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根据目前高职院校畜牧兽医专业生物统计课程的教学现状,结合实践教学,探讨了在实践教学中有针对性、切实可行和应用效果显著的几种教学方法,以期能为社会培养具备一定专业知识和统计理论基础又能够运用现代化统计软件分析和解决实际问题的高技能应用型人才。 相似文献
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在高职后示范和优质高职院校建设背景下,结合生物统计教学经验,从课程目标、课程模式、课程内容与设计、课程效果与评价四个方面探讨了该门课程的教学。通过课程的设计与实践,以期与同行共同探讨生物统计教学目标及其实现路径,实现人才的有效培养和生物统计技能的实践运用。 相似文献
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从植物科学学院多年来实践教学实施过程和效果出发,阐述了实践教学的地位和作用;总结了实践教学模式多样化、教学评价方法多样化、实践教学师资培训制度、实践教学管理制度、实践教学基地建设、以及实践教学成效等方面的经验和成果;对种植类专业强化实践教学环节的必要性及培养社会实用人才的迫切性进行了系统论述。 相似文献
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Excel和SPSS在生物统计课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍Excel和SPSS两种常用统计软件的特点,比较两者在生物统计教学中的应用,探讨软件在辅助生物统计教学新模式中的重要性和必要性,对生物统计课程的教学改革具有一定的积极意义。 相似文献
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本文通过国内外统计人才就业状况和统计教育的对比 ,揭示目前黑龙江省统计人才的地位 ,对其产生的原因和存在的问题进行了系统的分析 ,在此基础上提出了解决问题的对策。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4)
本文立足于当下国内高效教育改革实际,基于多媒体智能教学与信息化网络管理的视角,针对智能化实践教学管理系统及其质量评价体系,简要表述与总结一些可循经验模式。 相似文献
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构建教学质量监控体系的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
根据构建教学质量监控体系的基本原则,从约束系统、激励系统、评估系统、反馈系统四部分对高校教学质量监控体系的构建进行了探讨,并结合工作实际介绍了实施的情况及效果. 相似文献
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陈顺黎 《信阳农业高等专科学校学报》2013,(3):121-124
传统的大学英语阅读教学模式只注重词汇与语法的学习,而最近流行的篇章教学模式又过度强调篇章的结构分析而忽略语言知识的传授,这都不符合英语阅读的规律和目标。综合式英语阅读教学模式是对以上两种模式的兼容和补充,它既注重通篇理解能力又重视语言难点的掌握,并以训练学生的综合语言技能为侧重点,从而使学生能够独立自主、积极有效地完成阅读任务。 相似文献
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开展课堂教学质量评价的理论探索与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
课堂教学质量评价是教育教学评价体系中一个重要组成部分,对于推动教学内容、教学方法和手段改革,加强教风和学风建设,促进教师不断增加教学工作投入、努力提高教学水平和教学质量具有重要作用。本文结合工作实践,从制订科学合理的评价指标体系、加强组织和教育引导以及做好统计分析工作等方面介绍了开展课堂教学质量评价的作法和经验。本文还在教育思想观念、评价指标体系、评价方式以及评价功能的发挥等方面进行了有益的探索。 相似文献