有机化学多媒体网络课件的研制

该介绍了农科有机化学多媒体网络课件制作的意义，结合有机化学课程的特点和教学难点阐明了媒体制作工具的选择及课件系统制作方案的设计；概述了课件的主要功能模块以及在开发过程中所遇到技术问题的解决方法等。     

介绍几种有机化学导学图

介绍几种有机化学导学图张沙艳有机化合物种类繁多性导致了有机化学反应的复杂性，仅有机化学教材中出现的反应就有近２００个。学生对大学有机化学课程的理解可能并不困难，但对所学知识的实际运用则会经常遇到问题。直观、具体、明了的导学图，不仅可以一目了然的归纳出...     

《有机化学》课程教学改革的尝试

编写并正式出版了适用于农业院校的《有机化学》教科书及教学参考书，对《有机化学》课堂教学、教学方式和教学手段等进行了改革，并提出了今后要尽快研制出形式多样的有机化学多媒体软件，使教学水平再上一个新台阶。     

基于案例教学的高校有机化学课程思政元素探究

通过具体课程教学案例，分析了有机化学课程中的思政元素，说明其应用价值和教学优势；通过个案介绍，探讨了思政教学内容，阐明了思政教育对促进学生创新能力和实践能力的作用；提出了教学建议，为高校有机化学课程的思政教育提供有益的参考和借鉴。     

高职《侑机化学》课程改革探讨-以农产品质量检测专业为例

《有机化学》是食品类专业的一门重要的基础课，文章针对有机化学教学特点及存在的问题进行深入讨论，并针对问题，从教学内容的选取，教学方法的改进和教学效果的评价几方面进行了尝试，着重培养学生的学习方法和学习兴趣，强化自学能力，突出学生的主体地位，以提高《有机化学》的教学质量。     

北京市精品课程——有机化学建设目标

首先介绍了建设精品有机化学课程的重要性,接着从教材建设目标、教学效果目标、发表教学研究论文目标、实验教学目标、多媒体课件建设目标、教师队伍建设目标六方面介绍了北京市精品课程——有机化学的具体建设内容,对促进北京农学院有机化学学科的发展具有重要意义。     

农科有机化学教学改进之我见

农科有机化学教学改进之我见卢文源（北京农学院基础部，北京１０２２０８）１９９０年《大学化学》研讨会对农业院校有机化学教学提出要求，即：“农业院校不同于理工院校，要在较少的学时内介绍化学的基本理论和知识，内容不易过深，不必过多引入后继课的内容。而应注意...     

改革有机化学实验教学 培养学生综合能力

提高学生综合能力是实验教学的中心问题。笔者总结了有机化学实验教学中所发现的问题,结合现代的实验改革思想,介绍了作者在有机化学实验教学中的研究与实践。     

农业类高职院校有机化学实验教学的改革与实践

有机化学是高职院校化工、医学、农学等专业大学生的必修基础课。优质有机化学实验教学能提高学生实践动手能力、观察能力及逻辑思维能力。农业类高职院校有机化学实验教学必须改变传统观念，提高重视程度。提高学生的学习兴趣，认识课程的重要性，对教学方法进行积极改革创新，提高教学效果。改革实验教学，开发创新能力。改革考核机制，培养创新意识。     

有机化学中稳定性原理在分子重排反应中的应用

利用稳定性原理对有机化学中常见的分子重排如亲核重排、亲电重排、自由基重排反应等作了简要的分析归纳,并介绍了有机化学中稳定性原理在分子重排反应中的应用.     

广东供港菜区小菜蛾抗药性研究初报

测定了广东不同菜区小菜蛾对常规有机化学农药及微生物杀虫剂Ｂｔ制剂的抗性差异，结果表明，深圳，东莞，惠阳等供港菜区小菜蛾对有机化学农药的抗性与广州菜区小菜蛾的相近或稍强，而对Ｂｔ制剂的抗性则是供港菜区明显高于广州内陆菜区。     

环境中有机化学污染物质分析技术的进展

本文对近代有机化学污染物质分析所采用的色谱、质谱、吸光分析和发光分析等几种方法,及需要的各种先进仪器和高难度的分析技术,作粗略的介绍:对进行环境中有机化学污染物质分析技术的复杂性,作简要概述。     

对改进有机化学教学的几点认识

有机化学是农校的一门重要基础课程。是为各系的专业基础课和专业课打基础的，是为专业服务的。由于近代科学和有机化学的迅速发展，有机化学教材内容必须相应地加深、充实和更新。本着这个目的，我在使用统编教材的基础上，补充了一些新的内容，调整了章节顺序，改进了教学方法，在某些教学环节上进行了新的尝试。通过几年来的教学实践，使我获得了一点有益的启示，也遇到了一些新的问题。借此略谈一下对改进有机化学教学的几点肤浅认识。一、课前做好思想工作有机化学是在第二学期开设，这时学生还未接触到专业课和专业基础课，对农校为什…     

高等农业院校有机化学精品课程建设方法初探

有机化学是一门重要的基础课,其精品课程建设是提高教学质量和培养人才的关键。本文简单介绍了有机化学课程建设的发展历程,提出了课程建设的目标。我们从精品课程建设的指导思想、师资队伍建设、教学内容改革、自编教材建设、多媒体与网络建设等方面对＂有机化学＂精品课程的建设进行了理论研究与实践探索,取得了良好的教学效果。     

大学化学中热水法提取鱼鳞明胶实验分析

为了丰富农科大学有机化学实验内容,本文介绍了一种热水法较短时间从鱼鳞中提取明胶的技术,并用比色法对提取效率进行评价。结果表明,该方法适合推广为农科大学有机化学或者综合化学实验。     

建立《有机化学系统教学法》初探

为了克服教材内容多，讲课时少的问题，激发学生对有机化学课程学习的积极性，本文将对现行教材的编排体系做了大的变动，试图建立有机化学系统教学法，进行了初步探讨。     

抓好实验课是学好有机化学的重要一环

有机化学是在实验基础上发展起来的一门科学，虽然它的理论在飞速地发展，但至今仍不失其实验性科学的特点。有机化学是农林院校的一门重要的基础课。它对于后继专业基础课和专业课的学习有重要帮助。因此实验课是有机化学课程中十分重要的组成部分。由于有机化学实验和课堂讲授相辅进行，通过实验不仅能加深学生对课程中的基本理论与概念的理解，而且能促使学生熟悉各种类型有机化合物的制备方法和性质，还能对学生进行基本操作的训练，培养正确的观察问题及独立工作的能力，科学的思维方法、以及实事求是、一丝不苟的科学态度，这些要求都…     

再论提高有机化学实验教学质量

有机化学实验是有机化学教学的重要组成部分，是培养学生动手能力和独立操作技能的重要环节。多年来，有机化学教研室在课程建设、实验室建设和教学法的研究与改革方面持续探索，实验教学质量稳步提高，受到上级部门和兄弟院校的肯定以及广大师生好评。本文在1990年阶段小结的基础上①，结合近几年的教学改革实践和体会，谈谈在提高有机化学实验教学质量方面的一些做法和尝试，供交流和参考。1优化实验内容，增设综合性、设计性的实验有机化学实验主要包括基本操作实验、合成实验和性质实验三种类型。针对我校实验课时较少的特点，结合专业…     

医学《有机化学》课由必修课改为选修课的教学认识误区和教学方法之孔见

医学《有机化学》课列为选修课后，老师和学生都存在不同的认识误区，本文对如何走出误区、科学客观地认识有机化学课程和组织教材以及教学方法都作了阐述。     

再论提高有机化学实验教学质量

有机化学实验是有机化学教学的重要组成部分，是培养学生动手能力和独立操作技能的重要环节。多年来，有机化学教研室在课程建设、实验室建设和教学法的研究与改革方面持续探索，实验教学质量稳步提高，受到上级部门和兄弟院校的肯定以及广大师生好评。本文在1990年阶段小结的基础上①，结合近几年的教学改革实践和体会，谈谈在提高有机化学实验教学质量方面的一些做法和尝试，供交流和参考。1优化实验内容，增设综合性、设计性的实验有机化学实验主要包括基本操作实验、合成实验和性质实验三种类型。针对我校实验课时较少的特点，结合专业…