本刊对投稿撰写格式的基本要求

《中南林业调查规划》为科学技术类期刊，对投稿的论文撰写格式要求是按照国家标准“GB7713-87科学技术报告、学位论文及学术论文的编写格式”来规范的。在本刊所收到的论文中，大多数作者的沦文格式还是比较规范的，但也有一些作者对论文的撰写格式不重视，格式不规范，平时在阅读科技期刊文章时，也不注意期刊文章的格式，认为这是期刊编辑的事。实际上，“一篇内容尚好的科技论文，若文理不通顺或表达不规范，将大大降低它的价值，甚至不能得到发表。”、因此，针对本刊来稿中论文撰写格式常见的一些问题，根据国家的相关标准规范要求，为作者作简要介绍。希望能引起作者的重视。     

结合科技查新做好研究生学位论文选题

在研究生的培养过程中，学位论文的选题过程是研究生培养的重要环节。重视学位论文的选题是提高研究生学位论文质量的基本保障和重要途径。该文在介绍科技查新重要性的同时，在分析东北林业大学研究生学位论文选题过程中存在问题的基础上，介绍了结合科技查新进行学位论文选题的做法。     

地方林业高校森保学科本科生毕业课题和论文存在的问题与对策

地方林业高校森保学科本科生毕业课题和论文存在的问题主要包括：学生思想上认识不足，教师管理不严；选择森保类课题和相关论文题目的学生数严重不足；学校规定的完成时间无法满足毕业课题研究和相关论文撰写的实际要求；学生的基础不够扎实、研究方法欠缺；学生的论文撰写能力和态度存在问题等。为了解决这些问题，应采取科学、合理的对策，包括提高师生对本科生毕业课题和论文的认识，为学生创造自由的学术研究环境和氛围；加强宣传，使学生充分了解森保学科；实施本科生导师制，坚持原则性与灵活性的统一；进一步提高教学质量，加强学生科研能力和动手能力的培养；注重学生科技论文写作能力的培养；保证学生有充足、灵活的时间完成毕业课题和论文；加强对学生完成毕业课题和论文全过程的监管等，以不断提高地方林业高校森林保护学科本科生毕业课题和论文的完成质量。     

近十年林火科学方向学位论文分析

从文献计量学和竞争情报学角度，对2012—2021年收录于中国博硕学位论文全文数据库438篇以林火科学为研究方向的学位论文进行了分析，发现十年间论文发表量呈先降低后升高趋势，发文排名前三的科研机构是北京林业大学、东北林业大学和中南林业科技大学。高被引前10学位论文中博士论文5篇，硕士论文8篇，涉及高被引论文的学位授予单位是北京林业大学共4篇；研究受到国家自然科学基金资助的比例最大，为47.1%。论文归档到林火管理与恢复重建类型数量最多，占全部论文的34.5%；归档到林火基础理论类型的博士论文数量最多，占博士论文的51.6%；归档到林火预防-预警与监测类型的硕士论文数量最多，占硕士学位论文的36.4%。综上所述，438篇学位论文基本情况和选题均符合学科方向且立足行业前沿，做到了基础研究与应用研究相结合；同时，以上结果为研究生培养及科研选题、推动我国林火相关的研究生教育的理论研究和实践探索提供了一定参考。     

本刊对论文撰写格式的基本要求

《中南林业调查规划》为科学技术类期刊 ,对来稿的撰写格式要求是按照国家标准“GB7713- 87科学技术报告、学位论文及学术论文的编写格式”来规范的。在本刊所收到的稿件中 ,大多数作者的论文格式是比较规范的 ,但也有一些作者对论文的撰写格式不重视 ,格式不规范 ,平时在阅读科技期刊文章时 ,也不注意期刊文章的格式 ,认为这是期刊编辑的事。实际上 ,“一篇内容尚好的科技论文 ,若文理不通顺或表达不规范 ,将大大降低它的价值 ,甚至不能得到发表。”[1] 因此 ,针对本刊来稿中论文撰写格式常见的一些问题 ,根据国家的相关标准规范要求 ,为…     

加强论文质量监控 提高学位授予质量

加强论文质量监控提高学位授予质量中南林学院李志研究生的学位论文工作占研究生在校学习时间的一半以上，它是研究生在校学习和开展科研工作的成果结晶，集中体现了作者对本门学科知识的掌握程度和科研工作的能力，是研究生能否获得学位的主要依据。论文水平是否达到了学...     

林业领域农业推广硕士培养的实践与思考

该文从培养方案入手，主要从课程设置和学位论文要求两个方面介绍了北京林业大学林业领域农业推广硕士的培养。同时阐明在农业推广硕士培养过程中应运用“案例式”、“交互式”、“专题讲座式”的教学方法，重视学位论文选题，加强论文阶段的管理，在论文过程中重点把好导师指导、中期检查、送审和答辩三个关键环节。     

本科学位论文学术规范情况的统计分析——基于对本科学位论文相关指标统计结果的分析与思考

该文通过对福建农林大学林学院2004届和2005届本科学位论文写作规范情况调查结果的统计分析和研究，指出论文写作在参考文献、图表、层次设置与标示方法及前言等方面存在的问题，并提出加强本科生学术规范教育和训练的若干建议。     

河北省高校学报"三优"评比揭晓本刊再次荣获河北省高校优秀学报一等奖

为了总结经验，表彰先进，进一步贯彻落实教育部颁发的《高等学校学报管理办法》，根据教育部教技司［１９９９］１３号文件精神，结合河北省实际情况，河北省教委于１９９９年４月下旬，组织专家进行了高等学校学报“三优”（即优秀学报、优秀编辑工作者、优秀编辑学论著）评比。《河北林果研究》荣获河北省高校优秀学报一等奖；本刊编辑部潘秀华同志被评为优秀编辑工作者；本刊编辑部祁振声、杨华生、刘彦琴及潘秀华等撰写的４篇论文分获优秀编辑学论著一、二、三等奖。河北省高校学报“三优”评比揭晓 本刊再次荣获河北省高校优秀学报一…     

陕西省政府通报表彰优秀学术论文

日前，陕西省政府通报表彰了省林业斤2005年组织参加的陕西省自然科学优秀学术论文评选活动中的4篇论文。其中，雍严格等撰写的《佛坪自然保护区野生大熊猫交配行为观察》获一等奖。李让乐等撰写的《建设宝鸡现代化生态园林大城市的思考》、葛安新等撰写的《关于生态旅游实践的反思》、白立强等撰写的《我国造林项目管理的现状及建议》获三等奖。     

独立学院本科毕业论文教学改革研究——质量控制点及其监控体系构建

独立学院本科毕业论文的质量控制一直是教学改革和管理的重要环节.然而,随着高校扩招和在校生人数的大幅增加,毕业论文的质量却出现了一定程度的滑坡.本文针对独立学院本科学生毕业论文撰写过程的特点及存在的问题,讨论毕业论文的质量控制点,并构建相应的质量监控体系.     

撰写科技论文摘要应注意的问题

撰写科技论文摘要应注意的问题鲁一同（中国科学技术期刊编辑学会北京１０００８１）编者按文摘是一篇文章的重要信息点，可以帮助读者在尽可能短的时间里，掌握文章之主题，判断其价值，决定是否需要阅读全文。为帮助作者提高文摘的撰写技巧，本编辑部特请中国科技期刊编...     

中科院：研究生发表论文不再做量化要求

记者武卫政今天从中国科学院获悉:从今年开始,中科院研究生院学位评定委员会对学生发表论文数量不再做统一量化要求,而由各培养单位学位评定委员会根据本单位学科专业的实际情况,制定具体标准,并报研究生院学位评定委员会相关学科评议组备案。这是由该院召开的学位评定委员会第二届第五次会议上审议通过的《中国科学院研究生院学位授予实施细则》修订稿规定的。中科院常务副院长、研究生院院长白春礼院士介绍说,中科院研究生院有100余个培养单位,有理学、工学、农学、管理学、哲学、教育学等9个学科门类,41个一级学科,全校统一的论文发表数…     

撰写科技论文的基本要求

撰写科技论文的基本要求本刊编辑部龚辉文一般地说，办好一种科技期刊需要作者、编辑、印刷厂三个环节的共同努力才能实现。作者撰写稿件的技术水平、文字质量是其中的基础条件，编辑的审稿、加工是重要环节，印刷质量关系到读者的参阅效果。因此，这三个组成部分都必须按...     

中国传统家具硕博学位论文文献计量分析

采用文献统计分析法和内容分析法,以中国知网数据库(CNKI)中关于中国传统家具的硕博学位论文为研究对象,从来源数据库频次、年载文量频次、学位授予单位频次、导师指导频次、文献被引频次、学科门类与专业频次、关键词频次等方面,分析了中国传统家具领域的研究现状。结果表明:传统家具相关研究成果丰硕,专业的高校科研团队已经形成,但是研究热潮逐渐退却,传统家具研究需要新的契机,并需要除艺术学、工学外的管理、营销等学科的介入以提高传统家具产业的整体水平。     

从国内博士和硕士论文统计分析透视森林公园研究的发展

以中国期刊学位论文数据库为资料来源,检索2000年~2014年期间我国以森林公园为研究对象的博硕士论文共460篇,统计分析这些学位论文在数量增长、专业背景、研究内容、研究案例等方面的情况,在一定程度上揭示出目前国内森林公园研究的现状与特点,并就未来森林公园研究工作提出了展望。     

科技论文撰写要求浅析

科技论文撰写要求浅析论文即运用所拥有的大量材料进行研究分析，用文字、图（包括照片）、表、公式等表达作者的理论和研究技能的文章。在这样的文章中，作者提出的理论或观点必须新颖，并且符合客观事物的发展规律。论文的组成部分包括题目、摘要、前言、研究方法和材料...     

农林院校农业信息化专业硕士培养的研究——基于人才培养方案满意度调研

农业信息化专业在我国设立的时间较短,在培养方案的构建方面还不完善。笔者在参考了北京林业大学、中国农业大学、东北林业大学、四川农业大学、南京林业大学等农林院校农业信息化人才培养方案的基础上,从课程教学、学位论文撰写和实习实践3个方面对以上学校的农业信息化人才培养方案进行了比较分析。同时以农业信息化专业硕士为对象进行了问卷调研,通过对结果的分析,找出了我国农林院校农业信息化专业硕士培养方案中所存在的问题:学位课程实用性不高,选修课数量少,学校对实践教学环节重视不够。针对这些问题提出了科学性的建议:各院校应开设实用性较强的课程,增加选修课的数量,加强实践基地的建设力度,提高校内外导师的指导能力,以便于更好地培养适应社会需求的农业信息化专业人才。     

全日制农业推广硕士培养的实践与思考——以浙江农林大学为例

在介绍浙江农林大学全日制农业推广硕士培养基本情况和培养方案的基础上,就全日制农业推广硕士培养的实践进行了探讨,在教学环节提出要运用案例式、交互式、专题讲座式等多种教学方法,以提高研究生的实践能力和创新能力;在实践研究环节提出要注重校内外实践基地的建设,实施多种方式和多层次的实践教育;在学位论文选题和开题报告环节提出选题要紧密结合科学研究与生产实际,开题报告要进行专家论证;在学位论文完成环节提出要加强论文阶段的过程管理,把握好论文中期检查、送审和答辩"三关"。     

2014年《广东园林》投稿简约

文字部分 1、题目、摘要（摘要部分要求：宇数100～200字，采用第三人称撰写，术语规范化，独立成文，应阐明研究目的、方法、结果和结论，客观反映论文的内容）、关键词（要求3～6个）及对应的英文翻译。