新农科建设背景下农林高校科研育人路径的探索与实践——以华中农业大学动物医学专业为例

作为高校十大育人体系的重要组成部分,科研育人对加强和改进高校思想政治工作、提高人才培养质量意义重大。对当前农林高校科研育人的现状、存在的问题及原因进行了剖析,并以华中农业大学动物医学专业为例,阐述了农林高校科研育人的实现路径：加强党建引领,建立党建+科研育人的新模式;加强“三创”文化建设,营造浓郁的科研育人氛围;加强科教产教融合,形成协同育人的合力;加强科研队伍建设,提升科技工作者的育人能力;加强制度建设,建立健全科研育人的长效机制。     

树立正确的科研观,提高高校科研整体水平

本文认为,欲提高学校科研整体水平,科研选题必须体现党和国家的需要,体现市场或社会的需要,体现学科自身发展的需要;切实加强院系对科研工作的组织领导,加强学科带头人的指导和引导作用,加强与校外的合作及校内学科间的合作;克服"小而全"、"大而散"的倾向,克服畏难情绪,克服为职称、惟科研而科研的倾向。     

英国高校科研评估拨款模式分析

英国通过实施卓越框架(REF)开展科研评估工作,是政府通过宏观调控实施高校科研管理,引导高校加强社会联系的行为。REF评估通过引入公式化模型,将政府拨款与区域经济发展相挂钩,更好地发挥了政府导向作用。深入探讨英国高校科研评估的最新改革与拨款模式,挖掘科研评估背后的拨款分配机理,对于推进我国高校科研管理具有重要启示,即采用公式化拨款模式,提高评估公信度;坚持科研卓越发展,拉大科研资助差距;发挥协同机制,注重科研社会效益。     

加强农业科研条件平台建设的做法与思考——以广东省农业科学院为例

文章总结了广东省农业科学院近年来加强科技条件能力建设有关工作的经验和成效,分析了科研条件体系建设中存在的困难和问题,并对加强农业科研条件体系建设提出了加强顶层设计,优化科研条件平台建设规划布局;建设与管理并重,抓好重点科研条件平台建设;创新体制机制,加强科研人才队伍建设等建议。     

农业高校科研管理现状与对策

在分析了农业高校科研管理中存在的不足与缺陷的基础上,提出了完善管理目标;调整内部结构,明确职责;加强对项目的跟踪管理;创建科学规范的科研管理激励制度;理顺行政管理与学术管理的关系;建立相对稳定的科研管理队伍等建议。     

对加强园艺专业本科生科研素质培养的思考

对加强园艺专业本科生科研素质培养的必要性进行了阐述;探讨了课程设置、教学改革与培养学生科研兴趣的关系;以毕业论文为切入点,探讨了它在学生科研能力培养方面的地位、作用,并提出了相关的措施。     

热科院生物所科研管理机制创新探索

总结并分析热科院生物所科研管理机制创新的做法：（1）全面推行聘任制度,公开招聘,引进创新型人才;（2）实行课题组长（PI）负责制,优化科研组织结构;（3）重视科研管理队伍建设,加强科研项目过程管理;（4）重视条件平台建设,优化资源合理配置;（5）＂走出去,请进来＂,开展一流的学术交流与合作。在此基础上,提出下一步努力的工作重点：（1）完善科研人员的考核评价制度;（2）组织、策划重大科技成果的集成;（3）加强科研试验基地建设,促进科技成果转化应用。     

新形势下高校科研管理工作探讨

本文研究社会主义市场经济条件下高等学校科研管理工作的地位、科研工作发展机遇和挑战以及在科研管理机制上存在的弊端,针对上述问题提出了促进高等学校科研管理工作的对策:首先要更新科研管理工作有关的观念,特别是效益观念、市场观念、知识产权保护观念和信息观念;其次是加强科研管理队伍建设、提高队伍的群体素质和服务技能;第三制定切实有效的科研管理政策和措施;第四改善工作条件,提高服务手段;第五采取综合措施、加强知识产权保护。     

高等师范院校科研工作的实践与思考

科研质量和水平是一所高校生存和发展的生命线，科研质量和水平的提高对提升高校的层次和办学水准具有极其重要的意义。本在计划管理、以人为本形成科研合力、增加科研投入强化激励机制、提高科研管理人员的能力和素质、加强学术交流和成果的宣传转化工作、加强师范生科研实践和创新能力的培养、必须具备知识产权保护意识等七个方面阐述了高师院校提高和开展科研工作的一些思考与作法。     

基于高校科研平台的本科生科研创新能力提升研究

本科生科研创新能力的培养在高等教育中意义重大,同时也是落实科学发展观的客观要求。高校在利用科研平台加强本科生科研创新能力培养方面具有比较好的优势。该研究论述了基于高校科研平台加强本科生科研创新能力培养的模式,以及科研平台在创新型人才培养中的必要性和重要性,展望了该培养模式在本科生科研创新能力培养中的应用前景。     

我国研究型大学基层科研体制的重构

本文在比较美国、德国、日本研究型大学的科研体制的基础上,探讨了我国研究型大学科研体系中科研平台、科研人员组织结构、科研考核和人才体制等方面的弱点和不足,提出改革我国研究型大学科研体制的思路:集中财力物力人力,建立大型研究中心;提升教授负责作用,建立合理科研梯队;着重加强公共支撑,强调资源合理共享;提供工作生活保障,鼓励青年教师流动。     

对研究所科研管理工作的几点思考

针对目前研究所的科研管理现状,从确立课题制、优化科研组织结构、加强科研档案管理、推动科研数据库建设等四个方面探讨了提高科研管理水平和质量的方法。     

高校科研育人存在的问题剖析及对策研究

近年来,科研育人逐渐成为学界关注的焦点和研究的热点。科研育人是深化高等教育改革的突破口,不仅拓宽了思想政治教育领域阵地,而且有助于实现国家科技创新的发展。当前科研育人存在着诸多问题：从学校层面看,学校对科研育人理念的落实有待加强,对科研育人的考核评价有待改进,对科研育人的氛围营造有待提升;从教师层面看,教师对科研育人的思想认识不深,对科研育人的投入动力不足,对科研育人的方式创新不够,对科研育人的目标导向不同;从学生层面看,学生参与科研育人的意愿不强,参与科研育人的深度不够,参与科研育人的平台有限。对此,要从多个维度加强科研育人工作：高校应主动承担科研育人的主体责任;教师应积极发挥科研育人的主导作用;学生应自觉担起科研育人的主体地位。     

农业科研单位加强科研废弃物管理的思考

加强科研废弃物管理是保障农业科研单位安全、平稳运行的基本保障.文章总结了科研废弃物管理工作的重要性,分析了农业科研单位科研废弃物管理工作的现状与存在的问题,从健全规章制度、依法分类管理、统筹全流程管控、加强责任落实等方面提出了加强科研废弃物管理的工作思路,并从强化原位处理、做好暂存管理、及时清运处置、加强监督检查、提高...     

新形势下省级农业科研院所科研管理与服务的思考

科学、高效的科研管理机制对于省级农业科研院所发展起着关键作用.该文介绍了省级科研院所科研管理与服务的现状,分析了存在的问题,并提出了加强科研管理队伍综合素质建设、建立高效持续的科研评价及激励机制、健全科研成果转化机制等省级农业科研院所创新管理的对策建议,以期推动其科研管理工作的制度化、科学化、规范化发展.     

加强校企合作培养食品科学与工程专业研究生科研能力的策略探索

通过分析食品科学与工程专业研究生的培养现状以及进一步加强校企合作培养本专业研究生科研能力的必要性,探讨了加强校企合作培养食品科学与工程专业研究生科研能力的策略,包括校企合作培养过程的全程化管理、营造创新和合作的科研氛围、强化企业的作用以及加强校企合作培养过程中的各方保障。     

本科生科研训练活动的形式、内涵及地方高校的创新性实践

分析了本科生科研训练活动的形式和内涵,结合河南农业大学开展科研训练活动的创新性实践,从第一课堂和第二课堂两个层面,探讨高校加强本科生科研训练活动的做法。     

浅析科研网络信息安全隐患及控制策略

利用网络信息技术进行科研管理,加强了信息共享与协同工作,提高了科研工作的效率,但与此同时也存在一些安全隐患。介绍了科研网络信息安全的概念和意义,分析了其存在的安全隐患的具体类型及原因,为保证科研网络信息的安全,提出了加强网络风险防范、防止科研信息被泄露、修改或非法窃取的相应控制措施。     

师资人才队伍建设是地方高校做好科研工作的核心

师资人才队伍建设是高等学校开展科学研究、提高科技创新能力和培育科研特色的基础和决定性因素。地方高校的师资人才队伍建设重在优化科研环境,用好现有人才;加强重点扶持,稳定关键人才;强化条件支持,培养未来人才;整合科研方向,培养尖子人才。     

高校科研团队竞争力建设研究

高校科研团队的建设对塑造学校核心竞争力,保持高校在激烈的竞争中处于优势具有重要的意义.研究提出高校科研团队的功能:发挥人才的群体效应;合理分配和利用资源;带动重点和交叉学科发展;培养人才和储备知识;开展高规格的学术交流.探讨分析现阶段我国高校科研团队建设中存在的一些矛盾和误区:科研能力和管理能力的矛盾;团队个体和团队的矛盾;项目申报和科研成果的矛盾;科研团队教学和科研的矛盾;研究方向深度与广度的矛盾.