高校图书馆进行阅读推广工作的分析与研究

探讨了高校图书馆工作与阅读的关系,指出图书馆闭读工作的现状及其问题,建立了高校图书馆阅读推广模式:研究读者阅读心理和阅读行为;加强阅读服务、培养阅读文化;打造和谐的阅读空间,营造良好的阅读环境.     

新媒体视阈下高校图书馆大学生阅读偏好行为分析

移动互联网以其开放性、共享性、互动性的特质,对大学生阅读行为的网络依赖产生了深远影响。文章分析了新媒体背景下高校图书馆阅读环境变化趋势以及大学生阅读偏好行为表现,提出高校图书馆优化馆藏资源配置、注重网络阅读指导、强化阅读素养培育、提升数字阅读体验等应对策略。     

微媒体时代高校图书馆数字阅读推广“微”服务模式构建研究

高校图书馆微服务的应用加快了数字阅读的推广.文章阐述了微媒体时代高校图书馆数字阅读推广“微”服务研究现状,分析了微媒体时代高校图书馆数字阅读推广因素,以及微媒体时代高校图书馆数字阅读推广“微”服务模式构建应注意的问题,并提出了微媒体时代高校图书馆数字阅读推广“微”服务模式构建策略.     

高校图书馆实施移动阅读的可行性探究

高校图书馆的传统服务方式难以满足大学生日益提升的阅读需求,在这种情况下必须寻求一种新的服务方式--移动阅读去拓展图书馆的业务发展.本文从欧美高校图书馆移动阅读服务的成功经验、广大读者的阅读需求以及高校图书馆自身发展的需求、技术和管理的相互衔接、现有数字图书馆储存的电子文献资源共享等方面阐明高校图书馆实施移动阅读的可行性.     

移动阅读背景下高校图书馆阅读推广分析研究

移动阅读作为一种新的阅读形态,已越来越受到人们的关注。面对数字化时代的发展与人们阅读习惯、阅读方式的转变,高校图书馆的阅读推广工作有了新的抓手,面临新的契机。高校图书馆应抓住机遇,积极利用移动信息技术开展移动阅读服务,在大学生群体中推广阅读。文章在分析移动阅读对高校读者影响与高校图书馆阅读推广存在问题的基础上,就高校图书馆如何引入移动阅读服务推动阅读推广作进一步策略分析,以期推动高校图书馆构建更完善的移动阅读服务,促进阅读推广的发展。     

数字阅读时代我国高校图书馆进行阅读推广服务创新的路径研究

2015年我国成年国民图书阅读率为58.4%,同比上升0.4个百分点;数字化阅读方式的接触率为64.0%,同比上升了5.9个百分点,其中数字阅读首次明显超过纸质阅读。高校图书馆作为阅读推广的主要阵地,应顺应阅读数字化时代的潮流,在电子书推广、微信公众平台建设、虚拟参考咨询优化、慕课在线课程以及图书馆馆员素质提升等方面重新打造,才能更优质地提高阅读推广服务水平。     

浅谈高校图书馆阅读服务之变革

探讨了高校图书馆阅读服务的变革:阅读方式变革、阅读环境变革、阅读服务对象的社会化,高校图书馆阅读服务的变革提高了对图书馆员的要求.     

高校图书馆阅读推广研究——基于大学生群体特质的调研分析

大学生群体是高校图书馆阅读推广工作的重要服务对象,高校图书馆阅读推广工作的有效开展是建立在对大学生需求充分认知的基础之上的.通过调查问卷法对大学生群体特质进行了调研,进而分析面向大学生群体的阅读推广现状及发展趋势,有助于高校图书馆了解大学生阅读需求,明确自身定位,为科学有效地进行大学生群体阅读推广提供借鉴.     

高校图书馆手机阅读服务推广策略研究

手机阅读作为一种新兴阅读形式为高校图书馆阅读服务创新提供了推广策略。为满足大学生手机阅读的需求, 在论述手机阅读特点的基础上, 对高校图书馆手机阅读平台的选取和考核提出建议, 并从阅读内容、媒体互动、服务个性化三方面对高校图书馆手机阅读服务推广策略进行探讨。     

新媒体时代下的高校图书馆立体阅读推广实践——以大连医科大学图书馆为例

阐述了立体阅读推广的内涵和外延,分析了新媒体时代大学生的阅读特点,总结了高校图书馆阅读推广工作的不足,重点介绍了大连医科大学图书馆三层面的立体阅读推广模式及取得效果,为未来高校图书馆阅读推广工作提出了建议.