移动阅读背景下高校图书馆阅读推广分析研究

移动阅读作为一种新的阅读形态,已越来越受到人们的关注。面对数字化时代的发展与人们阅读习惯、阅读方式的转变,高校图书馆的阅读推广工作有了新的抓手,面临新的契机。高校图书馆应抓住机遇,积极利用移动信息技术开展移动阅读服务,在大学生群体中推广阅读。文章在分析移动阅读对高校读者影响与高校图书馆阅读推广存在问题的基础上,就高校图书馆如何引入移动阅读服务推动阅读推广作进一步策略分析,以期推动高校图书馆构建更完善的移动阅读服务,促进阅读推广的发展。     

高校图书馆阅读推广路径研究

阐述了高校图书馆作为阅读推广基地的重要性,以内蒙古农业大学图书馆为例,从阅读活动品牌化、阅读内容品味化、阅读空间特色化、阅读形式多样化、阅读队伍专业化、触发读者阅读事件化等几点出发。探索高校图书馆阅读推广路径,促使阅读推广工作常态化。经过近一年的阅读推广活动,大约有数百名教师及几千名学生参与了活动,形成了较大的阅读影响力。     

高校图书馆阅读推广服务的探讨

高校图书馆是开展阅读推广服务的理想场所.开展常态化阅读推广服务是阅读推广服务中的重中之重.研究介绍了能开展常态化阅读推广服务的一些活动,探讨了能促进阅读推广服务常态化的措施.     

基于手机用户的地方高校图书馆阅读推广服务

手机兼顾着上网、购物、阅读等多种功能,是日常生活中人们应用最广的一种信息交通工具。它的可移动性、便携性、现时性使得手机用户可随时随地获取信息资源。本文立足于地方图书馆现状,主要分析了地方高校师生应用手机进行阅读的利弊,探讨地方高校手机阅读推广服务方式。并从手机用户出发,提升有效阅读率,寻求更优质的阅读方式和阅读途径,以获取更多更实用的信息资源。     

高校图书馆阅读推广与经典案例分析

本文分析了阅读推广的必要性,提出了阅读推广的模式,并对近几年阅读推广的经典案例进行总结。     

新环境下高校图书馆阅读推广探析——齐齐哈尔大学图书馆阅读推广实践与思考

阅读是通往人类文明与智慧的阶梯,开展阅读推广工作,提高学生阅读能力和水平是高校图书馆的重要职责之一。齐齐哈尔大学图书馆在阅读推广活动中,不断探索和创新,各类活动均有很强的连续性和可操作性,成效显著。本文对齐齐哈尔图书馆阅读推广工作做了相应的分析和总结,并提出为更好的开展阅读推广,高校图书馆应当增强形式与内容,加强活动的互动交流,建立阅读推广部门等方面进一步思考与努力。     

高校图书馆进行阅读推广工作的分析与研究

探讨了高校图书馆工作与阅读的关系,指出图书馆闭读工作的现状及其问题,建立了高校图书馆阅读推广模式:研究读者阅读心理和阅读行为;加强阅读服务、培养阅读文化;打造和谐的阅读空间,营造良好的阅读环境.     

高校图书馆阅读推广研究——基于大学生群体特质的调研分析

大学生群体是高校图书馆阅读推广工作的重要服务对象,高校图书馆阅读推广工作的有效开展是建立在对大学生需求充分认知的基础之上的.通过调查问卷法对大学生群体特质进行了调研,进而分析面向大学生群体的阅读推广现状及发展趋势,有助于高校图书馆了解大学生阅读需求,明确自身定位,为科学有效地进行大学生群体阅读推广提供借鉴.     

新媒体时代高校图书馆阅读推广的新思路

新媒体时代已经到来,针对新媒体环境下大学生的阅读现状和特点进行总结和分析,提出了利用新媒体技术进行阅读推广的可行性,对高校图书馆阅读推广活动的创新提出了建议,以期为高校图书馆阅读推广工作提供参考和借鉴.     

MOOC背景下高校图书馆阅读推广工作思考

文章立足高校图书馆阅读推广和MOOC的联系,即终身学习的理念、阅读至关重要以及馆员可自主开设MOOC,提出高校图书馆可从嵌入MOOC以及主导MOOC课程2个方面实现阅读推广工作的创新与拓展,最后从调研读者需求增强互动、重视馆员能力建设以及拓展外部联络合作3个层面总结高校图书馆借力MOOC促进阅读推广工作的着力点。     

高校图书馆开展阅读推广服务的问题与对策

指出了高校图书馆开展阅读推广服务的困境：传统阅读遭遇危机,受到数字化阅读的挑战、制度建设严重落后、优势资源没有得到有效利用。提出了解决问题的相应对策：高校图书馆要顺应时代要求,加快数字化建设,各个层面都要加强制度建设和组织机构建设,充分、合理、有效利用高校自身的优势,加快阅读推广的步伐。     

高校图书馆阅读推广服务创新实践探析

阅读推广作为一种新型服务模式,已经成为高校图书馆服务创新的主要领域。通过对长春工程学院图书馆开展的阅读推广实践活动的研究,旨在探讨全民阅读大背景下,高校图书馆开展阅读推广活动的创新理念和方法。文章首先对高校图书馆阅读推广工作的现状进行了简要的阐述,然后对该馆阅读推广工作创新案例进行探讨和分析,总结其成功经验,以期为高校图书馆开展阅读推广工作提供借鉴和参考。     

基于燕赵文化传承创新的高校图书馆阅读推广基地建设研究

中华优秀传统文化的传承与创新是作为保存、传播、继承先进文化的高校图书馆的重要使命。通过完善物质条件、制定管理制度、加强阅读推广队建设、创新阅读推广形式等方面建设高校图书馆阅读推广基地,将优秀的燕赵文化精神在大学生中传播,对提升大学生传统文化修养,营造高校校园文化氛围具有深远的意义。     

高校图书馆信息化建设研究

信息化建设是高校图书馆发展的重要内容之一,它能够有效地提高图书馆内部的管理水平,转变图书馆的读者服务工作,使图书信息资源以更加多样的方式呈现。高校图书馆在发展过程中也存在着设施建设水平参差不齐、数字化资源的数量和质量发展不均衡、图书馆馆员信息化能力不足等问题。为了有效提高高校图书馆信息化建设水平,从高校图书馆形成合作联盟、发展数字化信息资源和完善图书馆员培训3个维度提出了信息化实施方面的建议。     

高校图书馆手机阅读服务推广策略研究

手机阅读作为一种新兴阅读形式为高校图书馆阅读服务创新提供了推广策略。为满足大学生手机阅读的需求, 在论述手机阅读特点的基础上, 对高校图书馆手机阅读平台的选取和考核提出建议, 并从阅读内容、媒体互动、服务个性化三方面对高校图书馆手机阅读服务推广策略进行探讨。     

高校图书馆Web2.0信息服务评价模型构建研究

通过对RSS、BLOG、IM、SNS、TAG、Ajax、Wiki等Web2.0相关技术在高校图书馆信息服务中应用的阐述,引发了对探讨基于用户反馈的高校图书馆Web2.0信息服务进行评价的必要性,由此提出了高校图书馆Web2.0信息服务评价模型,并构建了基于用户使用评价的高校图书馆Web2.0信息服务评价指标体系。     

高校图书馆电子资源投入产出绩效评价体系构建

在进行高校图书馆电子资源投入产出绩效评价体系构建时,需要将其在各个环节的特点进行明确,在对具体指标进行分析的基础上,根据其具体的表现进行相关效益分析,进而开展整体性的评价。在进行绩效评价体系构建时,需要结合高校图书馆对电子资源投入和产出过程中相关环节进行有效说明,并遵循一定的原则进行构建,而且在实际的评价中还需要注意相关的要素分析,以实现整体评价的有效性和合理性。     

高校图书馆阅读推广活动中的不足与对策思考

阅读是人类文明的重要活动之一,国家和社会都在重视阅读推广活动的展开。近年来高校图书馆都开展了多种阅读推广活动,但其实际效果尚有待加强。本文分析了高校在开展阅读推广活动中可能存在的不足,并针对这些不足对今后阅读推广活动的有效开展提出了对策。     

基于平衡计分卡（BSC）的高校图书馆绩效评价研究

绩效评价的结果是衡量高校图书馆工作人员绩效水平的直接指标。由于执行机关事业单位统一的绩效评价规定带来的诸多不适,在介绍平衡计分卡（BSC）原理的基础上,指出了现行高校图书馆绩效评价方法存在的问题,提出了运用平衡计分卡（BSC）进行高校图书馆绩效考核指标体系设计的基本思路。