坚持社会主义办学方向 加强和改进德育工作

党的十四大明确提出把建立社会主义市场经济体制作为我们改革的总体目标.市场经济体制的建立,必然会对人们的政治观念、经济观念、思想观念、价值观念等意识形态产生巨大的冲击波.这一巨大的碰撞,自然也涉及到我们的德育教育工作,对传统的思想政治工作的观念、思想方法和工作手段提出挑战.我们怎样面对这种冲击,适应这种变革,应引起我们深深的思考.     

坚持社会主义办学方向 培养社会主义建设事业接班人——农业部部属院校思想政治工作经验交流表彰会综述

农业部于1990年12月14日至17日在西南农业大学召开了部属院校思想政治工作经验交流暨表彰会。参加会议的部属院校的党委书记、副书记,主管思想政治工作的部(处)长,以及优秀政工干部的代表。会议由部教育司主持。主要议题有三个:一是总结交流一年来,特别是高校党建会以来,学校加强思想政治工作的做法和经验;二是研究如何进一步加强学校思想政治工作,落实把德育放在首位;三是商讨成立部属院校思想政治教育研究会。     

开展"三个代表"学习活动推进农村两个文明建设

最近中央决定,从去冬今春开始,用两年左右的时间,在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展"三个代表"重要思想的学习教育活动.这是以江泽民同志为核心的党中央,根据我国农村经济和社会发展面临的新形势新任务作出的重大决策,是把"三个代表"的重要思想落实到农村各项工作中去的实际步骤,是新形势下加强农村基层组织建设的新的探索.     

抓住机遇扬优势 促进两个文明建设

近几年,乡党委政府坚持党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,把经济建设摆在首位,坚持“扬资源优势,树三大支柱”的指导思想,立足本地资源,大力发展乡镇企业和资源型工业,以农兴工,以工促农,走农业工业化的路子,促使全乡经济的良性循环,使秀市的各项建设在原有的基础上,又步入一个新的发展时期。到1992年,全乡工农业总产值达到13074万元,其中工业总产值7071万元,占工农业总产值的54.1％,财政收入427.7万元,农民人均纯收入959元。目前全乡已形成了以农业开发为基础、乡办企业、三资企业为骨干,村办、个体私营企业为重点,“一村一品”为主体的全方位的经     

生态文明建设保证农业可持续发展

十八大报告首次将"生态文明建设"独立成篇,系统性地提出今后五年大力推进生态文明建设的总体要求,强调要把生态文明建设放在突出地位,并将生态文明建设同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道纳入中国特色社会主义事业"五位一体"的总布局,这在我党历史上尚属首次。生态文明建设的提出乃至其战略地位提升,是党对中国特色社     

坚持科学发展观推进农村"三个文明"建设

农村问题是人类社会生存发展的一个不可缺少的因素,农村全面发展是科学发展观的重要内容,是农村物质文明、精神文明、政治文明建设不可忽视且必须认真思考的问题.农村发展应走健康和谐可持续发展之路,"三个文明"建设为农村全面发展提供物质保证和智力支持.本文以科学发展观为指导,探讨"三个文明建设"的辩证关系及其在社会主义新农村建设中的地位,提出坚持科学发展观推进农村"三个文明建设"的对策.     

浅论图书馆在两个文明建设中的作用

本文阐述图书馆作为精神文明的重要阵地，在社会主义市场经济和精神文明建设中具有十分重要的作用和意义。     

办好有线电视为学校两个文明建设服务

随着我国电视事业的发展,有线电视渐渐为人们所熟悉。不少农业高等院校陆续建有规模不等的有线电视系统。沈阳农大有线电视系统工程于1991年10月开始动工,当年春节投入试播,1993年5月辽宁省广播电视厅和中央广播电影电视部正式批准建台。 沈农有线教育电视台是在学校电教中心基础上发展建立的,现设有演播室、播放室、电子编辑室、录音室等功能齐全的各种设施,使用总面积为900平方米,分设在学校教学主楼和家属区,设备总价值为130余万元,整个有线电视采用电缆等传输手段,向家属区和教学行政区输送中央一台、二台,辽宁一台、二台,沈阳一台、二台,及附近城市的8套电视频道节目,同时学校自办一套教育与文艺频道节目,拥有1447个电视终端用户。图像和信噪比均达到国家标准。校有线电视台     

徐闻图书馆为农村两个文明建设服务

近年来,书刊价格逐年增加,广东省徐闻县图书馆每年下达的包干经费一万五千元。全馆七人,除了发放职工工资、公务费、阅览用电外,就没有钱购买书报了,每年年终都超支二千多元。这样,给图书馆带来了重重的困难。全馆同志根据上述情况,深入学习《关于加强和改进图书馆工作报告》和中央以文补文、多业助文等有关文件,改变了过去借借还还、按步就班的传统观念,树立了“读者至上,服务第一”的观点,开展有偿服务,从守馆走向农村,积极发展乡(镇)图书馆(室),传播科技知识、精神文明和物质文明,取得较好效果。仅在去年纯收入逾万元,搞活了图书馆。     

强化宣传思想工作 助力两个文明建设

正近年来,广东省农垦科技中心不断探索将宣传思想工作融入融合到企业经营管理中去,并在提高职工思想道德素养,展示企业良好形象,促进企业转型升级等方面取得了良好效果。2015年,科技中心通过了广东省文明单位的复查。强化理论学习,学习型企业建设卓有成效学海无涯、学无止境。多年来,科技中心党总支把加强学习作为一种政治责任和一种精神追求,     

立足本地优势 促进小城镇两个文明建设

河南省社旗县兴隆镇地处豫南盆地东沿，由于地理位置优越，历来就是商贾云集，舟车会通之地。近几年来，镇党委、政府立足本地优势，抓住机遇，实施以工立镇，以农富镇，以资兴镇等措施，逐步发展成为一个文明镇、特色镇、示范镇，先后荣获“河南省乡镇之星”、“河南省文明市场”、“文明集镇”等荣誉称号。1999年被南阳市委、市政府命名为“二星级小城镇”。     

论人的需要与两个文明建设

认为社会历史中的人的需要是人类社会存在与发展的基础 ,是推动社会发展的深层驱动力。人的需要是复杂的 ,具有客观性和主观性、社会性和历史性、多样性与层次性 ,唯物辩证法地看待人的需要 ,有助于促进社会主义物质文明和精神文明建设的协调健康发展     

坚持正确的办学方向 努力为石油工业培养人才

我院在长期的办学实践中，始终坚持正确的办学方向。不断转变教育观念，完善办学指导思想；教育学生树立正确的世界观、人生观，引导学生学石油、爱石油、献身石油事业；激励毕业生到祖国最需要的地方去，奔赴石油发展的主战场。二十年来，为石油工业培养了大批优秀人才。     

必须坚持社会主义精神文明建设

北京那场惊心动魄的政治动乱和反革命暴乱平息之后,痛定思痛,令人反思的问题很多,关于社会主义精神文明建设问题就是其中之一。那场政治风波之前,由于长期放松以马列主义为指导的社会主义精神文明建设,致使资产阶级自由化思潮泛滥成灾,给我国社会主义建设事业造成了严重后果。本文试图运用马克思主义唯物史观为指导,结合我国实际,谈谈社会主义物质文明建设的同时,坚持社会主义精神文明建设的重大意义及社会主义精神文明建设的任务和途径问题。     

“三个代表”是高校坚持社会主义办学方向和促进科技创新的指导纲领

以江总书记关于“三个代表”思想的重要论述为指南，从高等教育的不同层面论述了高等院校贯彻落实“三个代表”重要思想，促进教育改革和跨跃发展的措施，提出了以“三个代表”为指南，推进教育创新与教育观念创新，创造教育与创造力开发必须面对和解决的问题，并分析了知识经济时代，鼓励原始性知识创新，技术创新的重要性，以及推进科技创新体系建设，实现重大科技创新突破，高等院校必须面对和解决的一些理论与实践问题。     

实施“燎原计划” 促进两个文明建设

近几年,我们湖州市城区南埠乡成校在肇村实施“燎原计划”,不仅给村民送去了科技文化知识,帮助他们脱贫致富,而且促进了该村的两个文明建设。肇村有800多亩水田,千亩旱地,万亩荒山,189户人家近700人口。8个自然村落分布在群山怀抱之中。肇村尽管有丰富的自然资源,     

两个文明建设一起抓 开创交通工作新局面

<正> 1999年,我市交通系统广大干部职工高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实党的十五大、十五届三中、四中全会精神,以经济建设为中心,以“三讲”教育为动力,紧紧围绕交通改革和发展的目标任务,不畏艰难,团结奋进,取得了两个文明建设的新成果。一是加快了交通基础设施建设。在公路建设方面,完成二级路路基74.16km,新铺路面33.6km,路面改扩建18.86km,路面大、中修78.87km,大中桥完成178.84m/2座,干支好路率完成75.3％,综合值完成75.2。累计投资882.2万元,共铺筑水泥路面2627m~2,沥青路面19959m~2,较好完成了隆中风景区旅游路、长虹北路团山段、汉十复线云湾段等形象工程建设任务。在站场建设方     

关于农村两个文明建设同步发展的探讨

作者根据对浙江省农村的调查,认为浙江农村的物质文明和精神文明建设均取得了巨大的成就,但在发展过程中,也出现了不平衡、不协调的现象。两个文明建设大致有三种类型:第一种类型是两个文明建设基本同步发展;第二种类型是同向发展,但不同步;第三种类型是逆向发展。文章中,作者特别对第三种类型产生的原因、危害性和解决办法提出了自己的看法与建议。     

搞好监察工作 确保学校坚持正确的办学方向

监察工作是贯彻党的基本路线的重要保证,是各级政府的重要任务。改革开放越是深入发展,就越要加强监督监察,为国民经济建设发展起到保驾护航的作用。监察工作在高等学校管理工作中有着同样重要的地位和作用。在学校科学化管理的系统工程中,必须有健全的监督制约机制,否则科学管理就可能落空。同时,随着经济活动在学校的扩展,也需要有严密的监督机制,来确保学校坚持正确的办学方向。 在几年监察工作实践中,我们觉得高校监察工作的特点是:一方面由高校职业特点和人员素质决定了其环境比较单纯,而且如