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相似文献
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1.
棉花的不同生长期有其不同的生长特点,因而需要有不同的田间管理技术。总结苗期、蕾期、花铃期、吐果期的田间管理技术,以指导棉花田间管理。  相似文献   

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<正> 一、棉花蕾期管理技术 棉花以现蕾至开花的一段时间称为蕾期,约经历25~30天。棉花现蕾后,开始进入营养生长和生殖生长并进时期,但仍以营养生长占优势。此期棉株逐渐增大,营养代谢逐渐旺盛,生理活性加强,茎、枝、叶、蕾的生长加快。此期,要协调个体与群体、营养生长与生殖生长的关系,实现发棵稳长,搭好丰产架子。具体技术措施是:  相似文献   

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1.生长特点 蕾期是棉花营养生长与生殖生长并进时期,以营养生长为主,也是棉花一生中重要转折期。在这历时25天左右的时期内,既要促使棉花搭好丰产架子,又要控制营养生长过量增长。此期管理目标是株形紧凑,茎秆粗壮,节密,果枝向四周扩张角度大,蕾大,现蕾速度快。  相似文献   

5.
棉花蕾期是指从现蕾至开花这一段时间,此期棉花进入营养生长与生殖生长并进时期,但以营养生长占优势,以增大营养体为主。要想使棉株壮而不旺、稳而不衰,实现稳蕾生长,可采取以下管理措施。  相似文献   

6.
一、生育特点 棉花从开花到开始吐絮这段时间称为花铃期.花铃期棉株逐渐由营养生长与生殖生长并进转向以生殖生长为主,也是决定产量和品质的关键时间.花铃期分为初花期和盛花期,初花期营养生长和生殖生长并进,是棉花一生中生长最快的时期,盛花期以生殖生长为主,营养生长逐渐减弱,有机养分的80%~90%运输到蕾、花、铃等生殖器官,整个花铃期根系生长逐渐减弱,而吸收能力最为旺盛.  相似文献   

7.
根据河北省棉区的生态气侯特点,对棉花苗期,即从出苗到现蕾这段时期的田间管理作了详细的叙述,详尽具体,操作性强,易实现壮苗早发,早搭丰产架子,达到棉农增产增收的效果。  相似文献   

8.
一、棉花苗期的叶部喷肥棉花在苗期叶部喷肥,能促使棉苗早发,促使弱苗转化为壮苗,并能控制株高,防止徒长。可选喷叶肥1号。它以氮肥为主,含氮34.7%,磷6.6%,钾6.6%,以及硼、铁、钼、锌、镁、锰、铜等。浓度为1.5%-2%。喷施前先用少量水把粉剂溶化,再按比  相似文献   

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棉花花铃期田间管理及病虫害防治   总被引:1,自引:0,他引:1  
棉花花铃期是营养生长和生殖生长并重的阶段,这一时期的田间管理和病虫害防治对保障棉花丰产意义重大。文章详细介绍了棉花花铃期的各项管理措施和主要病虫害的防治方法,为广大棉农提供技术参考。  相似文献   

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本文介绍了棉花花铃期田间管理,包括施肥、浇水、整枝打叉、病虫害防治等技术要点。  相似文献   

12.
从中耕培土、起垄培蔸;抗旱浇水、稳施蕾肥;及时整枝、减少消耗;统一管理、防病治虫等方面总结了棉花蕾期田间管理技术,可使棉株快发稳长,争取蕾多、蕾大、脱落少,为全年棉花丰收打好基础。  相似文献   

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从棉花苗期、蕾期、花铃期等各生育阶段介绍了棉花主要病虫害的危害症状、发生条件等,并提出了相应的防治方法,以供棉花种植户参考。  相似文献   

14.
棉花吐絮期约70天~80天,干物质量约占棉花全生育期积累的总干物质量的20%~30%.因此,棉花吐絮期是决定铃重和纤维品质的关键时期.  相似文献   

15.
本文介绍了棉花吐絮期的生育特点、长势、长相及栽培上存在的问题及管理措施.  相似文献   

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棉花花铃期田间管理技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正>一、生育特点棉花从开花到开始吐絮这段时间称为花铃期。花铃期分为初花期和盛花期,初花期营养生长和生殖生长并进,是棉花一生中生长最快的时期,盛花期  相似文献   

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花铃期是棉株由营养生长与生殖生长并进逐渐转向以生殖生长为主的时期,是形成产量的关键时期。因此,这一阶段棉田管理的好坏,对产量的高低和品质的优劣,均有直接的影响。花铃  相似文献   

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棉花苗期田间管理技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>0引言目前,尽管植棉面积在不断缩减,但是总产仍在增加,这都得益于棉花单产的不断提高。要提高棉花单产必须要加强田间管理,俗话说得好三分种,七分管,这充分说明棉花管理环节十分重要。而苗期管理又是棉花整个生长发  相似文献   

19.
阐述了冠县棉花花铃期的生育特点,结合生产实际制定了田间管理关键技术措施,包括重施花铃肥、补施盖顶肥、中耕培土、适时整枝、化学调控、病虫害防治等,以供参考。  相似文献   

20.
棉花花铃期田间管理技术   总被引:2,自引:2,他引:2  
据测定,在棉花的一生中,花铃期生长发育最为旺盛,此期吸收水肥最多,干物质积累比例最大,是构成产量,争抓“三桃”的关键时期。由于花铃期较长,生理变化复杂,各种矛盾表现突出。根据棉花花铃期的生育特点,在田间管理上应抓好以下几项主要技术措施。  相似文献   

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