体育教学中示范与讲解的合理运用

示范与讲解是体育教学中不可缺少的重要方法。示范与讲解有机结合，可帮助学生更好地学习掌握动作技术。教师在教学中要根据体育动作技术的难易程度，合理分配示范、讲解时间，使示范与讲解合理运用，从而提高教学质量。     

浅谈帮助法在武术教学中的运用

武术教学中对容易出错和难度较大的动作运用帮助法，可以使学生更快速、准确地掌握技术动作，形成正确的动力定型；活跃课堂气氛，培养学生互相帮助、团结协作的精神；有效防止伤害事故的发生，增强学生的自信心和学习兴趣；大大提高了教学效果。     

对我院艺术体操选项班学生表现力培养的探讨

艺术体操是一项以优美和艺术为特征的运动项目，它要求在动作完成的过程中，体现出优美性和艺术性的特征，并能充分展现协调、韵律、流畅、柔美和优雅，给人以美感。我院艺术体操选项班学生在选修本门课之前，绝大多数从来未学习过艺术体操。因此，学生在学好理论知识和掌握技术的同时，提高动作表现力尤为重要。本文就如何提高艺术体操选项班学生动作表现力的问题，进行初步的探讨。１　加强身体基本动作的训练，培养学生身体动作的优美性艺术体操以身体自然动作和自我表现为基础，强调身体动作的优美性和身体姿态的正确性。艺术体操的身…     

竞技运动视频识别与比较系统的研究

竞技运动视频的识别与比较系统是现代科技训练方法在竞技运动训练中的实现。以定点拍摄的跳远运动视频为研究对象 ，实现了视频中运动目标分割和提取，进行对运动目标进行合成比较。通过对运动员实际训练体态或动作与标准体态或动作的 比较，达到科学的运动分析与诊断的目的。这些功能的实现都是借助于VC++平台在WidowsXP系统下研究和实现的，系统便携、 操作简单，有现场实效性。     

表象训练法在跆拳道技术动作学习中的作用

运用心理学原理,探讨了表象训练方法对提高跆拳道运动员技战术水平的作用和效果。研究表明,在跆拳道教学中运用表象训练教学不仅可以激发学生的学习兴趣,促进学生形成正确的跆拳道技术动作表象,加速掌握动作技术,提高教学质量,还可以培养、提高学生自学、自练从而获取知识的能力。在此基础上,还结合运动实践提出了运用表象训练应注意的问题。     

普通高校篮球选项课中对原地单手肩上投篮技术教学方法的探讨

投篮技术是篮球技术中的主要内容之一。几年来,本人在教学实践中看到学生们在学习单手肩上投篮技术中,往往只注重投篮的中与否,而不注意投篮的正确技术,使得技术动作掌握得不够理想,或影响较大幅度地提高投篮命中率,即①持球握球方法不对,②投掷手臂与手体协调用力顺序连接不紧密。③送臂用力顺序及方向不正确,"直臂"动作做不出来。④最后阶段的压腕,拨指动作做不出来或做出来但出手点不对,等等,本人认为,分析这些原因,根据个人特点,设计一套旨在帮助学生迅速掌握正确技术和提高学习投篮命中率的教学方法,并在教学实践中验证这些方法的实效性和可能性是完全必要的。     

培养学生的学习能力

在教学过程中，教法与学法是相互作用的整体，只注重教法而忽视学法，尤如小鸟两翼缺了一翼。新《大纲》指出：“教师要指导和帮助学生养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，培养自学能力”。因此，应该把学法研究与教法研究有机地结合起来，从根本上解决学生“学”的问题，充分调动学生学习的主观能动性，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，才能真正达到新《大纲》有关强化“学”的功能的要求。     

英语专业“综合英语”课程视频导入的探索

“综合英语”是为英语专业一二年级开设的专业核心课,以往“综合英语”课程中的视频导入普遍存在视频导入时间短,种类单一,内容陈旧的问题。该篇作者结合三个实际的综英课的教学案例对视频导入进行探索。视频导入可以有效辅助文化背景知识学习,可以促进学生对特定主题的深入学习提高学生思辨能力,有的视频完美辅助甚至能替代教材学习。但是视频导入也有相应的策略,视频的内容,时间长短,如何将课堂视频导入与课下学生自主线上学习巩固都是需要教师细心总结的地方。目前,山东农业大学综英课程存在的亟待解决的问题是线上课堂平台建设的问题。     

竞技健美操难度动作教学中学生错误动作产生的原因及纠正要点

体育教学中错误动作的出现是不可避免的.通过对竞技健美操难度动作教学中错误动作 产生的原因进行认真分析、研究.并采取相应的办法、手段进行纠正和预防,不仅能使学生更好地掌握动作技术,提高学习效果,更重要的是能使学生学会观察、分析、纠正错误动作的能力.     

浅论体育教学中的条件反射

体育教学的主要任务就是叫学生会一定技术动作。要使学生尽快地学会技术动作 ,必须首先了解技术动作形式的生理本质和过程 ,再根据这种生理学本质和过程去合理地安排体育教学。1　技术动作形成的生理学本质巴甫洛夫高级神经活动学说认为 ,人出生以后所学习的一切动作都是条件反射。因此 ,在体育教学过程中 ,学生所掌握的一切技术动作 ,从本质上说也都是条件反射 ,学习技术动作的过程也就是建立条件反射的过程。例如 ,学习挺身式跳远时 ,首先由教师讲解 ,紧接着进行示范 ,然后再由学生亲自练习 ,教师的讲解使学生大脑皮层的听觉中枢兴奋 ,示…     

论排球竞赛竞技战术节奏原理

战术节奏是影响排球运动员竞技表现和运动成绩的重要因素。系统研究排球竞赛战术节奏原理,可以提高运动员的认知 水平,进一步完善排球竞赛理论。研究表明：排球竞技战术节奏是排球战术要素和参赛者的战术在时间维度上的时序性组织, 包括战术运行节奏和战术实施节奏。从战术协作人数和战术属性两个角度对竞技战术节奏进行了分类,认为排球竞赛战术节奏 包括个人进攻战术节奏,个人防守战术节奏,集体进攻战术节奏和集体防守战术节奏,各类节奏又有不同的分类和表现形式。     

排球普修课中应用自我效能理论的实验研究

通过实验的方式，对影响学生自我效能的因素、指标进行研究，将应用自我效能理论的排球教学与常规排球教学做比较．实验结果表明：成败经验、替代经验、言语与社会劝导以及生理和情绪状态是影响学生排球学习的自我效能因素．学生的自我效能水平对排球学习成绩的影响非常显著，通过提高学生的自我效能，能够增强学习的信心，提高排球学习的成绩．     

中国女排成绩下滑的成因分析

中国女排自2008年奥运会以后竞技水平发展成不稳定状态,创造了一系列的最差历史成绩。研究认 为中国竞技体育体制之束缚、后备人才培养模式之混乱、训练方法和技战术选择之矛盾、媒体导向之错位 、竞技体育意识之缺失是导致中国女排难以长期处于较高竞技水平的关键原因。面对现实,立足竞技体育 规律,加大排球联赛的宣传和推广,提升其影响力,增加女排后备人才的来源与交流,减弱外界负面影响 ,坚持可持续性发展的道路是中国女排保持长期、稳定竞争力的必由之路。     

大学生排球比赛技术统计与分析——以吉林省第15届全运会为视角

从比赛的技术统计分析入手,对比赛中的技术效果进行分类比较,在资料允许的范围内剖析参加吉林省第15届全运会男子排球比赛队的技术效果现状,找出吉林省普通高校男排的优势和存在的差距与不足,为今后进行针对性训练、提高高校排球的整体水平提供参考．     

6个月气排球运动对绝经后妇女体质健康的影响*

探讨6个月气排球运动对绝经后妇女体质健康的影响,以期为提高绝经后妇女生命质量提供一种较为有效、简单且易养成运动习惯的运动项目;定制受试者入选标准,经过筛选选取31名绝经后妇女为研究对象,对其进行为期6个月的气排球运动干预,并通过系统的生理生化指标的综合监测对气排球运动的健身效果进行评定,运动干预前后各指标分别测试1次;受试者在运动干预后脂肪率、反应时较实验前明显下降,而骨骼肌/体重、握力及肺活量与实验前相比则明显提高,其他指标虽有改变但均无显著性差异;长期的气排球运动能较好的改善绝经后妇女的体质健康,应予以推广;但较佳的运动干预时间的选定仍需进一步探究。     

普通高校排球专项课选课现状及发展对策

以河北农业大学为例,调查近3年体育课专项课选课情况,分析排球专项课选课现状及产生的原因,提出社会要重视排球运动的发展,积极修建各类体育场馆,为开展体育活动创造物质条件;其次,学习排球要由易到难,充分利用排球运动的各种形式,逐渐增加教学内容的难度;另外,教师应积极改进教学方法和手段,提高学生学习兴趣和教学效果。     

排球竞赛组织能力培养研究

以往培养组织竞赛能力主要是利用排球理论课进行相关理论知识的传授,组织竞赛的实践操作能力缺乏较系统的教学与训练。为此。就体育专业排球组织竞赛能力的培养方法进行实验研究探讨。实验研究表明,在体育院系排球普修课中有计划地进行排球竞赛组织能力教学与训练,对排球基本理论知识、技术与战术教学质量没有负面影响,排球竞赛组织能力水平明显提高。     

排球多元组合训练的生理生化监控及实施研究 ——以四川省男子排球队为例

目的：对四川男子排球队备战2014-2015联赛的多元组合训练方案进行生理生化监控和实施研究，为提高我国男子排球训练水平提供数据参考。方法：以四川男子排球队员为研究对象，对比分析两个赛前训练周期的训练安排，并监测其血液Hb、CK、BUN、T和C变化。结果：队员的Hb、CK、BUN、T和C值随着训练安排不同而出现变化，2014-2015排球联赛赛前训练安排要优于2013-2014排球联赛赛前训练，且成绩大幅提升。结论：综合运用Hb、CK、BUN、T和C指标能监控运动员机能状态，合理安排训练计划和评价训练效果；四川男排2014-2015赛季独特的多元组合训练具有多系统刺激、训练持续时间长且不宜疲劳等优点，可在短期内提高运动员成绩；从四川男排训练效果来看，生理生化监控下的多元组合训练法或对提高我国排球训练的整体水平有借鉴意义。     

关于加强普通高校排球队基本技术训练的思考

高校排球队运动员基本上是学生运动员,由于其特殊性,如何提高这些学生运动员排球技战术水平就显得尤为重要。排球基本有球技术训练又是一项艰苦而复杂的工作,它所包括的发、垫、扣、拦、传五大技术,是排球基本战术的基础和前提。只有在平时的训练中熟练掌握基本技术,才能在错综复杂的比赛中得心应手。文章就如何加强排球基本技术训练的一些问题作出探讨。     

台山九人制排球文化的传承与发展

从文化视野对台山九人制排球运动发展历程进行研究分析,揭示九人制排球文化在台山保留、传承 并发展成为当地特色体育文化的原因。研究表明,台山九人制排球文化的传承与发展,丰富了排球文化和 区域群众体育文化内涵,不仅对促进当地社会、经济、文化的发展具有积极意义,还对贯彻落实全民健身 计划、因地制宜地开展群众体育运动和弘扬优秀体育文化具有现实指导意义。