河北联合大学校园植物多样性调查

为了解河北联合大学校园植物的多样性,通过实地考察法,对其植物物种的种类、数量等进行系统调查。结果表明：河北联合大学校园植物资源较为丰富,共有植物138种,隶属于57科114属。其中菊科、蔷薇科物种较多,多年生木本植物应用频率较高,但绿化结构简单。     

基于STEAM理念下的植物学实践教学模式的探索——以校园植物资源调查为实例

将STEAM教育理念与校园植物资源调查实践相结合,探索植物学实践教学模式,推进项目联合式教育的开展。通过校园植物名录的整理、植物科普学习平台的创建等活动,改善植物学理论教学和实践教育的结构。经调查鉴定,共统计出吉林大学和平校区校园植物160种,隶属50科135属,最终整理出植物名录,为植物学实践教学提供有力保障。     

基于实践学校素质教育的校园植物规划研究

学生实践学校作为素质教育的重要场所,科学合理的校园植物规划,对学生开展综合实践活动,培养学生实践能力和创新精神发挥着重要的作用。本文通过资料收集与整理,以温州市学生实践学校校园植物为背景,通过对实践学校的景观多样性植物和科普教育植物的探索与研究,阐述其植物种植设计及其丰富的植物资源,为学生的素质教育提供了丰富的教学素材;通过对实践学校植物教育教学课程研究,阐述校园植物作为一种教学资源在素质教育所起的重要作用,也为相关的校本课程提供了依据。     

利用校园植物资源辅助植物学教学的探索与实践——以沈阳农业大学为例

随着我国生态文明建设的不断发展,各类学校植物资源日益丰富,其在教学过程中的作用越来越突出。以沈阳农业大学校园植物资源为例,应用多种教学手段,采取多种形式,对其在植物学教学中的应用进行探索和应用,希望能为更好地发挥校园植物资源教学功能提供借鉴与参考。     

校园植物配置探究

随着我国社会经济的不断发展,校园绿化已经成为了现代化学校中不可缺少的一项重要组成部分。现代校园绿化具有绿色环保、优雅美观的特点,并且对改善学生的生活和学习环境都具有非常重要的意义。因此,在可持续发展的新社会背景下,学校应该更加注重对校园绿化的植物配置研究,使绿化效果能够更加符合社会要求的标准。讨论了校园绿化中植物配置问题,以期能够弥补校园绿化中存在的各方面不足。     

浅谈大学校园植物景观设计——以北京林业大学校园植物景观为例

为了更好的运用高校的空间,就要通过与其相搭配的植物景观设计来实现。一般情况下,校园所规划的主要区域有:运动场地、教学区、学生生活区等等,校园植物景观设计就要根据这些区域的功能不同,运用不同的植物来进行设计,从而达到改善学生学习环境的目的。     

成都农业科技职业学院校园植物种类调查

为了便于植物学的校园实习、学生的自学复习以及培养学生对植物学的兴趣,作者对成都农业科技职业学院的校园植物进行了初步调查,并分类总结。本次调查共发现70科162属189种。     

重庆师范大学校园植物资源调查研究

为了解重庆师范大学大学城校区的植物多样性,提高校园植物资源利用率,采用实地调查法,对校园内不同区域内的植物进行实地观察和记录。共记录重庆师范大学大学城校区植物103科248属306种,包括草本、竹本、木本、藤本4种基本生活型。立足校园植物资源的建设与开发利用,结合绿化配置、植物物候等信息,提出了利用建议。     

南方校园绿化植物配置

高校绿化工作的目标是绿化校园的生态环境,给学生提供舒适的学习休闲场所。本文以桂林电子科技大学职业技术学院校园绿化为例,研究南方校园绿化的现状及植物的配置效果,分析并评价校园绿化植物的种类、配置形式、数量、抗污染能力、绿化面积、生长状况等的优劣,提出南方校园绿化工作要以创建植物群落景观为目标,为校园提供绿色的生态环境。     

高校校园植物景观设计中的常见问题

本文主要研究目标为分析植物景观设计中存在问题,寻找解决高校植物景观设计问题的措施,研究过程中基于校园植物景观配置元素以及植物景观设计原则展开分析探讨,最后基于常见植物景观设计问题,提出优化设计内容,旨在进一步提升高校校园建设中植物景观的应用,为建设绿色校园奠定基础。     

《园艺植物栽培学》实践教学的改革与实践

通过对《园艺植物栽培学》实践教学的改革与实践,改革传统的实践教学思路,更新实践教学内容,使创新意识和实践能力的培养贯穿于实践教学的全过程;实践教学体系的改革,可有效地提高学生的实践能力、创新能力和团结协作精神。     

内陆盐沼湿地植物多样性研究——以张掖市新墩镇流泉村为例

以新墩镇流泉村内陆盐沼湿地内的芦苇群落和长苞香蒲群落为对象,研究2个群落的植物物种及其组成特征。结果表明:芦苇群落以芦苇为优势种,以滨麦为亚优势种,2者的重要值分别为0.537、0.197;长苞香蒲群落以长苞香蒲为优势种,以芦苇为亚优势种,二者的重要值分别为0.426、0.211;植物群落的多样性指数与丰富度指数的变化趋势基本一致,与生态优势度呈相反的趋势。2个群落间变化差异不显著。     

山东潍坊市园林植物病虫害可持续控制研究

对潍坊园林植物主要病虫害进行调查,分析其发生特点,并提出相应对策:强调以生态学为基础,以生物防治为主导,综合采用植物检疫、栽培管理、化学防治等方法,达到对病虫害可持续控制的目的。     

浅析昆明市月牙塘小区植物景观设计

随着人们生活水平的提高,居民对于生活环境的要求也日益增高。植物景观作为居住区景观设计的一个重要元素,是必不可少的。本文通过对昆明市月牙塘小区植物造景的调查研究,对昆明市居住区植物景观设计有了一定的了解,从而给今后居住区植物造景提供些参考。     

北方民族大学校园园林植物配置及其应用

论述了北方民族大学校园园林植物的种类组成和在园林绿化中的应用.结果表明:该校现有园林植物63种,隶属于29科,44属;乔木、灌木和草本植物分别有40种、17种和6种,乔/灌(含草本)比为1∶0.57;常绿植物9种,落叶植物54种,分别占总数的14.3%和85.7%;乡土种36种,引进种27种,分别占总数的57.1%和42.9%.分析了校园绿化工作中存在的问题,并提出了改进建议.