新时期高校思想政治教育实效性探析

提高学生的思想道德素质是实现高校培养目标的重要内容。增强高校思想政治教育的实效性,对大学生的思想道德水平的提高,实现高校思想政治教育目标具有重要意义。本文分析了高校思想政治教育实效性不足的主要原因并针对这些问题进行探索。     

高校思想政治教育实效性探析

高校的主要群体是大学生,而大学生一般都受过良好的教育,但是也不乏个别学生严重影响学校的社会风气。因为高校的学生普遍都已经成年,学校对学生们的管理力度也大不如中学,导致一些大学生自我放纵,学习氛围也不够浓厚。因此,高校加强对学生们的思想政治教育是非常必要的,高校应该重点注意思想教育的实效性,针对不同的学生做不同的教育,使得每位大学生都能更好地发展。本文将从影响高校思想教育的原因、实效性不强的原因、提高学生思想政治实效性的方法等几个方面来探究对高校学生思想政治教育的实效性。     

关于增强高校辅导员思想政治教育工作实效性的研究

目前高校招生越来越多,在大学教育普及的情况下,高校更应该加强自身的管理,转变先前的管理模式。辅导员是大学教育的重要工作,同时也肩负着高校学生思想政治教育的任务,所以,对辅导员的思想政治教育的实效性研究是具有重要意义的。本文主要分析了高校存在着辅导员思想政治教育工作实效性不高的原因及其提高辅导员思想政治教育工作的实效性。主要从几个方面来提高：提高辅导员的素质、改革教育方式、加强思想道德建设和注重辅导员队伍的建设。     

论高校思想政治教育工作中的情感教育

所谓高校思想政治教育工作中的情感教育,是指高校思想政治教育工作者通过情感交流触发大学生积极的情感体验,唤起大学生自我教育的主动性。通过分析情感教育在高校思想政治教育工作中的重要作用,从而探讨高校思想政治教育工作中开展情感教育的方式与手段。     

论网络对当前高校思想政治教育的影响

随着信息的全球化和直通化，网络日益显露出它快捷，灵通和多功能的优越性，并且其发展变化异常迅猛，不容置疑，网络确实扩大了人们的视野使整个世界成为一个小小的地球村，但它对我们产生的影响也应引起我们的重视，尤其重视它对当前高校思想政治教育工作的影响。     

论高校思想政治教育与心理咨询的结合

由于学习环境、学习内容的变化、就业压力的加大及日益复杂的社会现状,大学生们的心理问题已经越来越突出并呈现出新的特点,使高校思想政治教育面临新的挑战。本文通过对心理咨询与高校思想政治教育的联系与区别的具体分析,提出高校思想政治教育与心理咨询应有机的结合,才能使我们的工作更具科学性和实效性。     

网络时代高校思想政治教育分析

网络给高校思想政治教育带来了严峻的挑战以及难得的发展机遇。高校应充分利用网络开展思想政治教育,掌握在网络的主动权,提高思想政治教育的针对性、及时性和实效性。     

浅谈新形势下如何做好黄河职工思想政治教育实效性的几点思考

充分考虑和切实尊重职工的主体地位,使广大职工真正成为促进科学发展的主体,是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本理念的重要体现,对于提高广大干部职工思想政治教育工作的实效性具有重要的理论意义与现实意义.是推动黄河事业又好又快发展的根本保证,也是思想政治教育工作的客观要求.     

高校思想政治教育与大学生心理健康教育研究

在高校学生工作中,存在有两种误区:其一是没有弄清思想政治问与心理问题之间的区别与内在联系,把心理问题当成思想品德问题来处理,甚至把心理疾病同思想认识上的错误混为一谈,导致心理问题道德化,使思想政治工作者在处理问题时造成事倍功半的结果;另一种是在思想政治工作中出现过分夸大心理健康教育作用的倾向,从而导致道德问题心理化,把心理健康教育当成是"思想政治工作科学化的一种新形式".并藉此把学生的思想问题与心理问题等同起来,使得思想政治教育偏离了正确方向.     

增强大学生思想政治工作实效性的措施

在当今国际国内形势深刻变化的背景下，大学生思想政治教育既面临有利条件又面临严峻挑战，针对当代大学生中存在的某些问题及大学生思想政治工作的薄弱环节，如学生价值取向的多元化、心理压力的增大、“网络时代”带来的新挑战、学校后勤化改革的新问题、学生来源多元化产生的认同差异等，本文提出了“六结合”思路，对增强大学生思想政治工作的实效性做初探性研究。     

高校网络思想政治教育机制创新初探——以重庆文理学院“网络留言板”为例

针对当前网络思想政治教育的现状,以重庆文理学院“网络留言板”为例,探讨“网络留言板”作为高校网络思想政治教育机制创新的特色及具体实施,认为“网络留言板”增进了思想政治教育的互动性,还提高了网络思想政治教育的实效性。     

论中学思想政治新课改对高师思政专业学生师范素质的新要求

我国新一轮中学政治课程改革对高等师范院校的思想政治教育专业学生提出了生态课程观、以人为本学生观、发展性的教学评价观等新理念的要求;新课改的课程内容和结构的新变化对高师思政专业学生的知识结构提出了新要求;新课改的教学方法的新变化对高师思政专业学生的教学技能提出了新要求。     

高校思想政治理论课进网络探讨

高校思想政治理论课进网络,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要。网络空间主要表现出的虚拟性、开放性、交互性、即时性等特点有利于高校思想政治理论课进网络。高校思想政治理论课进网络的模式：一是建立高校思想政治理论课学习交流网站,二是开设思想政治理论课网络课堂,三是要实行网上与网下相结合。     

论农林院校大学生就业工作中的思想政治教育

随着社会就业形势的日趋严峻,农林院校大学生在就业过程中凸显出诸多思想问题,主要原因在于对大学生价值观、社会责任感、职业思想和心理素质等方面思想政治教育的缺失。要改变这一状况,就需要多途径加强学生就业中的思想政治教育,积极发挥辅导员在就业工作中的思政教育作用,确保思想政治教育“四到位”。     

坚持以人为本思想创新高校思想政治教育

社会转型过程中社会规范、价值标准和行为方式等的快速变化,对大学生的健康成长产生了深刻影响。新时期、新形势下充分坚持以人为本思想,对于创新高校思想政治教育具有重要而深远的战略意义。     

融入人文关怀和心理疏导——高校思想政治教育工作的新视点

随着经济社会不断发展,社会价值的多样化和大学生个性化对高校思想政治教育工作提出新的课题,融入和注重人文关怀和心理疏导将是今后高校思想政治教育工作的思路创新。文中从全面认识人文关怀和心理疏导的真义入手,在指出高校思想政治教育工作融入人文关怀和心理疏导有深远意义的基础上,分析了当前高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导缺失,进而提出了融入和注重人文关怀和心理疏导,实现高校思想政治教育工作的思路创新。     

动物免疫学课程思政的教学实践

在“动物免疫学”课程教学中,初步探索了将德育内容与课程内容有机结合,在教学全过程当中浸润思想教育,力求专业课程与思政课程同向同行,构建高校教育中的一体化育人体系。     

论“欣赏式激励”方法在大学生思想政治教育中的应用

新时代,大学生思想政治教育面临新挑战,尤其是教育方法需要革命性变革。“欣赏式激励”作为一种全新方法迎合了时代需求。笔者以为,它作为柔性教育方法将成为21世纪主要的思想教育理念之一。文中提出“欣赏式激励”教育理念,对其内涵、价值和运用进行了分析和阐释。     

新闻博客：高校网络思想政治教育的新载体

新闻博客作为博客的一种形式,已经成为一种全新的信息传播的载体,具有传统载体不可比拟的特点和优势,深刻地影响着人们的生活方式、行为方式和思维方式。在科学技术发展的前沿,在网络普及的高校,若能用好新闻博客这种新载体,将有助于提高思想政治教育的影响力和时效性。