课程教学改革的具体措施,为学校培训高素质的人才提供参考。 相似文献
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基于粒子群优化算法与混合罚函数 总被引：2，自引：0，他引：2
粒子群算法(PSO)具有简单易实现，可调参数少的优点。将其用于最优潮流的求解，结合混合罚函数来限制最优潮流的约束条件，使粒子群算法的寻优速度加快，迭代次数减少。通过在IEEE9节点和IEEE30节点上的仿真计算表明，该算法在优迭代速度和收敛精度上都取得了较好的效果。 相似文献
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随着多媒体科学技术的不断发展,多媒体课件在现代化教学中的应用越来越广泛。尤其是与传统的教学方法相比,多媒体教学具有很多方面的优点,如果应用得当,还能实现传统教学与多媒体教学方法两者之间的优势互补。因此,笔者认为有必要分析两者之间的优缺点,旨在促进多媒体教学方法在我国的进一步应用。 相似文献
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已有污水处理技术应用于农村生活排水处理时,存在终年运行不稳定、易堵塞和除磷脱氮效率低等技术方面的制约瓶颈。为此,从设施的基本组成和设施的技术特点2方面,重点介绍了农村生活排水多介质生态处理装置多功能折流反应器(HBR)、多介质生态滤池(MEF)、多介质毛管渗滤(MCP)、多介质人工湿地(MCW)的开发过程,以期为我国的农村生活排水治理提供技术支撑。 相似文献