运用CAI技术提高《中国近现代史纲要》课教学时效研究

教育理念、教学方式、教学效果因信息技术的发展而发生了根本性的改变。近年来,聊城大学《中国近现代史纲要》课教学充分运用CAI技术,得出以下结论：好的课件一要方便教师教学,反映科学的教学体系;二要简约、实用;三要展示最有力度的资料。运用网站技术可以实现教学延伸的目的,运用多媒体技术能够研制实用的单机版多媒体课件。     

增强中国近现代史纲要教学实效性探微

在“中国近现代史纲要”课教学中,教师不仅要“走进”历史,更要“走出”历史;不仅要解读历史,更要结合现实;不仅要有很高的专业水平,更要有坚定的政治信仰;不仅要有扎实的专业功底,更要有丰富的人文情怀。     

参观法教学在"中国近现代史纲要"课中的运用

中国近现代史纲要课的参观法教学有利于提高学生的学习兴趣,加深学生对中国近现代历史的了解和认识,其教学步骤分为参观准备、参观实施和参观总结三个阶段,其参观的场地要根据教学目的和可行性来确定,为顺利、有效开展参观法教学,要紧扣教学目的、提前谋划布局、注重保障安全.     

社会主义核心价值观融入“中国近现代史纲要”课的教学路径研究

中国近现代史纲要作为一门思想政治理论课,在进行社会主义核心价值观教育方面独具优势,在具体教学实践中可从以下方面展开:巩固马克思主义的指导思想地位;创新教学方法;树立大历史观,实施两个通;贴近大学生的实际,做到两个结合。     

影响教学转化的几点建议

教学就是传授文化知识、培养学生能力和实现德育功能。其转化作用就是传授知识,将社会积累转化为个体知识;培养自学能力,将前人的智慧转化为个人的学习能力,富德育于知识传授中。     

应用型大学《桥梁工程》教学现状及教材改革方案

结合桥梁工程的课程特点,以及应用型高校学生的基本学情和就业特点,现在各高校普遍采用的《桥梁工程》存在缺陷,更关键的是对应用型大学不具有针对性。为此,提出对于应用型大学更具有适用性的教材改革方案。     

关于《光伏原理与技术》的教学思考

如何缓解经济发展与能源及环境之间的矛盾,新能源给我们提供了一种新的选择。太阳能企业如雨后春笋般地涌现出来,导致太阳能方面的人才出现了供不应求的现象。在这样的背景下,《光伏原理与技术》课程的开设就成为必然现在还没有一本教材能满足教学,传统的单一教材跟不上科技发展形势,难以承担全面培养具有创新思维能力的新型人才要求。笔者在长期的教学中,进行了一些思考。     

《乳制品工艺学》课程教学体系建设与实践

论述了以“整合教学内容、优化教学方法、丰富实践教学、注重道德教育”为主旨的《乳制品工艺学》课程教学改革体系的建设与实践,坚持以学生为本,全面提高课程教学质量.     

高校《中国近现代史纲要》课程大班型授课实践教学模式构建

本文针对目前思想政治理论课教学中大多采用大班型授课形式的现实状况,从三个维度构建参与度高的适合大班型的健全,明确,科学,行之有效的实践教学模式,解决大班型授课在实践教学环节面临的实际问题,增强思想政治理论教学的针对性、实效性。     

新形势下中国梦教育与“中国近现代史纲要”课的融合

本文以中国梦教育与中国近现代史纲要课的融合为落脚点,以新形势下中国近现代史纲要课教学策略为研究对象,从中华民族复兴之梦出发,采用历史研究的方法,将中国梦与中国近现代史发展的重要节点紧密结合起来,对中国近现代史纲要课教学策略进行剖析,在纲要课教学过程中进行创新,找出更新更好的教学方法、教学策略。     

针对外国留学生进行汉字教学的方法

针对华文教育中存在的“重语轻文”现象,提出应在外国留学生中大力加强汉字教学的教育理念。汉字既是汉语的记录符号,又凝结着汉民族文化的诸多内容,是汉民族文化和艺术的重要组成部分。在华文教育中,应以文字为桥梁,将语言教育和文化艺术教育紧密结合起来。体现“文道结合”,寓弘扬中华民族文化传统于知识传授当中,通过汉民族语言的推广,传承和弘扬优秀的中华民族文化和艺术。     

研究型学院本科教学运行管理体系的构建与实践

研究型学院以培养创新人才和发展研究型教学为核心,构建适应研究型学院本科教学运行管理体系是实现这一核心任务的根本保证。通过探索和实践,初步构建了适合研究型学院的,能有效确保教学正常运行的管理体系,实现教学管理科学化、规范化、制度化,不断提高人才培养质量和管理水平。     

遗传学课程教学体系的构建与改革研究

遗传学是生命科学的基础学科。通过对遗传学教学内容、方法、课件制作、考核方式及实验教学进行创新改革,建立了较为规范系统的遗传学课程教学体系。在传统遗传学知识体系基础上进行了补充和更新,拓展了知识体系构架,激发了学生学习的积极性和主动性,增强了学生对遗传学知识的理解能力及实验动手能力,提高了创新型人才培养质量。     

中国调解制度从传统模式到现代模式的延伸及其对策

中国传统的调解制度在促进纠纷解决机制的多样化发展中扮演了很重要的作用。随着现代社会发展中权利意识的苏醒、主流信仰的偏移和调解协议效力的微弱,当人们将传统调解机制遗忘并寄予诉讼来解决所有纷争时,诉讼的弊端却也开始显现出来。由此,建立ADR模式的诉前调解机制,使传统调解制度在现代法治中得以延伸就成了一种必要而可能的现实选择。     

略论传统美德教育在构建社会主义和谐社会中的作用

构建社会主义和谐社会是社会主义现代化建设的熏要目标和主要任务。传统美德教育作为一种特殊的教育方式,在承接传统美德、奠定社会主义和谐社会的道德基石、提高人民群众的道德水平、促进各方面关系的和谐、促进社会的全面发展与和谐社会的建构等方面具有重要的作用。通过有重点、分层次地运用各种教育方法和手段,有利于这些作用的实现。     

《养蜂学》课程体系与教学内容改革刍议

《养蜂学》是安徽农业大学动物科技学院一门传统的基础性课程,其课程体系和教学内容基本框架多年来没有大的改变,课程体系结构单一,教学内容陈旧。为了适应社会变化和经济发展需要,必须确立新的、更加科学合理的课程体系和教学内容,就《养蜂学》课程体系与教学内容改革提出几点意见。     

对现行高校教师薪酬体系的思考

薪酬管理是人力资源管理与开发的重要内容之一。薪酬体系是否科学、公正,对调动广大教师工作积极性、增强高校活力、提高办学效益均具有重要意义。文中探讨了高校薪酬存在的问题,提出了解决思路,即对外具有竞争性、对内具有公平性,注重货币与非货币结合,注意处理好学术与效率关系,完善人才评价制度、人才进出机制等。     

论中国特色社会主义检察制度

中国特色社会主义检察制度是根据列宁的社会主义检察理论,吸收前苏联检察制度建设的成功经验,并结合我国国情的基础上逐步探索并建立起来的。随着中国特色社会主义伟大事业的不断发展变化,中国特色社会主义检察制度也在不断地进行自我发展和完善。中国特色社会主义检察制度具有自身明显的特色和优越性。     

《兽医临床诊断学》创新实验教学体系探究

根据《兽医临床诊断学》课程特点,分析当前农业高等院校实验教学的现状和问题,着眼于培养理论素质高、实践能力强的临床兽医技术人员,进行兽医临床诊断实验教学创新体系研究和探索,从课程计划、教学手段和教育平台等多方面入手进行论述,构建和完善科学的实验教学体系,为农业高等院校教育教学改革提供新思维和新方法。