多媒体学习中冗余效应与个体差异性的实验研究

在以往研究的基础上,通过教学实验来考察多媒体计算机教学环境下,学习不同呈现方式的视频教学录像片的学习者的个体差异性（只把学习者按照其医学知识经验水平的高低进行划分）,以及冗余效应是否显著。     

翻转课堂在“作物栽培学总论”课程中的应用探究

翻转课堂是现代教育技术和网络技术相结合的产物,现广泛应用于大中小学各类课程中。根据"作物栽培学总论"教学现状,试图将翻转课堂应用于该课程的教学中,以期提高学习者的积极性,激发和提升学习者的创造性思维,培养学习者分析问题和解决问题的能力。     

商务英语教学与学生潜能的培养

本文从商务英语教学中存在的问题入手,结合高校英语专业学生的特点和实际需要,运用心理语言学原理,以能够激发学生的潜能为目的,指出教师要具备必要的专业素质和先进的教学理念---要使自己成为一名"CEO"式的教师,以身作则,强化学生的自我管理意识,以期成为具有巨大潜能的自主学习者,保持长久的竞争力。本文的结论是教学应以学生为中心,尊重他们的需求和兴趣,这样才能激发出他们无限的潜能,从而发挥无穷的创造力。     

E-Learning学习平台在项目教学中的应用与实践

从实施项目课程的评价角度着手,在多元智能理论的指导下,搭建一个网络平台来对学生的项目课程的作品进行收集和评价,正视学生的差异性,实施多元性评价,从学习者学习结果的评价角度来促进学生学习,也同时促进教师对项目课程教学设计的改善。     

加强多媒体英语课堂情感教育的探讨

研究情感因素对英语学习的影响,为学生创造语言学习的最佳情感条件具有重要的现实意义。加强情感教育,教师应努力建立和谐的师生关系、激发学生的学习乐趣,将情感教育细节化、努力实现网络环境下的个性化学习,同时加强学生的跨文化交际意识,充分运用情感因素帮助学习者成功习得语言。     

浅谈课程网站建设的准备工作

就课程网站制作过程来看,准备工作处于课程网站建设的前期阶段,并未涉及课程的基本教学内容。然而这个阶段的工作将直接影响课程制作的质量和水准,而且课程网站的质量监控和评价都从这里开始,因此,课程网站制作的前期准备工作就成为我们必须重视的一项工作。本文主要讲解学习者需求分析、对象分析、学习环境资源分析以及对参与课程网站制作人员的培训等四方面的准备工作。     

RSS技术在网络教学辅导中的应用研究

随着Internet信息的不断增长以及XML技术的发展，RSS技术应运而生。本文介绍了RSS技术的特点，从业务流程的角度分析现有网络教学辅导模式的不足，优化了基于RSS技术的网络教学辅导流程，强调教学辅导过程中知识的有效传递与吸收，实现知识的转化，使RSS更好地为学习者服务。     

职业教育中美术教学的原则与方法

美术教学原则是美术教学的基本准则,是对教学实践经验的总结,是指导美术教学的一般性原理,也是具体教学中运用多种教学方法的依据。美术教学方法是根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法,是实现教学目的的方式和手段。在职业教育中美术教学的原则与方法有其特殊性。     

构建校园网络视频教学系统的研究

教师、学生、教学内容、教学环境是高校教学结构的核心构成要素,教学改革的核心和关键内容是建设一个基于数字化的教学网络平台,而网络视频教学是数字化教学的重要部分,也是目前有待解决的主要问题,它是对传统教学、多媒体教学和视频教学的重大革新,也是提高学校的现代教学水平提供一个重要的组成内容,具有重要的现实意义和推广实用价值。     

教学网站的研究与建设

本文主要探讨了教学网站的建设意义、教学网站设计的基本要求,并通过教学网站建设实践介绍了教学网站的主要内容构成。     

线性表顺序和链式存储的对比分析

顺序和链式存储是线性表不同的存储方式,各有优劣,而不同存储方式所对应的算法操作也不同,实现的效率也有差异。通过对两种存储方式及三种基本操作进行对比分析,加深学习者对线性表存储结构与对应算法关系的理解,学会对时空效率的权衡,使用户能选择合适的存储结构和算法。     

针对少数民族学生的机械工程材料课程教学探讨

针对农业机械专业民族生的机械工程材料课程学时少、民族文化差异等问题,结合机械工程材料课程教学的内容和特点,总结教学过程中发现的困难和不足,通过对教学内容、方法等方面的分析探讨,提出一些针对少数民族学生的课程教学想法与建议,旨在提高教学效果和人才培养质量,为今后类似针对民族生的课程教学提供思路,并为今后该课程的教学质量监控体系的构建提供前期基础。     

美国高校计算机基础教学的启示

研究总结了美国高校计算机基础教学与我国相比的差异,分析其教学特点,如教学内容注重应用、使用有利于培养应用型人才的嵌入式的教学模式、以展开实例的方式教学组织形式等,借鉴美国高校计算机基础教学的经验以促进我国高校计算机基础教学的发展。     

技能竞赛对高职数控专业教学改革的作用

近年来,在＂就业为导向、技能为核心＂的指导下,各院校均在积极探索专业教学改革之路,课程体系的设置逐渐由基础理论转化为实用技能型。但对数控专业的基本知识架构的认识,仍存在较大分歧。通过指导学生参加数控技能竞赛,并对竞赛的知识点进行分析,提出职业技能竞赛在高职数控专业的教学改革中具有积极的指导和推动作用。     

基于网络视角的应用文写作能力培养初探

互联网环境下应用文写作在写作工具、写作过程、思维方式、传递途径等多个方面均有差异。相应的,五年制高职应用文写作课堂教学内容和学生写作能力培养也应与时俱进,作出革新,以帮助学生适应现代社会对人的素质要求。     

Excel应用于显著性检验的实训过程探究

在Excel环境中采取编算式并调用粘贴函数,逐步实现了单个或两个样本的显著性检验过程。其中的数据分析软件运行T检验、F检验过程的结果进行比较,发现其中的不同之处有时会造成误判。明确这些差别有助于澄清显著性检验的每一个步骤和细节,正确运用Excel界面编程或通过运行数据分析软件提高效率。Excel界面用作生物统计课程实训操作平台,具有毋庸置疑的价值和优势,对于初学者,使用Excel电子表格逐步实现各种统计检验过程取得的教学效果,其他任何专业统计软件都无法替代。     

数据库系统原理实验教学改革探讨

试验教学是数据库系统原理课程教学过程中一个必不可少的环节,对学生能力培养起着举足轻重的作用。针对数据库系统原理试验教学中存在问题,从开展课程试验和教学改革的角度出发,提出了一系列改革新思路。对该课程试验进行综合评价,结果表明,试验教学改革取得良好的成效,并在提高教学质量方面发挥了重要作用。