高职院校畜牧兽医专业实践教学体系的改革与探索

高职院校畜牧兽医专业是实践性很强的专业,实践教学对培养学生的操作能力和社会适应能力至关重要。文章以信阳农业高等专科学校实践教学体系的改革为例,从实践教学的内容、形式、考核、管理和保障体系等方面,围绕如何提高学生的实践能力、     

动物疫病防治技术课程教学手段改革与应用

高职院校畜牧兽医专业主要培养学生两大核心能力，即动物饲养能力和疾病防治能力，其中动物疫病防治能力是学生必须掌握的关键技能。在课程内容、教学方法确定之后，如何改进传统的教学手段、利用现代教学手段以促进教学效果，成为该课程教学团队必须认真考虑的问题。     

关于提高《兽医临床诊疗技术》课程教学效果的改革与探索

《兽医临床诊疗技术》是以家畜、家禽为研究对象,研究检查疾病的方法和分析症状,认识疾病和治疗疾病的基本理论的学科,在兽医临床课程体系中占有举足轻重的地位,对动物医学和畜牧兽医专业学生的技能培养起着至关重要的作用。本文介绍了《兽医临床诊疗技术》课程在教学过程中存在的某些问题,同时对如何提高本课程的教学效果进行了改革与探索。     

兽医在动物疾病防治中常见的错误与对策

在我国,兽医制度已经被纳入到基层畜禽防疫基本制度中,在基层动物防疫工作中发挥着重要作用。然而,绝大多数基层兽医在文化程度方面受到一定限制,亦或是未接受系统化的畜牧兽医理论教育,使得基层兽医动物疾病防治工作误区较多。为此,文章针对动物疾病防治问题展开研究与探讨。     

畜牧兽医专业动物营养与饲料加工课程思政建设探索——以聊城职业技术学院为例

高职畜牧兽医专业课程体系中蕴含着丰富的思想政治教育元素,本文以聊城职业技术学院为例,在当前推进课程思政建设背景下,以构建全课程育人体系为契机,充分挖掘畜牧兽医专业动物营养与饲料加工课程思政元素,发挥专业课程智育和德育功能,促进对畜牧兽医专业学生的思想政治教育。     

中职畜牧兽医专业建设的调研报告

笔者从调研背景、调研指导思想、调研的目的、调研的方法、调研的内容等方面出发,在对畜牧兽医行业、企业、毕业生等调研材料进行全面分析的基础上,为广西水产畜牧学校畜牧兽医专业建设提出了建议。     

高职高专畜牧兽医专业实践性教学模式的研究与探索

各高职高专院校围绕着培养应用型、技术型职业专门化人才这一根本任务,努力探索新的人才培养模式,改革实践性教学内容,在构建适合我国国情和本校本专业特点的实践性教学模式方面取得了许多成功的经验,有力地推进了高职高专院校的课程体系和教学内容的改革,促进了新的有特色的实     

天峻县基层兽医服务体系调查与改革建议

基层兽医技术服务队伍是落实动物疫病防制、产地检疫、动物疫情监测等工作的主要力量。近年来，随着动物疫情形势的变化，基层兽医服务体系也出现了一些新情况、新问题，主要表现在管理体制不顺、政策保障措施不力、兽医人员业务素质不高、乡镇兽医站基础设施落后，影响了国家畜疫防治工作的落实。因此，必须加强基层兽医服务体系建设，改革管理机制，保障畜牧业生产的健康稳定发展。     

民族班兽医临床诊断学实验教学改革与实践

兽医临床诊断学是动物医学专业的主干课程之一，是联系基础课和专业课的桥梁，也是打开兽医临床课程的一把钥匙，对学生今后从事动物疾病防治工作有着重要的作用。塔里木大学民族学生的比例达40％以上，对动物医学专业而言，民族学生的人数略多于汉族学生。民族学生入学后，虽经一年的预科才转入专业班，但汉语水平仍然十分有限，而且参差不齐。但民族学生活泼好动、参与性强、而且对牛羊等动物有特殊的感情，     

民族班兽医临床诊断学实验教学改革与实践

兽医临床诊断学是动物医学专业的主干课程之一,是联系基础课和专业课的桥梁,也是打开兽医临床课程的一把钥匙,对学生今后从事动物疾病防治工作有着重要的作用.塔里木大学民族学生的比例达40%以上,对动物医学专业而言,民族学生的人数略多于汉族学生.     

关于畜牧兽医专业群人才需求与专业改革的调研报告

2019年新年伊始,国务院就颁布了"国家职业教育改革实施方案(国发〔2019〕4号)",自此中国职业教育将驶入内涵建设的快车道.紧接着国家启动实施中国特色高水平高等职业学校和骨干专业(群)建设计划,这表明专业群建设将是形成高职院校核心竞争力的关键.     

家禽生产与疾病防治课程改革效果分析

家禽生产与疾病防治课程组教师以工作过程为导向、工作任务为载体进行了家禽生产与疾病防治课程的开发和教学改革,改变了传统课程的教学组织和教学管理制度,营造行业岗位氛围,引入工作任务实例,把课堂搬到校内外实训基地的真实工作岗位上,通过协岗、轮岗工作过程使学生掌握必备的专业知识与技能,提升岗位素质,实现课程教学目标。通过对课程改革前后学生及32家用人单位进行的调查分析结果表明:课程开发具有很强的实用性;改革后的教学模式、方法与手段有利于学生理解掌握必备的知识与技能;培养的学生更加符合用人单位的要求。     

兽医临床诊疗技术的课程建设

兽医临床诊疗技术是由动物解剖学、动物生理学、动物病理学等专业基础课向兽医临床课过渡的桥梁课程,是兽医专业的一门重要专业基础课,是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科;临床诊疗技术是兽医专业学生必须掌握的最基本、最核心的技能。河南省是农业大省,信阳市作为河南省农村发展改革综合试验区,区域位置特殊,随着社会主义新农村建设的深入推进,许多无法预见的问题及多元化的动物疾病逐步显现出来;因此,迫切需要包括高职农业院校在内的各级部门去研究解     

畜牧兽医专业教学实习调查报告

2009年7～9月，信阳农业高等专科学校动物科学系，组织2007级畜牧兽医专业在校二年级大学生共计271名同学，参加了暑期为期三个月的教学实习活动。为了更好地开展今后的教学实习活动及评价此次教学实习效果，我系向该专业同学发出实习问卷271份，收回有效问卷271份，问卷设计选择题30道，问答题5道。在此基础上，形成了一份调查报告，从报告中我们发现了一些问题，涉及到学生教学实习的心理活动、专业课程开设、教学环节设计及实训基地运作等方面的问题，现将报告分析如下：     

蛋品科学与技术课程改革的探索

蛋品科学与技术课程是食品科学与工程专业畜产品加工方向的重要课程,主要介绍各种禽蛋的营养特性及加工特性、传统蛋制品及现代蛋制品的加工原理及加工工艺、禽蛋精深加工以及禽蛋副产品的综合利用,是一门理论性与实践性都很强的专业课。近年来,许多食品专业本科生和研究生把其列为必修课或重要的选修课程,与乳、肉并列为畜产品加工专业的三大主要课程。由于蛋品加工业在北方并不发达,所     

《猪生产与疾病防治》课程的教改与探索

针对高职高专教学发展的趋势与要求,对《猪生产与疾病防治》课程的教学内容、教学方法、考核体系进行了改革与探索,以利用在完成具体任务的过程中,使学生能够获取相关的理论知识及培养学生的从业能力。     

高职高专院校“牛羊生产与疾病防治”课程改革与实践

"牛羊生产与疾病防治"是保定职业技术学院畜牧兽医专业核心课程之一,该课程是对传统的"牛羊生产"、"动物疫病"、"动物普通病"、"畜牧业经济管理"等课程整合后的一门课程。随着现代畜牧业的快速发展,生产企业对高职高专院校畜牧兽医专业的     

项目教学法在动物疾病诊断技术课程中的应用

动物疾病诊断技术课程是畜牧兽医专业的必修核心课,其实践性非常强,在整个专业课程体系中具有承上启下的重要作用。以实用化学、动物解剖生理、动物微生物检测技术为基础,又为后续的牛羊病防治、猪病防治、禽病防治等临床课程构筑理论和基本技能的平台。为了培养学生综合思考、分析问题、解决问题的能力,调动学生求学、求知兴趣,激发学生学习的积极性、培养学生实践动手能力,提高动物疾病诊断技术课的教学效果,我们在动物疾病诊断技术课中开展了相应的项目式教学。     

浅谈高职院校畜牧兽医专业实训基地的建设和管理

针对畜牧兽医专业的特殊性,从畜牧兽医专业实践教学的特点,实训基地的管理两个方面介绍了高职院校畜牧兽医专业实训基地的建设和管理。     

高职动物疾病诊断技术课程教学改革存在的问题、措施与效果

动物疾病诊断技术课程是我院畜牧兽医专业的重要专业课，是基础理论性和实践性较强的一门学科。现有的教学模式已不能满足对当前人才的培养，为了适应畜牧兽医高等技术应用性人才的培养，我们对动物疾病诊断技术课进行了适当的改革。