共查询到20条相似文献,搜索用时 798 毫秒
1.
采用5个不同档次的交直流脉冲电压对屠杀后的骆驼、马、羊肌肉实施3min的电刺激处理,这一处理可避免肌肉的冷收缩,增加食肉的嫩度,同时考虑到产品质量,对氨基酸的含量进行了分析,得知氨基酸含量变化不大,电刺激对其氨基酸含量没有造成影响。 相似文献
2.
采用5个不同档次的交直注通讯电压对屠杀后的骆驼、马、羊股份实施3min的电刺激处理,这一处理可避免肌肉的冷收缩,增加食肉的嫩度,同时考虑到产品质量,对氨基酸的含量进行了分析,得知氨基酸含量变化不大,电刺激对其氨基酸含一没有造影响。 相似文献
3.
敬石戈 《吉林粮食高等专科学校学报》2000,15(2):30-33
高等学校体育课是全面推进素质教育的重要组成部分。体育课的首要功能,是培养学生健康素质,直接给学生健康体魄。并肩负其他诸多素质的培养任务。体育课有助于学生政治思想和德育素质的提高,有利于开发智力、培养创新精神。 相似文献
4.
5.
提高体育课教学质量,是搞好学校体育的重要环节。从树立“健康第一”理念理解教材、启发学生的思维、等几个方面探讨了如何提高体育课的教学质量。 相似文献
6.
上好一堂体育课,与老师的认真备课以及精心细致的教学组织是分不开的。为使体育课上得更有乐趣,要求激发每一个学生的学习兴趣,发挥他们的积极性,提高体育课的教学质量。 相似文献
7.
通过查阅现有的文献资料、访问资深体育教师及职业中学女生等方法,对如何提高职业中学女生上体育课的兴趣进行研究.总结出女生不愿上体育课的原因.针对此原因提出了一些必要的建议和意见。 相似文献
8.
【目的】研究α-酮戊二酸(AKG)对经脂多糖(LPS)多次刺激后断奶仔猪肌肉能量代谢的影响及其分子机制。【方法】采用2×2因子试验设计,LPS刺激(有、无)和AKG添加量(0、1%)为2个主效应,共4个处理组。选取24头(6.79±0.32)kg的断奶仔猪(杜洛克×长白×大白),随机分配到4个处理组,每个处理设6个重复(猪)。LPS刺激组仔猪在试验的第10、13和15 天腹腔注射100 μg?kg-1 BW LPS,无LPS刺激组注射等量的生理盐水。第16 天仔猪麻醉后进行屠宰,取腓肠肌样品,反相高效液相色谱法检测腓肠肌细胞内腺苷酸水平,Western blotting检测腓肠肌AMP激活蛋白激酶(AMPK)和乙酰CoA羧化酶(ACC)表达及其磷酸化。【结果】()日粮添加1%AKG和LPS刺激对仔猪腓肠肌AMP含量和AMP/ATP的影响存在交互作用(P<0.05)。仔猪日粮中添加1% AKG能显著提高腓肠肌ADP水平(P<0.05),缓解了LPS刺激引起的AMP水平和AMP/ATP升高、ADP和能荷(EC)降低(P<0.05)。(2)LPS刺激和日粮中添加AKG对AMPK表达量和AMPK磷酸化水平(pAMPK/AMPK)均无影响。(3)日粮中添加1% AKG抑制了ACC的磷酸化;LPS刺激使ACC表达量升高(P<0.05),并促进ACC磷酸化(P<0.05)。【结论】LPS刺激增加肌肉能量损耗,日粮中添加1% AKG有利于肌肉维持正常的能量代谢;日粮添加AKG通过调控ACC的活性与表达影响肌肉能量代谢;AKG可能通过ACC信号影响肌肉能量代谢,进而改善LPS刺激下机体能量代谢状态。 相似文献
9.
嫩度是影响消费者选择牛肉的重要因素,嫩度好、品质高的牛肉也是生产者追求的目标。宰前补饲维生素D3能够提高血清和肌肉中钙离子浓度,激活肌肉中钙蛋白酶系统,促进关键肌原纤维蛋白降解,从而降低肌肉剪切力,提高肉质嫩度。从维生素D3的代谢及功能、牛肉嫩度改变的机制等方面着手,对宰前补饲维生素D3改善牛肉嫩度的研究进展及机制进行综述,以期为促进维生素D3改善牛肉品质和高档牛肉生产提供参考。 相似文献
10.
11.
12.
一、乒乓球运动有助于提高和改善运动系统的机能
人体的运动系统由骨骼、肌肉、关节等组成.经常参加乒乓球运动能改善骨骼、肌肉、关节等组织的功能,从而改善人体的运动系统,起到促进骨骼健康发育、增大肌肉力量、稳固关节的作用. 相似文献
13.
刘彦夫 《黑龙江农垦师专学报》2001,(3)
高中女生由于生理上的明显变化 :骨盆较宽 ,皮下脂肪增厚 ,下肢肌肉力量相对下降 ,心血管机能跟不上体态发育的需要。特别是此阶段的生理特征导致较多女生心理上容易产生懒散怕动 ,腼腆怕羞 ,怕脏怕累怕出汗 ,这都会构成对体育锻炼的障碍 ,影响体育课的质量。因此必须调动她们的积极性和自觉性 ,这样才能切实提高高中女生体育课的教学效果。一、树立良好的体育学习动机学习动机是学习的需要 ,由于社会生活实践的复杂性和多样性 ,导致了学生学习动机的多样性。部分高中女生喜欢跳舞或做健美操 ,她们认为这种运动能使自己体型苗条并给人以美感… 相似文献
14.
许平肖 《邯郸农业高等专科学校学报》1995,(Z2)
体育课作为体育教学的主要手段,它是学校教育的一个重要组成部分,具有传授体育科学知识、基本技术和基本技能,增强体质,提高学生的智力和培养学生意志品质等任务。体育教学是教和学的双边活动。一节成功的体育课不仅取决于教师的所授水平;又取决于学生所掌握的程度。对于大学女生体育课,只有抓住她们自身的特点,联系心理、天气等方面的因素,教学效果才会有明显的提高。一、女生体育课分析:(一)女生身体结构特点:我国大学生年龄一般在17~22周岁,正处在青春发育后期和青年期,由于内分泌系统和生殖系统的迅速发育,使男女在身体… 相似文献
15.
针对体育课的实际情况及大学生对体育课的需求,根据经济欠发达地区教学、师资的特殊性,调查现有体育课的授课内容及模式,提出高校体育教学改革的具体方向及方法。 相似文献
16.
刘少凯 《华南热带农业大学学报》1996,(1)
游戏是体育活动的组成部分,是体育教学与训练的重要内容。将体育游戏灵活地应用到体育课教学中去,可以提高学生的学习兴趣和积极性,增强学生的体质,提高学生的基本活动能力,从而有利于学生掌握体育知识技能,因而,是提高体育课教学质量的重要手段之一。 相似文献
17.
女大学生体育课学习好恶成因调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
1研究的目的女大学生在校园体育文化活动中较男生来说相对差一些,这种现象产生的原因较多。主要原因是女生在上体育课时受到体育教材结构、社会等因素的影响,逐渐形成对体育课学习的好恶心理的差异。通过对女大学生体育课学习好恶心理的调查发现,普通高校现阶段体育课,存在着教材内容设置庞杂,教学组织陈旧,重技术、战术的教学,轻理论知识传授的倾向。女大学生十分喜爱的运动项目,如艺术体操、健美操、羽毛球等,未列人教学计划,不喜欢学的项目又强制学习,这也是造成体育课学习好恶差异的原因。通过对女大学生体育课学习好恶心理… 相似文献
18.
王淑英 《邯郸农业高等专科学校学报》1995,(Z2)
兴趣是从事体育运动的内部动力之一,只有对所从事的运动产生浓厚而稳定的兴趣,才能认真学习,刻苦锻炼。女生上体育课最大的特点是不爱动,对教师来说是件“头疼”的事。特别是大学生,由于生理因素的影响,再加上从中学进入大学后某些方面的不适应,极易产生不爱动,不喜欢上体育课的现象。尤其是一些来自农村的学生,中学阶段,大多数体育课上的少或没上过。鉴于此种状况,就如何提高女生大体育课的兴趣,联系教学实践,笔者在以下几个方面作了一些有益的尝试,收到了良好的教学效果。一、消除教师教与学的心理障碍由于学生来源不同,心… 相似文献
19.
20.
应用营养学方法提高肌肉中脂肪含量的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
近年来,随着饲养水平的不断提高,商品猪的生长速度越来越快,产肉性能越来越高,但在人们对膳食脂肪与健康关系认识提高的情况下,对肉的品质有了更高的要求。影响肉品质的因素有很多,而肌肉脂肪含量的多少是影响猪肉品质的主要因素之一。因此,本文主要就肌肉内脂肪形成的细胞学、组织化学等方面,并从营养学的角度综述影响肌肉脂肪的因素。1肌肉脂肪由于脂肪是肌肉香味的重要来源,故脂肪含量直接影响到肉的风味。即肌肉脂肪含量越高,肉的口感越好,通常猪眼肌肌肉脂肪的含量水平在0.5%~2.5%之间,DeVal等的研究认为,当肌… 相似文献