技能竞赛融入畜牧场规划与设计课程的途径及成效分析

评价是教育改革与发展的指挥棒，是影响学生学习与发展的重要因素。技能竞赛作为检验教与学成效的一种评价方式，为课程考核评价提供了有力的抓手，能够通过第一、二课堂融合，项目化任务驱动，多元化评价改善学生在专业素养、知识、能力、思维的获得感。本文采用传统教学方式作为对照，通过技能竞赛融入畜牧场规划与设计课程的教学方法改革实践，分析学生在教学满意度和专业素养、知识、能力、思维的获得感，为该课程构建“课赛融合”教学体系提供有益借鉴。     

浅谈学生自学能力的培养

自学能力的培养是学生获取知识，解决难题的捷径。学生具有自学能力，就能如鱼得水，变被动为主动。在激烈竞赛的社会中更好地学习、生活。     

这样的活动要定期开展

这样的活动要定期开展《蜜蜂杂志》编辑部和云南金沙江蜜蜂养殖场联合举办的《“贺尔康”养蜂知识竞赛答卷》活动，对我们学习、掌握养蜂知识是一次很好的鞭策。象这样的活动，希望今后能定期开展。为了搞清楚本次试题中的答案，这就迫使我们翻阅资料，系统学习。如第８题...     

《中华人民共和国野生动物保护法》知识有奖竞赛

正值《中华人民共和国野生动物保护法》颁布十周年之际。为纪念野生动物保护法的颁布和实施使广大公民更加深入的了解和牢固的掌握野生动物保护法做到知法守法从而更好的保护野生动物。为巩固和加强野生动物保护法的宣传力度由中国野生动物保护协会野生动物杂志社联合举办纪念《中华人民共和国野生动物保护法》颁布十周年知识有奖吉赛望广大读者踊跃参与这项活动，本次活动设一、：二＼＿三等奖和优秀奖。具体竞赛组织办法如下1．成＿还野生动物保护法知识有奖竞赛评比委员会。2．参赛者务将答卷（誊写、复印均可）于10月10日前寄回杂志社，…     

电子设计竞赛促进我院的实践教学改革

大学生电子设计竞赛是高校高层次学科竞赛之一,是对学生掌握电子理论知识和实践操作水平的检验,同时也是对高校教师师资水平、实验室硬件条件及高校实践教学质量水平的检验。电子设计竞赛对实验中心的建设和实践教学的改革起到了积极推动作用。本文介绍我院自2007年参加电子设计竞赛以来取得的成绩,以及通过电子设计竞赛促进实践教学改革的经验。     

电子教学中的探究式尝试--电子制作

开展一个探究式教学，让学生独立完成设计、采购到制作的作品，进行展示。考验学生对理论和操作知识的掌握水平。     

高职《动物解剖生理》实验教学调查与分析

为了解学生对《动物解剖生理》实验课知识的掌握及教学中存在的问题，在动物解剖生理教学中设计调查问卷，从对课程内容的理解掌握程度、存在的问题及解决方法等方面，对上海农林职业技术学院2016级学生进行问卷调查。该次调查结果显示：高职学生偏爱实验课程，认识到知识对实验的指导作用；实验条件的欠缺影响学生学习的积极性，学生期待虚拟实验室教学。     

谈中专数学教学中归纳总结能力的培养

本文结合中专数学教学的实际情况，提出了在数学教学中，要注意培养学生的归纳总结能力，从而使学生所掌握的知识规律化、系统化、结构化。提升学生的学习兴趣，增强学生的数学思维能力，提高教学和学习效率。     

达县开展法律法规知识竞赛暨执法技能大比武

为提高畜牧兽医系统广大干部法律意识和执法水平，达县畜牧食品局于近日组织全系统干部职工．以《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国畜牧法》、《中华人民共和国动物防疫法》等法律法规知识为主题，开展了法律法规知识竞赛暨执法技能大比武活动。全系统354名干部职工参加了此次活动，18支代表队、54名参赛队员参与了法律法规知识竞赛和执法技能大比武。     

对五年制医学专业学生《神经病及精神病学》考试的分析

为了解本校2004级五年制临床医学与首届影像专业学生学习《神经病与精神病学》课程知识的掌握情况，对该课程的期末考试试卷分析得知：此次考试信度可靠，试题难度偏低，区分度尚好。说明学生掌握了该课程的基本理论和知识，取得了预期的教学效果。     

儿童想象力与学习

想象广泛存在于学习活动中，它对于学生知识、技能、情感和品德的掌握具有积极作用。劳动课上，学生利用想象力可以创造出新的作品或者设计方案；几何课上，学生可透过丰富的想象构思出立体式图像结构……想象力能够激发知识，促进学生智力与身心健康的成长。我们的儿童从小就应插上想象的翅膀，在未来的广阔空域里自由飞翔。     

明辨改错特点提高解题技能--高考英语短文改错题型特点分析

高考英语短文改错题是集语法知识和语言技能为一体的综合性试题，旨在考查学生对语言的评价和校正的能力，具有“起点高、落点低”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但涉及的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题主要不是因为没有掌握这些语法知识，而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。     

试论高中历史学科思维的培养

知识、技能和思维是学习过程中不可分割的三个有机组成部分，每个学科都有属于自己的学科思维，且不尽相同。传统的教学法强调知识的确定性和答案的固定性，不利于学生培养良好的学科思维。新课改背景下，针对这种现实，需要我们了解培养历史学科思维的重要性，和高中生历史学科思维的现状，掌握培养历史学科思维的方法，促进学生的全面发展。     

浅析如何提高高中数学课堂练习设计的有效性

高中数学教学中，进行必要的课堂练习很重要，有利于学生对数学理论知识的更好理解和掌握，也有利于教师了解学生对这方面知识的掌握程度。进行课堂练习环节虽然很有必要，但是教师一定要提高课堂练习设计的有效性，这样才能使课堂练习发挥出最大的作用。本文提出了三点提高课堂练习有效性的建议，即遵循课堂练习设计的原则、把握课堂练习设计的重点、体现练习方法。     

“以赛促教”模式下高校计算机类课程教学改革研究

在信息技术高速发展的形势下,计算机教学已经成为高校的重要学科。为了提升计算机类课程的教学效果,提高学生的综合素养,应该对教学模式进行改革。计算机是一门注重实践的学科,具有很强的操作性,因此,"以赛促教"在计算机教学中具有重要的意义。将具有先进性的竞赛内容融入课堂教学中,能够有效的激发学生的学习兴趣以及潜在的能力,能够更深刻掌握课程内容,并运用到竞赛中,提高了竞赛的获奖率,从而全面提升了学生的学习能力及自信心,为社会培养高素质的综合型人才。     

高校武术散打运动缓解紧张与控制焦虑的研究

散打选项学生准备比赛时往往会产生一种怀疑和烦恼的感觉,由此表现为紧张、焦虑、神经质和恐惧,从而影响运动成绩。通过研究教师必须具备运动心理学知识,正确指导和帮助散打选项学生对付这种竞赛应激,为高校散打运动开展提供依据。     

首届湖南省动物卫生监督知识竞赛与技能比武决赛在长沙举行

2011年11月3日至4日,湖南省畜牧水产局在长沙市成功举办了首届全省动物卫生监督知识竞赛与技能比武决赛,共14支代表队围绕"保障畜禽产品质量安全"展开大比拼。湖南省人大常委会副主任蔡力峰、农业部国家首席兽医师于康震观摩了现场知识竞赛,南方片区15省份动物卫生监督所28名代表全程观摩了本次知识竞赛和技能比武活动。     

首届湖南省动物卫生监督知识竞赛与技能比武决赛在长沙举行

2011年11月3日至4日,湖南省畜牧水产局在长沙市成功举办了首届全省动物卫生监督知识竞赛与技能比武决赛,共14支代表队围绕“保障畜禽产品质量安全”展开大比拼。湖南省人大常委会副主任蔡力峰、农业部国家首席兽医师于康震观摩了现场知识竞赛,南方片区15省份动物卫生监督所28名代表全程观摩了本次知识竞赛和技能比武活动。     

从大学生电子设计竞赛探索电子技术本科教学改革

每一届全国大学生电子设计竞赛都涌现出许多优秀的、动手能力强的电子人才,但也暴露了现今高校电子类本科教学的许多不足之处。本文分析了竞赛中学生存在的知识面窄、实践动手能力较弱、综合运用知识能力差以及眼高手低等四个方面的问题,并尝试提出针对这些问题的教学改革方法。     

《电力拖动控制线路与技能训练》教学方法探讨

《电力拖动控制线路与技能训练》是中职学校电工专业的一门专业理论课，要学好这一门课程并不容易，学生对这一门课程掌握程度将决定其今后在电工专业方面的发展能力，这就要求教师在授课时必须根据教学内容，结合实践经验和学生在课堂上的接受程度及表现，采用多种教学方法激发学生的学习兴趣，帮助学生更好更快的掌握所授知识，在这里我谈谈自己的几点教学建议。